孩子說謊說作業(yè)有寫其實沒寫怎么辦

生活中，很多家長提起孩子的作業(yè)就頭疼，孩子寫作業(yè)不僅拖拉磨蹭，有時候甚至直接撒謊多作業(yè)寫完了，其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括孩子的學(xué)習(xí)興趣不足，家長給的壓力太大等原因。

孩子說謊說作業(yè)有寫其實沒寫怎么辦

保持冷靜，了解事情的來龍去脈。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子沒有完成作業(yè)并且撒謊的時候，首先應(yīng)該保持冷靜。不要過于激動或者生氣，這樣只會加劇家庭緊張氣氛，使問題無法有效解決。家長應(yīng)該與孩子坐下來，傾聽他們的解釋，了解事情的來龍去脈。

共同建立學(xué)習(xí)任務(wù)的“游戲”規(guī)則。比如完成作業(yè)后有什么的獎勵，說謊的會是有什么樣的“代價”。為主要內(nèi)容項目。如在選擇相信孩子的基礎(chǔ)上，讓孩子獨立完成作業(yè)。

引導(dǎo)孩子嚴格執(zhí)行共同制定的“游戲規(guī)則”。若是孩子沒有撒謊，那么就要給予“游戲”規(guī)則中的表揚制度。但如果孩子撒謊了，那作為家長的是需要引導(dǎo)孩子主動意識自己的錯誤，并付出對應(yīng)的“代價”讓孩子意識到，說謊話帶來的后果。

共情教育。多與孩子溝通，談?wù)勀墓ぷ骱涂嘀?，以及您的現(xiàn)狀，爭取孩子的理解和支持。共情教育，就是要讓孩子參與到您的情緒里，隨時能夠體驗到你的情緒變化和情緒需求。

對于沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的孩子來說，寫作業(yè)確實是一件又費腦又辛苦的事情，所以就會出現(xiàn)一些孩子說謊不完成作業(yè)的情況，那么，怎樣能使孩子對作業(yè)這件事主動去做，是每一個家長都應(yīng)該去思考的事情。

孩子說謊不完成作業(yè)怎么辦

1、鼓勵表揚孩子。鼓勵和表揚是孩子很希望看到的，孩子的虛榮心是很大的，因為孩子想看到在乎他的人表揚他，孩子本來是對學(xué)習(xí)是沒有興趣的，但是孩子還是能控制自己法學(xué)習(xí)，家長表揚孩子的同時，孩子能感受到家長希望看到自己學(xué)習(xí)是家長在乎的和高興的事情，慢慢的孩子就學(xué)會控制自己約束自己。

2、讓孩子自己選擇。多給孩子些自己做選擇的機會，家長的獨行獨斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在選擇的時候不管是對錯家長可以教育，孩子的選擇是需要孩子思考的，家長多給孩子一些思考的空間，孩子不學(xué)習(xí)需要家長讓孩子在學(xué)習(xí)和玩之間做時間的選擇，玩多久學(xué)習(xí)多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。

3、對孩子做興趣的培養(yǎng)。每個孩子都有自己感興趣的事情，孩子遇到感興趣的事情就會直樂不思蜀的去做，興趣培養(yǎng)是一件能增加孩子注意力能力的事情，不僅可以讓孩子注意力能力提高還會讓孩子的自制力提高。

4、提高孩子的自信心。自信心是很多孩子缺乏的，很多孩子學(xué)習(xí)成績差就不愛學(xué)習(xí)了，還有的孩子寫作業(yè)磨蹭不想寫作業(yè)因為不會不自信，家長需要在關(guān)鍵的時候幫助孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)很簡單，做這個事情很簡單，讓孩子覺得自己也可以做好，提高孩子的自信心，培養(yǎng)孩子克服困難善于思考的能力，也是提高孩子控制力和約束能力的一種方法。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，老師在課后總會布置一些作業(yè)，幫助孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)知識，但是很多孩子對家庭作業(yè)抱有排斥心理，不但不認真寫作業(yè)，有時甚至誆騙父母說作業(yè)寫完了，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子知道撒謊不寫作業(yè)可能帶來的后果。

