上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生怎么教育

孩子上課不遵守紀(jì)律，不但影響自己的學(xué)習(xí)效率，而且影響老師的教學(xué)進(jìn)度，對孩子來說是非常不好的，家長要及時(shí)對自己的孩子進(jìn)行紀(jì)律教育，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子明白遵守紀(jì)律的重要性。

上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生怎么教育

1.在家里可以建立規(guī)矩，與孩子一起制定課堂紀(jì)律規(guī)矩，并給予獎(jiǎng)勵(lì)和批評。

2.父母也可以與班主任交流，了解事情經(jīng)過和孩子的性格，詢問孩子事情原因。

3.努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子不管是什么原因不遵守課堂紀(jì)律，一定會影響到學(xué)習(xí)的，尤其是那些喜歡在課堂上開小差的孩子，學(xué)習(xí)成績一般來說會下降。

4.維持良好的溝通：與孩子進(jìn)行開放、尊重的對話，了解他們的需求和關(guān)切。讓孩子感受到你對他們的關(guān)心和支持。

孩子上課總遲到是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，不但影響自己的學(xué)習(xí)，也會影響老師的教學(xué)進(jìn)度，孩子遲到的原因有很多，如時(shí)間觀念不強(qiáng)、學(xué)習(xí)不感興趣、懶惰等，家長在平時(shí)的教育中，要避免溺愛孩子，讓孩子學(xué)會管理時(shí)間，學(xué)會守時(shí)。

學(xué)生上課遲到怎么教育

1.冷處理，采取合適方法溝通。家長先不要跟孩子討論是否要上學(xué)，先找出孩子上學(xué)總是遲到的原因來，然后針對原因來改正。只要孩子愿意跟家長說話，一定可以問出來遲到的原因。

2.讓孩子知道準(zhǔn)時(shí)上學(xué)的重要性。首先家長要告訴孩子：按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退，無事不請假，是作為學(xué)生最基本的責(zé)任。這就和工作的人要完成自己的工作職責(zé)，做老師的要完成自己的教學(xué)任務(wù)一樣，都是最起碼的責(zé)任問題。

3.家長還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子要早起，安排好每天的時(shí)間表，做好準(zhǔn)備工作，以免再次遲到。

4.家長也可以給孩子設(shè)定一定獎(jiǎng)罰機(jī)制，讓孩子認(rèn)真對待上學(xué)遲到的問題。

有些家長經(jīng)常能收到老師的投訴，說孩子在上課的時(shí)候總是不遵守課堂紀(jì)律，不是說話就是搗亂，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，對于老師的管教更是不聽，面對這樣的情況，家長要及時(shí)采取措施教育孩子，防止孩子的情況越來越嚴(yán)重。

孩子上課不遵守紀(jì)律該怎么辦

1、問孩子事情一般來說，班主任屬于除了家長以外最了解孩子性格的人，也知道孩子上課不遵守紀(jì)律的原因，但不排除班主任不知道的“真相”的存在。然后，聽完班主任的話，家長要慢慢有條不紊地和孩子聊天，聽他們對這些事情的解釋。

2、幫助孩子分析這件事有時(shí)候孩子不遵守課堂紀(jì)律，可能是因?yàn)樗麄冊趲椭鷮W(xué)生，比如削鉛筆或者幫助學(xué)生講一個(gè)問題，但只是因?yàn)樗麄冞x錯(cuò)了時(shí)間，導(dǎo)致老師認(rèn)為孩子不遵守課堂紀(jì)律。這樣，孩子會覺得自己被老師罵了，甚至對老師產(chǎn)生了敵意。

3、孩子不遵守紀(jì)律，主要原因是家長平時(shí)太忽略孩子學(xué)習(xí)上的管理，造成孩子在學(xué)校養(yǎng)成了散漫的習(xí)慣。沒有在孩子面前樹威，這對于孩子來說，也不利于他的成長。只要家長用心，愿意在孩子身上花時(shí)間，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)來制定管理計(jì)劃。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律是孩子必備的素養(yǎng)。上課不聽講，不僅僅只是影響了自己和其他同學(xué)不能正常聽課，更是影響了家長的正常生活。而且學(xué)習(xí)是孩子自己的事，作為學(xué)生就要為自己的行為負(fù)責(zé)。

孩子剛上一年級，很多行為習(xí)慣都還沒有養(yǎng)成，這時(shí)相信很多家長都會受到老師的反映說孩子上課總是不遵守課堂紀(jì)律，不是坐不住，就是上課老師說話，搗亂課堂紀(jì)律，不僅影響旁邊同學(xué)學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重影響老師講課。

