13歲女孩不想上學(xué)特別叛逆怎么辦

隨著時(shí)光的不斷流逝，13歲的女孩也來(lái)到了初中，很多的家長(zhǎng)逐漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)叛逆和厭學(xué)是十分正常的，很多家長(zhǎng)表示這個(gè)階段的孩子是很難管教和束縛的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子呢？

13歲女孩不想上學(xué)特別叛逆怎么辦

1、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，對(duì)于12歲孩子叛逆不上學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)需要幫助孩子找到一些比較有效的方法，比如：讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)這三門(mén)科目，讓孩子通過(guò)自己的理解來(lái)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這些方法能夠讓孩子逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法和方法。

2、分析孩子厭學(xué)的原因，從學(xué)校，家庭，社會(huì)和孩子本身興趣開(kāi)始分析。在教育方面應(yīng)該因材施教，幫助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的優(yōu)勢(shì)方面發(fā)揮等等，相信這種厭學(xué)的情緒會(huì)逐漸消除。

3、提升孩子自我價(jià)值感，很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，是因?yàn)橛X(jué)得自己根本不是學(xué)習(xí)這塊料，在學(xué)習(xí)上面很難有自我滿足感，可能是因?yàn)楹⒆咏?jīng)常在考試當(dāng)中受挫，亦或是經(jīng)常受到其他同學(xué)的打擊。

4、要進(jìn)行勵(lì)志教育，幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，有了遠(yuǎn)大的理想，有了奮斗目標(biāo)，才能激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力。沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，自然就會(huì)渾渾噩噩，混天度日。要多給孩子講一些社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的大形勢(shì)、大趨勢(shì)，要多給孩子講如何才能在社會(huì)立足，如何才能成為一位對(duì)社會(huì)有用的人才，如何才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

孩子的教育不能一成不變，家長(zhǎng)先放下傳統(tǒng)教育觀念和方法，從孩子角度出發(fā)，理解他們的感受和需求，更能引導(dǎo)孩子重新審視學(xué)習(xí)和學(xué)校，激發(fā)他們主動(dòng)回歸的意愿。這種共情能讓孩子感到被尊重，更愿意和家長(zhǎng)一起解決問(wèn)題。

13歲的女孩不想上學(xué)怎么辦

1、看淡孩子當(dāng)前的應(yīng)試學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和成績(jī)，作為家長(zhǎng)的一點(diǎn)也不要再因?yàn)檫@些去焦慮著急。

2、在孩子心情好的時(shí)候，多找機(jī)會(huì)和孩子坐下來(lái)深聊，聊孩子最喜歡做的事情，聊孩子未來(lái)的遠(yuǎn)大志向，聊孩子的興趣專長(zhǎng)有可能成為未來(lái)職業(yè)方向的事。

3、鼓勵(lì)孩子做一些能成為未來(lái)職業(yè)的事情，比如繪畫(huà)、手工，家長(zhǎng)在這些方面予以資金上的支持。

4、主動(dòng)告訴孩子，可以優(yōu)先繪畫(huà)和做手工。學(xué)校的應(yīng)試任務(wù)，只保證兩年以后能順利拿到初中畢業(yè)證即可，不做其他過(guò)多的要求。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增加，導(dǎo)致產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，尤其是女孩子。當(dāng)孩子不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

13歲的女孩子不想上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子解決學(xué)習(xí)困難。女孩處于叛逆期，不想上學(xué)，可能是因?yàn)閷?duì)逐漸加大的學(xué)業(yè)難度失去耐心，所以就選擇用不想上學(xué)的方式來(lái)逃避。家長(zhǎng)不妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法，也可以幫助孩子找出自信心，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)。

2、了解孩子不想上學(xué)的原因。女孩叛逆期不想上學(xué)，有可能是因?yàn)槭芘涯嫫谛睦硖卣饔绊?，也有可能是因?yàn)楹⒆釉谌穗H關(guān)系、學(xué)習(xí)生活中遇到某些難以解決的問(wèn)題。家長(zhǎng)需要找到孩子不想上學(xué)的原因，才能解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。

3、及時(shí)與孩子溝通交流。孩子不想上學(xué)，肯定是有原因的。家長(zhǎng)首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)。告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣孩子就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

4、提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。女孩叛逆期不想上學(xué)，也很可能是對(duì)學(xué)習(xí)失去熱情導(dǎo)致的。因此，家長(zhǎng)要提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，就必須提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，讓他找到成就感。

隨著智能手機(jī)的普及，加上孩子自制力不強(qiáng)，而13歲的女孩普遍已經(jīng)進(jìn)入青春期，面對(duì)家長(zhǎng)的管教，孩子往往會(huì)表現(xiàn)出叛逆的行為，眼看著孩子越來(lái)越沉迷手機(jī)，甚至不想上學(xué)，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)非常的揪心。