孩子作業(yè)沒寫完家長該怎么辦

1、理解孩子的情況。首先，我們要了解孩子沒有完成作業(yè)的原因。有時候，孩子可能遇到困難，不知道如何完成任務(wù)。而有些時候，孩子可能會感到疲倦，或者受到了其他的情感干擾。為了有效地解決這個問題，我們應(yīng)該先了解孩子的情況。

2、溝通交流。與孩子進行有針對性的溝通是很重要的。首先，我們應(yīng)該耐心地傾聽孩子的想法，然后再給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭睢Ｍㄟ^溝通，我們可以了解孩子遇到的問題，并根據(jù)孩子的情況提供必要的3、制定計劃。當(dāng)我們了解了孩子的情況后，我們可以與孩子共同制定一個有效的計劃。這個計劃應(yīng)該包括如何完成任務(wù)以及在接下來的時間里如何避免類似的問題。通過制定計劃，孩子可以明確自己的目標(biāo)，同時也能更好地管理自己的時間。

4、培養(yǎng)自律性。通過制定規(guī)則、監(jiān)督執(zhí)行等方式，培養(yǎng)孩子的自律性和責(zé)任感，讓他們自覺地承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、有良好光線和空氣流通的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感受到學(xué)習(xí)的氛圍和重要性。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，相信家長都遇到過孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，總是不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，面對這樣的情況，家長一定要及時根據(jù)孩子的情況采取措施，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

孩子在規(guī)定的時間內(nèi)沒寫完作業(yè)怎么辦

1、采用鼓勵法。做作業(yè)之前可以和學(xué)生進行討論，兩者可以先商量一個獎勵方法，做完且正確的可以選擇買零食，出去騎自行車等活動。

2、可以滿足孩子看半小時電視或打手機電腦游戲，但前提條件是先完成老師布置的作業(yè)。并由家長親自陪伴，不會的地方予以適當(dāng)講解。直至完成作業(yè)為止。再給孩子適度的玩的時間。要予以慢慢改變。

3、家長應(yīng)對孩子不按時完成作業(yè)的事，要積極行動起來，并采取一定的措施，來督促學(xué)生首先完成作業(yè)。要盡量溫和委婉地與孩子溝通，進一步了解孩子的所思所想。然后在答應(yīng)滿足孩子部分要求時，也應(yīng)對孩子提出相應(yīng)的要求。

4、要建立嚴格的作息制度。家長要為孩子制訂科學(xué)的作息時間表，對起床、就寢、吃飯、做功課、自由活動、做家務(wù)的時間都要做出具體的規(guī)定，并要嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，使孩子養(yǎng)成按照時間表作息的習(xí)慣。

有些孩子老是向家長說謊不寫作業(yè)，很多時候孩子寫作業(yè)都是需要家長的催促，如果家長不催促孩子就會忘記作業(yè)這回事，面對孩子對作業(yè)如此不上心的情況，家長很是無奈，不知道要怎么辦才好。

孩子老是說謊不寫作業(yè)怎么辦

1、建議你和孩子坦誠地交流，讓孩子明白誠實和責(zé)任感的重要性。你可以告訴孩子，寫作業(yè)是一個必要的任務(wù)，而撒謊并不能幫助他們克服這個問題。同時，你可以鼓勵孩子嘗試更積極地完成任務(wù)，并表揚他們的努力和進步。

2、建議你與老師合作，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這樣你可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并為孩子提供更有針對性的幫助。在此基礎(chǔ)上，你可以制定一個適合孩子的寫作業(yè)計劃，讓孩子明確每天需要完成的任務(wù)和時間。這樣不僅可以提高孩子的效率，還能讓孩子更有責(zé)任感。

3、家長應(yīng)該給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀，讓孩子知道寫作業(yè)是為了自己，而不是為了完成作業(yè)應(yīng)付老師而去寫作業(yè)，老師教學(xué)生知識并不是為了讓學(xué)生取得成績?nèi)セ貓罄蠋煟窍胱屆恳粋€孩子去掌握知識之后為社會造福，可以將自己所學(xué)的知識運用到自己未來的生活當(dāng)中去。

