孩子一做作業(yè)就犯困什么原因

孩子一做作業(yè)就犯困，那是因為學習和做作業(yè)實在是枯燥的工作，太無聊了，但是如果孩子能享受其中，能夠感受到寫作業(yè)的樂趣，體會到學習的成就感，他就不會容易犯困了，還要注意讓孩子學習的時候保持精神的高度集中。

孩子一做作業(yè)就犯困什么原因

小孩子在上課的時候，或者是做作業(yè)的時候容易犯困的這個原因，有可能是因為有厭學的這種情況，面對學習的時候就會出現(xiàn)這種習慣性的反應(yīng)，也要考慮孩子的身體方面，讓孩子覺得學習就跟玩一樣有樂趣。

有可能孩子是因為知識積累不夠，在上課的時候也沒有認真聽講，在寫作業(yè)的時候，便不知道要如何去解答，就會犯困，要先了解原因，如果孩子是因為遇到的難題，不懂得解答，父母這時候可以給孩子提供幫助。

而有些孩子怕被家長訓(xùn)斥，懷疑上課不認真聽講，于是只好偷偷地查課本學習，不懂還害羞地求教，做得自然慢。家庭作業(yè)本身就很難許多孩子面對困難的問題，不知道如何解決，羞于尋求幫助，在父母的眼中的通常是一臉的茫然，或玩筆玩橡皮，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)時間迷亂，思考更多的時間，有必要考慮是否這就是問題所在。

有時不一定是因為孩子很活躍，而是因為孩子在面對困難的情況時不能始終保持專注。在這個時候，父母的及時指導(dǎo)是非常重要的。學習不喜歡的科目當我們年輕的時候，我們都有一兩個我們不喜歡的科目。因為孩子的思想還不成熟，在自己討厭的科目面前難免會有抵觸。

孩子一寫作業(yè)就犯困，可能和孩子的作息不規(guī)律、孩子的題目過于困難、學科孩子不喜歡等原因有關(guān)。遇到孩子寫作業(yè)就想睡覺的情況，家長要和孩子好好交流，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習慣。另外，也要避免孩子做出寫作業(yè)前的錯誤行為，比如劇烈運動等行為。

孩子做作業(yè)就睡覺是什么原因

1.不規(guī)律的作息

孩子寫字犯困，可能是由于睡眠不足導(dǎo)致的注意力不集中引起的，家長要監(jiān)督孩子早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習慣，孩子正是長身體的關(guān)鍵時間，作息不規(guī)律很可能導(dǎo)致孩子發(fā)育遲緩。

2.題目過于困難

孩子每天要完成的作業(yè)有難題也有簡單題，有的孩子是害怕難題的，因為這類孩子在寫作業(yè)的時候害怕自己會因為完成不了難題，或者害怕自己做錯了難題，因此受到老師或者家長的責怪，所以在碰見難題的時候羞于求助，只好干巴巴的看著那些自己做不出來的難題，看的枯燥了，就開始犯困。

小孩子做作業(yè)發(fā)呆，上課聽講容易走神或者經(jīng)常被周圍的事情影響到，做事情拖拖拉拉，是因為孩子的注意力分撒，注意力不集中導(dǎo)致的。家長需要關(guān)注孩子的行為方式，分析原因，引導(dǎo)孩子，鍛煉孩子的注意力，才能讓孩子學習進步，健康成長。

小孩子做作業(yè)發(fā)呆是什么原因

1、有其他干擾因素存在

很多家長習慣于在孩子寫作業(yè)的時候干別的事情，例如做飯、看電視等等。這些事情看似是小事，但卻能極大地影響孩子的注意力。孩子還小，其反應(yīng)能力較為敏感，當這些東西存在的時候，孩子的精神往往會被他們所帶走。

2、環(huán)境過于復(fù)雜

一些家庭中孩子的學習環(huán)境就是在孩子的臥室中，這樣做有一個壞處就是，孩子的臥室中裝修的色調(diào)很豐富或是有很多的裝飾物。這樣就會分散孩子的注意力，導(dǎo)致孩子容易發(fā)呆走神，干擾孩子安心寫作業(yè)。

說到孩子學習上的小毛病，很多家長都能滔滔不絕的抱怨好一陣子。有的家長說，孩子寫作業(yè)拖拖拉拉；有的家長說，孩子一提起寫作業(yè)就哭哭啼啼；還有的家長說，孩子寫作業(yè)半天靜不下心來……但是，說到幫孩子改正這些缺點，很多家長就表示心有余力而不足了。

孩子一做作業(yè)就煩躁什么情況

1.孩子對手機、游戲過于癡迷

對于很大一部分寫作業(yè)靜不下心的孩子，他們心里想到的大多都是游戲或者其他東西。在寫作業(yè)的同時，思想完全處于游離狀態(tài)，表面上在坐著寫作業(yè)，其實心已經(jīng)不知道在游戲環(huán)節(jié)里遨游多少遍了。對手機或游戲上癮的孩子，是很難收心專心學習的，尤其是在放學以后的這樣一個松懈的狀態(tài)下，很多孩子更是難以聚精會神的坐下來寫作業(yè)。

