孩子初中畢業(yè)不想上學(xué)可以干什么

中考被認(rèn)為是孩子人生的分水嶺，一些成績(jī)好的孩子通過(guò)中考進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，一些孩子則在中考后選擇輟學(xué)回家，面對(duì)孩子初中輟學(xué)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子不斷求知的欲望，幫助孩子完成學(xué)業(yè)。

孩子初中畢業(yè)不想上學(xué)可以干什么

技工學(xué)校：技工學(xué)?？梢蕴峁C(jī)械、電子、廚師等各種專業(yè)技能訓(xùn)練，以便學(xué)生成為職業(yè)技能人才。這是一個(gè)良好的途徑，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能，并獲得相關(guān)證書(shū)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供短期或長(zhǎng)期的培訓(xùn)課程，比如電腦技術(shù)、數(shù)據(jù)輸入及處理、財(cái)務(wù)、管理等等。這些課程都是基于市場(chǎng)需求，學(xué)生可以參加，增長(zhǎng)自己的知識(shí)和技能水平，并在相關(guān)領(lǐng)域找到工作。

自主創(chuàng)業(yè)：自主創(chuàng)業(yè)是一個(gè)值得考慮的選擇。學(xué)生可以從自己的愛(ài)好中尋找創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)子，并在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行涉足，比如開(kāi)網(wǎng)店、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、手工藝品、服裝設(shè)計(jì)等等。這需要學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性的思維和決心，但如果做得好，將可以獲得成功。

繼續(xù)學(xué)習(xí)：雖然沒(méi)有完成高中學(xué)業(yè)，但可以選擇參加成人高考或職業(yè)技能培訓(xùn)等，提升自己的學(xué)歷和技能水平。

初中畢業(yè)的孩子通常年齡較小，大多不到16歲，出門打工明顯是不合法的。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)嘗試讓孩子繼續(xù)學(xué)業(yè)，當(dāng)然，如果遇到孩子實(shí)在不想讀書(shū)的情況，也不要勉強(qiáng)孩子，可以考慮讓孩子去學(xué)會(huì)一些實(shí)用的技能，這個(gè)技能可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好或感興趣的內(nèi)容做參考，用來(lái)選擇孩子學(xué)習(xí)技能的方向。

初中畢業(yè)不想上學(xué)了可以干什么

初中畢業(yè)不上學(xué)的人可以根據(jù)自己的興趣、能力和條件選擇適合自己的求職或發(fā)展路徑。初中畢業(yè)不上學(xué)的人可以選擇以下幾種途徑：

1.培訓(xùn)：可以選擇參加一些技能培訓(xùn)或職業(yè)技能培訓(xùn)，提升自己的技能水平，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.實(shí)習(xí)或兼職：尋找實(shí)習(xí)或兼職工作，以積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。這不僅有助于提高職業(yè)技能，還有助于拓展人際關(guān)系和了解不同行業(yè)。

3.創(chuàng)業(yè)：可以自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)設(shè)小型店鋪或者做一些小生意，但是需要具備一定的商業(yè)素養(yǎng)和管理能力。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)壓力慢慢增加，一些孩子在上學(xué)期間，可能由于學(xué)習(xí)壓力大，受外界影響等原因出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這種情緒如果不加以引導(dǎo)，孩子甚至?xí)霈F(xiàn)要休學(xué)和輟學(xué)的現(xiàn)象，因此家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)不想上學(xué)的孩子呢？一起來(lái)看看吧！

孩子初中不想上學(xué)可以休學(xué)嗎

初中即使你不想讀了，也不可以任意的休學(xué)，休學(xué)時(shí)需要提供相應(yīng)的證明，比如醫(yī)院出的正規(guī)的證明等。

通常情況下，需要家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人與學(xué)校簽訂休學(xué)協(xié)議，包括休學(xué)時(shí)間和理由等。在休學(xué)期間，家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和精神狀態(tài)，確保孩子能夠順利重返校園。

但是，休學(xué)應(yīng)該是最后的選擇，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)該充分考慮休學(xué)對(duì)孩子未來(lái)的影響。

初中休學(xué)對(duì)孩子的影響

初中畢業(yè)的孩子，雖然完成了國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育，但自身知識(shí)的掌握還很有限，而且孩子自身還處于未成年階段，此時(shí)退學(xué)既不能進(jìn)入社會(huì)務(wù)工，也沒(méi)有過(guò)硬的知識(shí)技能，因此，高三孩子輟學(xué)后的出路是十分狹窄的。

小孩初中畢業(yè)不想上學(xué)有什么出路

如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是現(xiàn)在的初中的最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會(huì)找到什么好的工作的。