4、當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子說謊之后，就應(yīng)該當(dāng)面揭穿孩子的謊言，尤其是當(dāng)孩子不寫作業(yè)從而撒謊的時候，更應(yīng)該去質(zhì)問孩子，不要怕影響到孩子的自尊心，只有當(dāng)面讓孩子認清楚自己的錯誤，才能讓他們及時的改正，不能夠有溺愛的心態(tài)去對待孩子不寫作業(yè)說謊話的事情。

孩子沒寫完作業(yè)不敢去學(xué)校，家長要好好引導(dǎo)孩子，有的時候，讓孩子適當(dāng)?shù)伢w驗一次結(jié)果，要比我們說教他好多遍效果好得很，所以說，家長該放手的時候就放手，只要讓孩子體驗到了事情的嚴重性，那么孩子才會注意，才不會不認真。

孩子沒寫完作業(yè)不敢去學(xué)校怎么辦

孩子沒有完成作業(yè)，不肯上學(xué)，這是許多家長都會遇到的鬧心事。你先不要急，首先你要對孩子有耐心。這個時候，你應(yīng)該多抽時間陪陪孩子玩，然后在玩的同時，慢慢引導(dǎo)孩子，并把孩子的注意力引導(dǎo)到作業(yè)上來，和孩子一起完成作業(yè)。

你們可以進行寫作業(yè)比賽，認字比賽等等游戲，讓孩子在游戲中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣，孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣了，他們才會肯上學(xué)的。

應(yīng)該引導(dǎo)孩子當(dāng)日事情當(dāng)日完成。還有養(yǎng)成快樂自主的學(xué)習(xí)，而不是被動接受。首先大人可以做出好的榜樣，因為學(xué)到老活到老，所以大人也需要不斷學(xué)習(xí)進步，這是其一；

還有就是讓他多和學(xué)習(xí)好的孩子交朋友，慢慢影響他，還有就是不要一味的貶低孩子，而是需要鼓勵，不是拿什么獎勵去鼓勵孩子，要放低家長的姿態(tài)。因為他已經(jīng)不是孩子了，只是家長一直拿他當(dāng)孩子看待，是以朋友身份和孩子溝通，這個年紀(jì)已經(jīng)什么都懂，可以多和孩子溝通。

孩子的作業(yè)問題，每次都是讓家長最操心的事情，在寫作業(yè)這個問題上，孩子總是會有一些壞習(xí)慣，比如寫作業(yè)的時候總是走神，磨蹭拖拉，最后導(dǎo)致作業(yè)沒有辦法完成，孩子又害怕老師，索性連學(xué)校都不愿意去，不管家長怎么說教，就是行不通。

孩子作業(yè)沒寫完不去上學(xué)怎么辦

1、要對孩子有耐心。這個時候，你應(yīng)該多抽時間陪陪孩子玩，然后在玩的同時，慢慢引導(dǎo)孩子，并把孩子的注意力引導(dǎo)到作業(yè)上來，和孩子一起完成作業(yè)。你們可以做一下寫作業(yè)比賽，認字比賽啦等等游戲，讓孩子在游戲中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣，孩子感到學(xué)習(xí)的樂趣了，他們才會肯上學(xué)去的。

2、在生活中，正確引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，適當(dāng)?shù)莫剟詈唾p識是很有用的。比如完成了作業(yè)允許孩子更多時間的玩耍。和孩子達成協(xié)議：允許孩子做一會作業(yè)，玩一會，有意識的去培養(yǎng)孩子的自控力。

3、養(yǎng)成好的做作業(yè)習(xí)慣。作業(yè)在晚飯后進行，對孩子的作業(yè)效率是不利的，因為飯后人都容易困，注意力也不集中。要養(yǎng)成在晚飯前寫作業(yè)的習(xí)慣，每天都固定一個時間段，堅持下來，形成習(xí)慣。

4、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。