2.孩子聽課效率低，作業(yè)不會做

有些孩子學習習慣不對、學習方法不對，導(dǎo)致聽課效率低下，所以面對老師安排的作業(yè)往往也是不知怎么下手來完成。拿到一份作業(yè)，如果大部分的題目都是孩子不會做的，那么孩子對于寫作業(yè)的興趣和熱情自然也就不會高了。

關(guān)于孩子寫作業(yè)，讓很多家長都感到十分的發(fā)愁不以，很多孩子在寫作業(yè)的時候，有各種各樣的毛病，一會東看看西摸摸，一會找東西，就是不能靜下心來寫作業(yè)，也有的孩子甚至不肯做作業(yè)，無論家長怎么說教就是不愿意。

小孩子不肯做作業(yè)有什么方法

1、不會嚴格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè)，有時會滿足讓他先玩一會兒再做。很多人的觀點就是孩子放學回家，第一件事，必須是做作業(yè)，不然作業(yè)還沒做完，就已經(jīng)是晚上了。對呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的興趣，他會因為沒有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進入做作業(yè)的程序，感到悶悶不樂。

2、賞識鼓勵法。這就對孩子進行夸獎表揚，如果孩子按時完成作業(yè)，或者作業(yè)完成很好。讓家長和孩子都夸，培養(yǎng)他的自信心，長期下來，他就會覺得自己很棒。覺得要是再不做作業(yè)就對不起大家的信任，從此，就可以改掉不愛做作業(yè)的毛病了。

3、作業(yè)分段。家長先了解孩子的作業(yè)量，如果作業(yè)太多，就進行作業(yè)分割，分成2-3份。完成一份作業(yè)，可以休息15分鐘，然后再去做作業(yè)，再休息。作業(yè)分段后，孩子的注意力也會更加集中，等養(yǎng)成高度集中學習的好習慣時就不用再分割時間了。

孩子為什么不喜歡作業(yè)

厭學是孩子對學習產(chǎn)生厭倦，從而逃避學習的一種情緒，厭學的表現(xiàn)有很多，其中孩子不愿意寫作業(yè)是其中的典型表現(xiàn)，面對孩子寫作業(yè)拖拉，家長要及時幫助孩子疏導(dǎo)情緒，提高孩子寫作興趣，減輕孩子壓力。

孩子一寫作業(yè)就睡覺是什么原因

1.孩子有可能碰見了困難

孩子每天要完成的作業(yè)有難題也有簡單題，有的孩子是害怕難題的，因為這類孩子在寫作業(yè)的時候害怕自己會因為完成不了難題，或者害怕自己做錯了難題，因此受到老師或者家長的責怪，所以在碰見難題的時候羞于求助，長時間就開始犯困。

2.碰見了自己不喜歡的學科作業(yè)

在孩子碰見自己討厭的學科作業(yè)的時候，孩子很容易走神，因為孩子的內(nèi)心是抵觸寫這門作業(yè)的，于是就拖拖拉拉的，總想著自己慢慢磨，就不會寫的那么難受了，實際上慢慢磨蹭只會消耗掉孩子更多的精力，當孩子精力不夠的時候，就會開始打瞌睡。

作業(yè)對孩子來說是一項艱難的任務(wù)，一些孩子一到寫作業(yè)就開始渴了、餓了、上廁所等，一個小時寫一道題，消磨著家長的耐心，孩子不愿寫作業(yè)，很大程度是因為沒興趣，家長要積極挺高孩子的寫作興趣，排除可能干擾孩子的因素，為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。

孩子做作業(yè)發(fā)呆走神的原因

1.注意力不集中：如果孩子在家庭作業(yè)時經(jīng)常走神，可能是因為周圍的環(huán)境有太多的干擾，如電視、電腦游戲等，或者是由于心理壓力，如過高的期望值、學習壓力等。

2.疲勞過度：如果孩子長時間學習不休息，可能會導(dǎo)致疲勞過度，進而出現(xiàn)走神發(fā)呆的情況。建議每學習45-60分鐘后，休息10-15分鐘，放松大腦。

3.缺少學習方法：學習用品準備不充分，削鉛筆、找橡皮、換筆芯等很容易分散精力。先做什么，后做什么，遇到難題不會的怎么處理，缺少條理性往往會不知所措、手忙腳亂。

4.“故意的”磨蹭：在孩子的潛意識里，寫完作業(yè)還要去練琴、舞蹈、讀課外書……‘反正不能出去玩，還不如慢點寫’。做完學校的作業(yè)還有“媽媽的作業(yè)”，‘磨蹭’無意中成為孩子消極逃避的工具。