12歲男孩厭學(xué)情緒大是什么原因

12歲的孩子正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，這個階段的孩子也處于叛逆期。有可能是學(xué)習(xí)環(huán)境或者老師的教學(xué)方法，導(dǎo)致孩子會厭學(xué)。這時候家長應(yīng)該加以正確的引導(dǎo)，緩解厭學(xué)給孩子帶來的不良情緒，讓孩子的學(xué)習(xí)生活慢慢回到正軌。

12歲男孩厭學(xué)情緒大是什么原因

1、父母看到孩子沒有做好功課，就對孩子大吼大叫。有的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)很吃力，被老師批評過，到家了，家長也不在意，看到孩子沒有做好功課，就開始給孩子上一課。這樣孩子在學(xué)校受到老師的批評，在家又受到家長的指責(zé)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)很痛苦，久而久之，孩子自然會有厭學(xué)的傾向。

2、孩子不喜歡老師而對學(xué)科產(chǎn)生反感。有一位家長，家長說孩子開始做得很好，然后有一次因為作業(yè)沒做完，被老師批評，孩子在這門課上漸漸有了厭惡學(xué)習(xí)的傾向。那么如果孩子是這種情況下厭惡的原因，家長需要引導(dǎo)孩子，人會犯錯，不是因為老師的批評和自我厭惡，鼓勵孩子繼續(xù)努力，有決心和克服困難的勇氣。

3、由于課業(yè)負擔(dān)過重而厭學(xué)。有一些院校的教學(xué)方法仍然是“填鴨式”，學(xué)員們廣泛覺得學(xué)習(xí)每日任務(wù)重、壓力大，除開學(xué)習(xí)，幾乎沒其它的日常生活具體內(nèi)容，乃至都沒有時間開展鍛煉身體。

許多同學(xué)由于學(xué)習(xí)壓力大，超出了自身可以承擔(dān)的工作能力，反倒因而沒去專心致志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考試成績不僅不發(fā)展提升，反倒會由于厭煩學(xué)習(xí)而降低。

孩子上課走神發(fā)呆，很容易就會造成孩子聽不進課的情況，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下降，造成不好的結(jié)果。所以，家長遇到孩子上課走神發(fā)呆的情況，一定不能置之不理，要用正確的方式引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠改掉上課走神的錯誤行為。

12歲孩子上課走神發(fā)呆是什么原因

1.心理精神因素造成

如孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容不感興趣，或者是由于受到了家長、同學(xué)、老師的批評導(dǎo)致的精神壓力過大。于是孩子不喜歡的課就不聽，一些孩子偏科現(xiàn)象較為嚴重，總是憑借興趣所在，來選擇性地聽課。

2.緊張焦慮的心理狀態(tài)

有些孩子由于長期處于緊張、焦慮的心理狀態(tài)，平時學(xué)習(xí)壓力過大或家庭氣氛過于緊張，家長要求太高，管教方法簡單粗暴，造成孩子情緒和心理出現(xiàn)了問題，上課時發(fā)呆走神。

孩子十四歲，就產(chǎn)生了厭學(xué)的想法，這對于家長來說是非常痛苦的一件事情，這個時候孩子正在上初中，也正處于青春叛逆期，是非常不好管教的，家長要注意教育方式，不要引發(fā)孩子的逆反心理，家長要及時查明原因，然后幫助孩子走出厭學(xué)情緒。

14歲男孩厭學(xué)情緒大是什么原因

1、家庭環(huán)境不穩(wěn)定。孩子的生長環(huán)境非常重要，假如家庭環(huán)境不穩(wěn)定，例如家長常常吵架或離婚等，孩子或許會感到不安全和不穩(wěn)定，導(dǎo)致心情低落和叛逆厭學(xué)等問題。

2、自我否定。孩子在學(xué)習(xí)上屢屢受測或許自我決心不夠，常常否決自己，特別是在成果達不到自己想要的高度時，會過度焦慮然后產(chǎn)生學(xué)習(xí)沒有用，怎樣學(xué)習(xí)都達不到方針的心理，也就會呈現(xiàn)厭學(xué)心情。

3、父母對孩子的忽視。孩子不管要做的好的行為，或者是不好的行為，基本上父母看不到，忽視，就是我們經(jīng)常所說的過度散養(yǎng)，所以那些被忽視的孩子，多多少少的就是要想法設(shè)法的能夠讓父母看到他們，提醒父母，自己的存在，這也是厭學(xué)的原因。

4、學(xué)校的壓力。比如說孩子在學(xué)校里面，經(jīng)常會感受到一種受挫的感覺，比如成績差，老師對孩子態(tài)度也不好！被老師嫌棄，還有在孩子進入青春期，人際交往的壓力開始變大。一些研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校當(dāng)中，經(jīng)常被欺負的孩子逃學(xué)歷史是比較高的。

現(xiàn)在很多孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為不想去學(xué)校，不想學(xué)習(xí)，成績下降等，孩子產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象的原因有很多，如對學(xué)習(xí)不感興趣、與同學(xué)關(guān)系不好、學(xué)習(xí)壓力太大等，家長平時要多與孩子溝通交流，幫助孩子疏解情緒，讓孩子早日走出厭學(xué)。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)是什么原因

對學(xué)習(xí)不感興趣。對于這個原因，家長更要耐心做孩子的思想工作了，必要時，另外請老師幫忙輔導(dǎo)功課，孩子知識懂的越多，孩子上學(xué)的自信心也會逐步增強，這個過程，在小學(xué)階段，大概需要2-3個月的時間。