13歲女孩玩手機(jī)上癮不想上學(xué)怎么辦

1、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。其實(shí)，孩子玩手機(jī)也并不是一無(wú)是處，適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以，家長(zhǎng)要做的不是給孩子斷網(wǎng)，沒(méi)收手機(jī)，而是盡量控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免讓孩子形成手機(jī)癮。

2、多抽空陪伴孩子。很多女生之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)中缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，她能感受到自己的重要性，感覺(jué)得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式。

3、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

4、培養(yǎng)孩子其她愛(ài)好。孩子的很多行為跟環(huán)境有關(guān)，如果她們一直呆在家里無(wú)所事事，自然會(huì)被無(wú)聊所糾纏，所以家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子多參加一些運(yùn)動(dòng)班或者興趣班，平時(shí)多給孩子看一些特色興趣的圖書(shū)，分類如畫(huà)畫(huà)、益智游戲、樂(lè)高玩具等等，這些不僅能分散孩子的注意力，同時(shí)也能陶冶孩子的情操。

有很多家長(zhǎng)反映，孩子十三歲了，但是出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要訓(xùn)斥孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差，家長(zhǎng)一定要找到孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

13歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、一定要多給予孩子鼓勵(lì)和支持，當(dāng)孩子出現(xiàn)懈怠時(shí)，不愿意學(xué)習(xí)時(shí)，多給予加油鼓勁，當(dāng)孩子表現(xiàn)積極熱愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，一定要多給予鼓勵(lì)和支持。無(wú)論什么狀態(tài)，都要督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子更加獨(dú)立，在學(xué)習(xí)方面擁有強(qiáng)大的自信。

2、使用多種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，尤其是要讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過(guò)于麻木，甚至喪失學(xué)習(xí)的欲望?？梢宰尯⒆訉W(xué)習(xí)一段時(shí)間以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做運(yùn)動(dòng)等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛(ài)上學(xué)習(xí)。

3、孩子已進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)要改變自己的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，了解他們的想法，站在孩子的立場(chǎng)思考問(wèn)題，得到孩子的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中幫孩子疏導(dǎo)壓力，讓他知道努力就好，重過(guò)程輕結(jié)果。

4、切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

十三歲的孩子正處于青春期叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子很容易會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)，不想上學(xué)的想法，對(duì)此家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，不要批評(píng)指責(zé)孩子，要及時(shí)采取方法引導(dǎo)孩子。

小孩13歲不想上學(xué)怎么辦

1、要讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加容易達(dá)到，將孩子很多的學(xué)習(xí)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等等分解為比較小的可完成的目標(biāo)，督促孩子每天完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、一定要多給予孩子鼓勵(lì)和支持，當(dāng)孩子出現(xiàn)懈怠時(shí)，不愿意學(xué)習(xí)時(shí)，多給予加油鼓勁，當(dāng)孩子表現(xiàn)積極熱愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，一定要多給予鼓勵(lì)和支持。無(wú)論什么狀態(tài)，都要督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子更加獨(dú)立，在學(xué)習(xí)方面擁有強(qiáng)大的自信。

3、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有好的方面，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的好的方面、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

現(xiàn)在父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求是越來(lái)越高，無(wú)形之中也增加了孩子的壓力。長(zhǎng)時(shí)間下去就會(huì)使孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更嚴(yán)重的就會(huì)出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情況。

13歲小孩不想上學(xué)了怎么辦

1、巧妙引導(dǎo)厭學(xué)孩子

對(duì)待有厭學(xué)情緒的學(xué)生，不要過(guò)分著急和焦慮，這樣對(duì)解決問(wèn)題沒(méi)有任何用處，家長(zhǎng)能做是平時(shí)多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學(xué)的根本原因，并與孩子一道去解決，不能一味地批評(píng)與指責(zé)，這種批評(píng)與指責(zé)正是培養(yǎng)孩子厭學(xué)的一種途徑，家長(zhǎng)越急躁，反作用越大，問(wèn)題只會(huì)更加嚴(yán)重。

2、父母多一些陪伴和鼓勵(lì)

其實(shí)很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認(rèn)可，特別是希望得到父母的關(guān)注和認(rèn)可，作為父母，應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)陪伴，多了解孩子的需求，同時(shí)，也多一點(diǎn)鼓勵(lì)，沒(méi)有誰(shuí)是完美的，父母應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容，初中生有時(shí)候很脆弱敏感，他們當(dāng)然也不想犯錯(cuò)，因此，父母的理解和陪伴很重要。