如果初三的孩子實(shí)在是不想上學(xué)了，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，那家長(zhǎng)就不要再勉強(qiáng)孩子了，可以讓孩子去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，技校就是一個(gè)非常好的選擇。

另外，也可以讓孩子考高職院校里的3+2。高職院校里的3+2專門針對(duì)初中生設(shè)立，上滿5年考核合格就可以獲得大專畢業(yè)證，高職院校一般都是雙證，學(xué)歷和技術(shù)證，對(duì)以后找工作很有幫助的。

但是，對(duì)于大多數(shù)而言，學(xué)歷高一點(diǎn)，以后的起點(diǎn)高一點(diǎn)。如果能上學(xué)還是盡量上學(xué)的好。畢竟經(jīng)過(guò)大學(xué)系統(tǒng)教育的人和初中就輟學(xué)的人來(lái)說(shuō)，還是有本質(zhì)去區(qū)別的。

十七歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期正是孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間，然而生活中，很多孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的想法，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子擺脫厭學(xué)，與孩子一起尋找學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)方法。

17歲的孩子不想上學(xué)該干什么

17歲是一個(gè)重要的人生階段，不上學(xué)可能會(huì)影響未來(lái)的教育和職業(yè)道路。如果出于某些原因你或某人在這個(gè)年齡不上學(xué)，下面是一些建議可以考慮的活動(dòng)和步驟：

1、工作：可以嘗試找份兼職或全職工作，獲取工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)運(yùn)作，積累資金。

2、職業(yè)培訓(xùn)：參加職業(yè)技能培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)一門手藝或?qū)I(yè)技能，比如編程、美工、廚藝、汽車維修等。

3、實(shí)習(xí)：找一個(gè)與未來(lái)希望從事行業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐了解行業(yè)情況。

初中畢業(yè)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)不要擔(dān)心，先保持情緒的鎮(zhèn)定，只有我們足夠冷靜，才能更好地處理孩子的問(wèn)題，建議家長(zhǎng)多和孩子溝通，但是不要責(zé)罵孩子，要學(xué)會(huì)理解孩子，只有多溝通，相互理解，才能尋求一種好的解決方法。

初中畢業(yè)孩子不想上學(xué)怎么辦

1、跟孩子進(jìn)行溝通。我覺(jué)得大家一定先不要責(zé)罵孩子，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)看到孩子不想上學(xué)之后，就會(huì)責(zé)罵這個(gè)孩子沒(méi)有出息。但是我覺(jué)得家長(zhǎng)也應(yīng)該耐心地跟孩子進(jìn)行溝通，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)有了個(gè)人想法了，所以家長(zhǎng)可以先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

所以我覺(jué)得溝通也是非常重要的事情，家長(zhǎng)一定要先跟自己的孩子去進(jìn)行溝通，這樣才能夠了解孩子的想法。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候才能夠給孩子提供一些意見(jiàn)，如果你的孩子只是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)當(dāng)中找不到快樂(lè)，才不想上學(xué)了，那么這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以給孩子提供一定的幫助。

2、正確疏導(dǎo)孩子的問(wèn)題，詢問(wèn)其為什么不想上學(xué)，有早點(diǎn)想步入社會(huì)參加工作，還是對(duì)學(xué)習(xí)厭倦，可以從這些地方進(jìn)行挖掘了解?？梢詭Ш⒆映鋈タ纯垂さ毓と说娜粘９ぷ?、公司白領(lǐng)的日常工作、自我創(chuàng)業(yè)的日常工作?？梢詮倪@些地方告訴他學(xué)歷的重要性。

3、家長(zhǎng)除了要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)以外，其實(shí)自己也應(yīng)該做到以身作則，如果家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，那么孩子也就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件非常重要的事情，所以家長(zhǎng)平時(shí)在家也應(yīng)該保持好學(xué)的習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，制造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度大大增加，很多孩子難以找到正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，同時(shí)也要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

剛上初中的孩子不想上學(xué)怎么辦

首先，要積極引導(dǎo)孩子，從念好書(shū)，掌握好知識(shí)的重要性的角度給予引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重重性。

其次，從身邊的人和事以及榜樣的人說(shuō)起，認(rèn)孩子心中有了學(xué)習(xí)的榜樣，說(shuō)動(dòng)孩子的心，讓孩子有了榜樣，從而促進(jìn)其進(jìn)取心。

第三，多些包容和鼓勵(lì)，尤其是孩子因?yàn)榇煺刍蛘哓?fù)面情緒，引起厭學(xué)問(wèn)題、學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。不能夠批評(píng)、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒，積極鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。

第四，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力以及求知欲望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動(dòng)物展覽等，讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣并積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。