初中孩子對(duì)什么都不感興趣怎么辦

初中孩子對(duì)什么都不感興趣，家長(zhǎng)不要著急，關(guān)鍵還是看我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)，我們平時(shí)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，也不要太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)不能管得太嚴(yán)、要求太高了，需要循序漸進(jìn)地來，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)上的小小成就，相信孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)重拾信心和興趣。

初中孩子對(duì)什么都不感興趣怎么辦

1、初中孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要盡量去觀察孩子厭學(xué)的原因，比如孩子初中時(shí)課業(yè)內(nèi)容和難度增加，或者剛?cè)胫袑W(xué)轉(zhuǎn)變了新的環(huán)境，孩子有適應(yīng)的過程。在適應(yīng)過程中孩子可能會(huì)遇到困難，家長(zhǎng)要幫助孩子分析原因、克服困難。

另外，如果孩子在學(xué)校里遇到不愉快的事情，家長(zhǎng)要理解孩子，不要一味責(zé)怪、批評(píng)，給孩子一定的空間，多理解、多包容。如果發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的情況也要跟老師、學(xué)校積極溝通，了解可能的原因并及時(shí)對(duì)癥下藥。

2、平常多關(guān)心關(guān)心孩子，給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要對(duì)孩子期望太大，適度的期望才能給孩子動(dòng)力，父母也要學(xué)會(huì)夸孩子，而不是不斷地打擊孩子，拿別人家的孩子跟自己孩子比，和孩子一起樹立一個(gè)目標(biāo)，雙方共同努力達(dá)成目標(biāo)，家長(zhǎng)自己也要做出一些改變，多抽出一些時(shí)間陪陪孩子。

3、家長(zhǎng)要有正確對(duì)待分?jǐn)?shù)與失敗的心態(tài)，對(duì)于在學(xué)習(xí)方面出了問題的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子多鼓勵(lì)，告訴孩子父母是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要懼怕任何的困難，信任父母，也信任自己。

初中孩子正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵階段，這一時(shí)期的學(xué)習(xí)對(duì)孩子以后的人生發(fā)展至關(guān)重要。但是由于初中生的學(xué)習(xí)壓力比較大，容易被外界不良誘惑所吸引，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)該怎么教育呢？

初中孩子對(duì)上學(xué)不感興趣怎么辦

1、讓孩子知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子們?cè)谥袑W(xué)開始有自己的想法，但有些想法有時(shí)會(huì)顯得幼稚和不成熟。如果父母能把握學(xué)生的心理活動(dòng)，耐心細(xì)致地教育和啟迪，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想，指明前進(jìn)的方向，設(shè)定短期目標(biāo)，往往會(huì)讓孩子知道自己的角色和任務(wù)，幫助他們他們更積極地學(xué)習(xí)。

2、重建孩子的自信心。與您的孩子交談，打開他們的心扉。家長(zhǎng)要有耐心幫助孩子重建自信心，與孩子真誠(chéng)溝通，用真誠(chéng)、關(guān)心、包容、體諒表達(dá)對(duì)孩子處境的理解，喚起孩子對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折的同理心，讓孩子說出內(nèi)心的想法和困難或挫折，并幫助孩子擺脫心理困境。

3、家長(zhǎng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望。不可否認(rèn)，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力是不同的，所以家長(zhǎng)應(yīng)該滿足孩子的期望，不要對(duì)他們提出過高的要求。同時(shí)，家長(zhǎng)要了解孩子的難點(diǎn)在哪里，幫助他們制定切實(shí)可行的計(jì)劃，朝著這個(gè)方向努力。

4、合理安排，勞逸結(jié)合。很多家長(zhǎng)為了培養(yǎng)專注力，會(huì)讓孩子長(zhǎng)時(shí)間坐在課桌前學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)在旁邊看著，孩子的緊張感肯定會(huì)很大。為孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境確實(shí)很重要，但家長(zhǎng)卻忘記了孩子天生就喜歡玩耍。因此，最好給孩子正確的工作和娛樂組合。比如學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，可以放松一段時(shí)間，這樣孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)更有效率。

初中生對(duì)什么都不感興趣，家長(zhǎng)要先了解孩子為什么會(huì)有這種情況，觀察是不是孩子被其他東西誘惑了，導(dǎo)致對(duì)很多事情失去興趣。找到原因后，可以觀察孩子的行為方式，幫孩子改變不好的行為，再慢慢培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

初中生對(duì)什么都不感興趣怎么辦

1、激發(fā)孩子的上進(jìn)心

初中生沒有上進(jìn)心，與孩子的生活環(huán)境息息相關(guān)。當(dāng)孩子生活安逸，無所追求時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生惰性，失去上進(jìn)心。要激發(fā)孩子的上進(jìn)心，千萬不要與別的孩子比，可以多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)她，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子從內(nèi)心真正產(chǎn)生上進(jìn)的需求，才會(huì)有努力的動(dòng)力。

2、平常多關(guān)心關(guān)心孩子

給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要對(duì)孩子期望太大，適度的期望才能給孩子動(dòng)力，父母也要學(xué)會(huì)夸孩子，而不是不斷地打擊孩子，拿別人家的孩子跟自己孩子比，和孩子一起樹立一個(gè)目標(biāo)，雙方共同努力達(dá)成目標(biāo)，家長(zhǎng)自己也要做出一些改變，多抽出一些時(shí)間陪陪孩子。

在眾多家長(zhǎng)的反饋中，初中孩子厭學(xué)英語(yǔ)是比較多的文忒，解決這個(gè)問題需要從學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、興趣培養(yǎng)和家長(zhǎng)引導(dǎo)等方面入手，不能強(qiáng)逼著孩子學(xué)習(xí)，這樣容易和家長(zhǎng)形成對(duì)抗。

