小孩子作業(yè)不會做怎么辦

小孩子作業(yè)不會做，家長不要罵孩子，更不要說孩子笨之類的話，孩子會很傷心，自尊心受到了傷害，對學(xué)習(xí)也會失去自信，開始變得不愿意學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)，覺得即使自己再努力都不會有變化，提前否定了自己的以后。

小孩子作業(yè)不會做怎么辦

1、讓孩子先把課本上的重要概念和知識點(diǎn)掌握住。不管是文科還是理科，孩子不會做題很有可能是因為知識點(diǎn)沒有掌握或者不牢靠，所以不能很好的運(yùn)用自己學(xué)過的內(nèi)容。所以作為家長應(yīng)該先咨詢一下老師上課講的重要內(nèi)容，然后回來引領(lǐng)這孩子精致地過一遍。

2、提高語文理解能力和養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。還有一種可能就是孩子根本沒有理解好題目的意思，那么就算這個題再簡單，孩子不知道從哪里入手也是枉然。所以應(yīng)該提高孩子的閱讀理解能力，可以在平常多讓孩子進(jìn)行閱讀和判斷等等。如果是因為馬虎大意而不會做題，那么就應(yīng)該時刻監(jiān)督孩子。

3、孩子作業(yè)不會做時，首先不要緊張，因為緊張只會讓孩子更加焦慮。在這種情況下，家長應(yīng)該給予孩子鼓勵和支持，告訴他們他們能夠完成任務(wù)，幫助他們建立自信心。

接下來，幫助孩子分解問題，先解決比較簡單的部分，逐步提高難度。在這個過程中，不要直接給予答案，而是引導(dǎo)孩子思考，教給他們一些解決問題的方法和技巧。例如，讓孩子讀懂題目，理清思路，提高解決問題的思維能力。

小孩子不愿意寫作業(yè)是生活中很常見的事情，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多種，包括缺乏動力、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、缺乏自信心等，此時，家長千萬不要盲目打罵孩子，要多與孩子溝通，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，與孩子一起完成作業(yè)。

小孩子不寫作業(yè)怎么辦有什么辦法

不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情，孩子有時不愛寫作業(yè)，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業(yè)，適當(dāng)提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。讓他自己體驗行為的結(jié)果。

大膽表揚(yáng)孩子。比如做完作業(yè)后，讓他看一會電視，陪他玩最喜歡的游戲。在這里，家長要堅持的原則就是，進(jìn)步就要毫不吝嗇地表揚(yáng)，學(xué)得不好的時候批評要淡化。

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等。

孩子寫作業(yè)困難是生活中非常常見的事情，很多家庭一到寫作業(yè)時間就雞飛狗跳，孩子不是寫作業(yè)磨蹭就是馬馬虎虎作業(yè)質(zhì)量極差，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，激發(fā)孩子寫作業(yè)興趣，引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

小孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦

1、理解孩子的心理。很多時候，孩子不愿意做作業(yè)或聽話，并不一定是故意抵觸，更多的是因為他們對任務(wù)或要求存在理解上的障礙。因此，我們要和孩子進(jìn)行溝通，嘗試?yán)斫馑麄兊南敕ê图m結(jié)之處。

2、適當(dāng)給孩子施加一定的壓力。當(dāng)孩子表現(xiàn)不佳時，我們可以通過設(shè)定規(guī)則和限制，讓他們感受到一定的壓力和責(zé)任，從而促進(jìn)他們更好地行動。但是，需要注意的是，過多的壓力會讓孩子感到壓抑和疲憊，甚至適得其反。

3、建立規(guī)矩。孩子需要一個明確的規(guī)矩和制度，這有助于孩子能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和家庭日常生活。家長應(yīng)該和孩子一起制定出符合孩子實際情況的規(guī)矩。規(guī)矩不應(yīng)該過于苛刻，應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況而定。父母在制定規(guī)矩的同時，還應(yīng)該營造一個安全、有愛心、和諧的家庭氛圍。

4、教育孩子自立。自立是培養(yǎng)孩子獨(dú)立和自主意識的重要方法。家長應(yīng)該從小開始培養(yǎng)孩子的自立意識，讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)、獨(dú)立思考的好習(xí)慣。同時，在孩子完成作業(yè)時，家長可以給予適當(dāng)?shù)膸椭吞崾?，但不?yīng)該代替孩子完成所有的工作。

寫作業(yè)多很多孩子來說是一項非常艱巨的任務(wù)，但又是一項不得不完成的任務(wù)，很多孩子在寫作業(yè)時，出現(xiàn)拖拉磨蹭，注意力不集中的現(xiàn)象，在家長的一遍遍催促下，作業(yè)雖然完成了，但錯題一大堆，家長們火冒三丈，不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