一年級孩子上課不遵守紀(jì)律怎么辦

1、說明遵守課堂紀(jì)律的重要性。你應(yīng)該告訴孩子更多關(guān)于課堂紀(jì)律的重要性，為什么你需要遵守課堂紀(jì)律，讓孩子明白其中的道理，孩子明白紀(jì)律是必須遵守的，在頭腦中會注意它，與思想意識強(qiáng)，再加上日常訓(xùn)練，課堂紀(jì)律會很好。

2、培養(yǎng)孩子的“規(guī)矩”。無規(guī)矩不成方圓，老祖宗這句話是沒有問題的，雖然不是死板的教條，但必要的規(guī)矩一定要有。訓(xùn)練您的孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，無論是在家中學(xué)校還是其他地方，以遵守適當(dāng)?shù)囊?guī)則。

家長也要以身作則，從小事做起，比如遵守紅燈規(guī)則，讓孩子自然而然地養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，就不會出現(xiàn)不遵守課堂紀(jì)律的情況。

3、傾聽孩子的聲音，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題。面對這樣的情況，家長們第一時(shí)間要做的不是去批評或處罰孩子，而是在孩子情緒較好的時(shí)候試著跟孩子交流。當(dāng)家長們耐心地與孩子溝通，孩子自然會敞開心扉與我們交流。

學(xué)生時(shí)代對知識的渴望都無比的強(qiáng)烈，不管是小學(xué)生、初中生、高中生都一樣，他們不僅想要了解每門課程，還對課程之外的知識也很渴望，所以有些小學(xué)生就會偷偷的在課堂上看課外書，這個(gè)時(shí)候家長要合理的引導(dǎo)，不要立馬責(zé)怪。

小學(xué)生上課看課外書要怎么教育

初次，對于這種學(xué)生，不要態(tài)度強(qiáng)硬，應(yīng)該給他講清楚道理。課外書不是不可以看，應(yīng)該在課后看。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，完成作業(yè)后再看。最好的時(shí)間是休息的時(shí)候看。上好課才是重中之重。不要因?yàn)橥悼凑n外書而影響學(xué)習(xí)，錯(cuò)過老師講解的關(guān)鍵點(diǎn)就得不償失了。我相信學(xué)生會懂，他會聽老師的話，自覺聽課。

再次，對于這類學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)肅對待。因?yàn)?，之前他有過一次。老師給了他機(jī)會，他不聽，還要再次偷著看課外書。說明他的態(tài)度沒改變，孰輕孰重不知道。老師不可能再次遷就他，否則他會越陷越深。為了不影響上課，老師可以先把他的書收起來，繼續(xù)上課。

下課后把他帶到辦公室，讓他認(rèn)真反省。之后再給他分析這樣做的危害。讓他充分懂得這樣做是不對的。講清楚道理后，讓他表明自己的態(tài)度，以后該怎么做。只要他能配合老師，說明這個(gè)孩子還是可塑的。沒必要對他更強(qiáng)硬，但嚴(yán)肅對待是必須的。

多次，如果是經(jīng)常偷著看書，屢教不改的學(xué)生，就是慣犯了。老師可以給他的書沒收。下課后帶他到辦公室，問清楚原因。為何多次犯錯(cuò)？如果實(shí)在不行，通知他的家長是有必要的。通過雙方的配合教育，相信會有一個(gè)好的結(jié)果。

孩子上課愛說話，小動(dòng)作多，是困擾家長的一個(gè)難題，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，如注意力不集中、缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?，家長要想幫助孩子改正，就要讓孩子認(rèn)識到上課說話的危害，并幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

上課愛說話的孩子怎么教育

首先，和孩子溝通，了解他為什么會在課堂上說話，是否因?yàn)闊o聊或者不理解。

其次，可以幫助孩子提高聽課能力，教他如何注意聽講，提醒他注意老師的講解。

再次，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子明白上課是為了學(xué)習(xí)，不是玩耍的地方。

然后，家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會與孩子交流互動(dòng)，增進(jìn)情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，很多老師在上課時(shí)總是一遍遍的強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，不能東張西望、交頭接耳，更不能睡覺，然而生活中，很多孩子很難完整的聽完一節(jié)課，總是在課堂上做各種小動(dòng)作，影響老師授課。

孩子上課老是講話家長怎么教育

家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會與孩子交流互動(dòng)，增進(jìn)情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

家長多與老師聯(lián)系，及時(shí)地了解孩子上課時(shí)的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責(zé)罵孩子。

家長要讓孩子學(xué)會自我反省，只有孩子認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，才會改正。當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，家長父母一定要引導(dǎo)孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

鼓勵(lì)積極行為，鼓勵(lì)孩子在課堂上積極聽講，提高自己的學(xué)習(xí)成績，可以通過表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。