與同學(xué)關(guān)系不好。孩子與同學(xué)之間發(fā)生矛盾，或者被別的同學(xué)有意或者無意的傷害到了而導(dǎo)致懼怕上學(xué)。這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在小學(xué)階段的學(xué)生里。

學(xué)習(xí)壓力太大。本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，努力學(xué)習(xí)后仍不能達到理想的成績，容易讓人懷疑自我，產(chǎn)生自卑心理，人趨利避害的特征就會表現(xiàn)出來，從而逃避學(xué)習(xí)不想去上學(xué)。

不愿吃苦。學(xué)習(xí)是一件需要付出努力的事情，孩子可能尚未在學(xué)習(xí)中尋找到樂趣。

12歲的孩子一般正處于初中階段，也是我國規(guī)定的九年義務(wù)教育階段，這個階段，一般孩子是不允許輟學(xué)的，而且輟學(xué)會對孩子產(chǎn)生較大影響，如影響孩子學(xué)業(yè)、影響以后就業(yè)和孩子的自尊心等，如果孩子輟學(xué)已成事實，家長也要引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)一門技術(shù)，為以后生存做基礎(chǔ)。

12歲不上學(xué)能干什么

十二歲輟學(xué)后會有什么工作，這個可以很明確的告訴你，是沒有工作的。第一，我們國家是嚴禁童工的，現(xiàn)在國家對孩子教育是十分重視的，孩子在沒有完成九年義務(wù)教育是不行的，如果孩子因不可抗因素已經(jīng)錯學(xué)，家長可以為孩子選擇以下途徑：

1、汽車修理。要學(xué)習(xí)汽車修理，您實際上可以找到雇用工人的汽車修理廠，并找到一位可以為您提供幫助的老板，實際上，這個行業(yè)主要取決于您是否要努力工作，學(xué)會后只要肯吃苦，收入不會太低，并且這也是一個長久發(fā)展的手藝，不會隨時被社會淘汰。

2、廚師。通常來說，如果您熟練地學(xué)習(xí)了烹飪技巧，無論您去一些餐館工作還是自己開一家小店，只要味道不錯，那么養(yǎng)家糊口還是很輕松。實際上，在很多地方都是一樣的。只要您做的菜有特點或者味道好，就可以發(fā)大財。

3、理發(fā)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)理發(fā)的大多數(shù)人都是男孩，也就是我們俗稱的Tony老師，實際上您可以找到一家理發(fā)店作為學(xué)徒，早期確實沒有收入，后期只要手藝好，累積好顧客，顧客多了，就算自己開一家小店都能養(yǎng)活自己。

13歲的孩子已經(jīng)算是大孩子了，他們很多道理都懂，也明白上學(xué)的重要性，因此，不上學(xué)常常是孩子遇到問題了。家長需要和孩子進行溝通，聽一聽孩子的想法和孩子遇到的問題，幫助孩子解決問題。過程中耐心引導(dǎo)孩子，找到孩子不愿意繼續(xù)上學(xué)的想法，給孩子提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

13歲男孩不想上學(xué)是什么原因

當(dāng)孩子不肯上學(xué)時，首先需要家長分析孩子不肯上學(xué)的原因?？赡艿脑虬ǎ?/p>

1、學(xué)校環(huán)境問題：孩子可能在學(xué)校遭受了同學(xué)的欺負、嘲笑，或者受到了老師的批評、父母過度的縱容等情況。

2、個人性格問題：孩子可能性格過于內(nèi)向、任性，不愿與人交往。

3、學(xué)習(xí)壓力：學(xué)習(xí)壓力太大，尤其是對于一些心理素質(zhì)較差、性格較弱的孩子，可能會因為一時疏忽或者放松而掉隊，從而厭學(xué)不想上學(xué)。

12歲男孩不愿意上學(xué)，找出孩子背后的原因以及弄清楚孩子心理的需求是最重要的，雖然孩子現(xiàn)在已經(jīng)長大了，但是還是少不了我們家長的監(jiān)督和關(guān)心指導(dǎo)，我們最好能夠跟孩子保持密切的溝通，隨時了解孩子的需要，在孩子需要我們的時候，我們要能發(fā)揮積極的作用。

12歲男孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、找出具體原因。12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭，大多背后都是有著諸多原因的。有的是和同學(xué)相處不夠融洽，有的則是成績不理想故而對學(xué)習(xí)喪失信心，或者受到同學(xué)的欺負，所以家長首先要做的就是找出自己厭學(xué)的原因，最好也和老師做個詳細的溝通，了解下孩子在學(xué)校的情況。

2、和孩子制定一年期的學(xué)習(xí)整改計劃，包括孩子的行動準則，家長的行動準則，相互要求，相互監(jiān)督，相互約束。并把一年期的學(xué)習(xí)整改計劃分解到每個月，每個星期每一天。每個周末和孩子一起制定下一個星期的學(xué)習(xí)計劃。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)之外的興趣。從孩子有興趣的學(xué)科入手，制定好詳盡的學(xué)習(xí)計劃。英語每天背誦幾個單詞，閱讀一篇短文，數(shù)學(xué)思維拓展每天練習(xí)幾道題，語文的課外閱讀，大量的輸入。其實家長如果能堅持一個暑假，孩子就會有很大的改變。

4、使孩子享受到成功感，對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，孩子年齡小，認知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感，而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責(zé)怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵，對培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。