小孩子寫作業(yè)不專心怎么辦

1、統(tǒng)籌安排時間，切勿打斷孩子原有的規(guī)律

當(dāng)孩子專心做一件事時，只要不危急孩子身體健康就不要打斷他，否則很容易挫傷孩子的專注力。

比如：孩子在專心的玩小汽車，可是媽媽要打掃衛(wèi)生，很多媽媽都是直接拎起孩子放到一邊，孩子很可能刷性子大哭大鬧，不想再玩了，這就是打斷了孩子的專注力。

正確的做法是繞過孩子，衛(wèi)生什么時候都可以打掃，專注力毀了就很難養(yǎng)成了。

現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來越快，但拖延卻在孩子們中間日趨蔓延。更為可怕的是，如果父母不管不問，不僅對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，還會讓孩子養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，對孩子的一生都會造成影響。

小孩子做作業(yè)拖拉怎么辦

1、重視守時觀念培養(yǎng)。有的時候家長會感到納悶，無論怎么跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫作業(yè)的時候，就還是“老樣子”。其實這是因為孩子的性格已經(jīng)養(yǎng)成，這時不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔(dān)的責(zé)任感，需要父母在平時的細(xì)節(jié)小事上加以引導(dǎo)、教育。

時間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業(yè)的時候，習(xí)慣拖沓，就是認(rèn)為完成作業(yè)本身不需要多少時間，所以晚上有大把的時間用來磨蹭，幫助孩子規(guī)劃好沒科作業(yè)需要完成時間，有助于讓孩子減少“時間充?！边@個誤解。

2、獎懲制度明確。對于孩子來說，習(xí)慣父母的訓(xùn)斥之后，反而會形成“免疫力”，對于之后的批評教育反而會不以為意。寫作業(yè)首先要讓孩子意識到，這是他自己應(yīng)該完成的任務(wù)，屬于他身為一名學(xué)生該盡的責(zé)任，而不是凡事都由家長一手包辦，讓孩子誤認(rèn)為，寫作業(yè)也是家長應(yīng)該“操心”的事。

明確作業(yè)量之后，設(shè)定好應(yīng)該完成作業(yè)的時間點(diǎn)，然后留出5-10分鐘的富余時間。如果按時完成那么接下來的時間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎勵，如果連續(xù)幾天超時完成，那么想要的愿望就無法實現(xiàn)，甚至需要用做家務(wù)等行為來作為補(bǔ)償。

孩子不愛寫作業(yè)一直是家長最頭疼的問題之一，其實孩子對家庭作業(yè)的反感與父母的教育方式直接相關(guān)。那么面對孩子不喜歡做作業(yè)，家長首先要搞清楚到底是什么原因，只有了解孩子不愛寫作業(yè)的原因，就能對孩子做出針對性地指導(dǎo)。

小孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦

1、學(xué)習(xí)不能操之過急。我們會看到有些家長要求孩子一到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)才去做別的事情，其實這種做法是非常錯誤的。

學(xué)習(xí)本該是一個過程，不能急于求成，我們要享受過程。然后這個過程會有困難，會有快樂，遇到問題會煩惱，會思考，但解決問題后，我們也會很開心，很清楚。所以我們要享受學(xué)習(xí)的過程，不要操之過急。

2、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導(dǎo)孩子做一會兒作業(yè)，然后適當(dāng)玩一會兒，放松一下，讓孩子感受到勞逸結(jié)合，等他們休息夠了再做作業(yè)。這樣可以讓孩子不會太累，也不會對作業(yè)太無聊。

3、營造安靜的家庭學(xué)習(xí)氛圍。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先要安定下來。孩子在家學(xué)習(xí)的時候，家長不妨看看書、看報，或者做一些不影響孩子學(xué)習(xí)的適當(dāng)?shù)募覄?wù)活，不要聲音太大或讓孩子感興趣。

孩子做作業(yè)這個事情是很多家長都比較頭疼的，一是沒有主動性，二是孩子寫作業(yè)馬虎，這些情況都源于孩子沒有形成習(xí)慣，家長要讓孩子能明白，要自己為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，并且不能過分依賴父母的約束和管教。

如果小孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、培養(yǎng)做作業(yè)的環(huán)境

我們有時可以看到這樣一個情景，家長在客廳打麻將或者和朋友聚會，卻要求孩子在房間里面安心寫作業(yè)。在這種情況下，孩子怎么可能安心寫作業(yè)呢？一個比較好的做法，是在家中養(yǎng)成一個做作業(yè)環(huán)境。

每天到了固定時間，全家人都專心地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不開電視，不吵鬧，一家人各自投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，大人們可以看書，可以撰寫文章。這時候，讓孩子自己選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以寫作業(yè)，也可以不寫作業(yè)，但不能漫無目的地玩耍。

這么做的目的，是為了給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍，讓孩子有一段時間可以靜下心來投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。雖然這個學(xué)習(xí)不一定是做作業(yè)，但先要讓孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。