初中孩子對(duì)英語(yǔ)不感興趣怎么辦

1、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高英語(yǔ)水平的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以給孩子定一個(gè)固定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，并且讓孩子每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這樣，孩子可以逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)也能夠建立對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

2、利用有趣的教材

很多孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到無聊，這是因?yàn)榻滩牟粔蛴腥ぁ＜议L(zhǎng)可以尋找一些適合孩子年齡和水平的英語(yǔ)教材，如英語(yǔ)故事書、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)卡通片等等，這些有趣的教材可以吸引孩子的注意力，從而讓孩子更愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，千萬不要忘記對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)榱己玫拈喿x習(xí)慣不僅可以使孩子學(xué)到更多，還可以減少孩子的厭學(xué)情緒。那么，十歲孩子對(duì)讀書不感興趣怎么辦呢？

十歲孩子對(duì)讀書不感興趣怎么辦

1、首先父母要學(xué)會(huì)拿起書。自從我們做了父母之后，每天為了工作生活，已經(jīng)發(fā)下書本很多年后，已經(jīng)忘記了那個(gè)曾經(jīng)熱愛讀書的樣子。但是孩子就是在走我們走過的那些路程，閱讀對(duì)于孩子認(rèn)知這個(gè)世界有很大的推動(dòng)力。那么想讓孩子主動(dòng)接觸書本，就需要我們作為家長(zhǎng)的自己也必須拿起書，每天讀上半個(gè)到一個(gè)小時(shí)，成為一種習(xí)慣。

2、激發(fā)孩子對(duì)書的好奇，培養(yǎng)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。很多孩子不喜歡讀書，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)目的性功利心太太強(qiáng)，搞得孩子每次看書，都是處在一種被逼無奈的狀態(tài)下，甚至把讀書閱讀，當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。

這種抱著上刑的心態(tài)去閱讀，就算家長(zhǎng)強(qiáng)制100次，買上上千本書，孩子也不會(huì)有太大的興趣的。想激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，讓孩子真正愛上閱讀，除了家長(zhǎng)要告訴孩子閱讀的好處之外呢，幫助孩子挖掘到自己的興趣所在，然后根據(jù)孩子的喜好和興趣，跟孩子一起選購(gòu)孩子感興趣的書，這一步很關(guān)鍵。

3、設(shè)置全家讀書日。生活中有很多家長(zhǎng)，特別舍得花錢買書，書架上的書都堆滿了，但是卻從來不讀，想讓孩子愛上閱讀，氛圍也很重要。我們可以設(shè)置全家讀書日，比如，每周六的上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)，作為全家的讀書日。

高中孩子對(duì)讀書不感興趣，家長(zhǎng)不要逼迫孩子，任何學(xué)習(xí)好的孩子都不是逼來的，興趣是最好的老師，如果孩子沒有興趣，那我們就要努力去培養(yǎng)孩子的好興趣，多去鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)，多去肯定孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

高中孩子對(duì)讀書不感興趣怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。孩子對(duì)讀書不感興趣，很可能是父母沒有起到對(duì)孩子的引導(dǎo)作用。父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從讀書中體會(huì)到樂趣。

2、不要勉強(qiáng)孩子。如果孩子不喜歡讀書，成績(jī)不好，家長(zhǎng)不要整天勉強(qiáng)孩子讀書，也不要將孩子跟其他孩子作比較，這樣只會(huì)讓孩子更叛逆，更加學(xué)不好。

3、幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子：人不管在什么時(shí)候，想干好一件事，會(huì)一直處在自我調(diào)整和自我激勵(lì)的狀態(tài)中的。因?yàn)槟阋鎸?duì)的是，來自外界和自己兩方面的壓力。外界對(duì)孩子從事某事的觀望和置疑；自己對(duì)自己能否成功的期望和信心。

所以，孩子得一直修正自己的思想，修正自己的路線，以防走偏，甚至?xí)岩勺约旱闹橇湍芰?，或者想能不能找到一種短平快的捷徑。但一覺醒來，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)，認(rèn)認(rèn)真真的，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)才是正道！

初中是決定孩子未來的重要階段，很多孩子升入初中后，無法及時(shí)適應(yīng)初中生活，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，家長(zhǎng)們著急萬分。其實(shí)孩子剛上初中，跟不上是正常的，這就需要家長(zhǎng)幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，幫助孩子慢慢適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。

為什么剛上初中孩子跟不上怎么辦

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間上的巨大差別。小學(xué)階段課程少，到了初中，功課一下子加大，除了語(yǔ)數(shù)外又加上歷史地理政治生物，每天課程排得滿滿的，老師在課堂上要努力完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的訓(xùn)練復(fù)習(xí)要集中在課外時(shí)間。內(nèi)容增多，難度加大，訓(xùn)練時(shí)間減少，學(xué)生的成績(jī)難免下滑。

2.學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的欠缺。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)方法，那么這種好的方法和習(xí)慣會(huì)直接決定孩子初中乃至高中的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.孩子心理發(fā)展的變化。孩子到了初中，進(jìn)入了青春叛逆期。很多聽話的孩子忽然就變得不可理喻，老師的話可能還會(huì)聽進(jìn)去，父母的話壓根就是耳旁風(fēng)，父母說得多了，孩子甚至頂撞父母，乃至離家出走。

4、學(xué)習(xí)環(huán)境變化。很多同學(xué)來到了一個(gè)新學(xué)校，來到了一個(gè)新環(huán)境，接觸了很多新同學(xué)，新老師，心里容易興奮，激動(dòng)。這很容易讓他們忽視甚至忘記了學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成是最重要的事情。