孩子對上學(xué)產(chǎn)生恐懼怎么辦

孩子對上學(xué)恐懼，可能與他本身的學(xué)習(xí)情況有很大關(guān)系，也許是學(xué)習(xí)太難，也許是壓力太大，當(dāng)然還有可能是其他的原因，家長一定要搞清楚真實情況，然后找到正確的方法，引導(dǎo)孩子。沒有天生厭學(xué)的孩子，只因為后天的一些環(huán)境因素漸漸地變的對學(xué)習(xí)排斥。許多家長抱怨，孩子學(xué)習(xí)不好，不是因為孩子學(xué)習(xí)遲鈍，而是厭煩學(xué)習(xí)。

孩子對上學(xué)產(chǎn)生恐懼怎么辦

1、孩子不愿意回學(xué)校，大人千萬不要隨意責(zé)罵孩子。

大人一定要主動跟孩子溝通，耐心地傾聽孩子的煩惱，多安慰和開導(dǎo)孩子。但也不能一味縱容孩子，尤其不能用金錢、物質(zhì)獎勵去刺激孩子的學(xué)習(xí)。

2、改變學(xué)習(xí)方式。

如果學(xué)生們采用不同的學(xué)習(xí)方式和方法，就可以改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而有效改善上學(xué)恐懼癥狀。避免采用單調(diào)的學(xué)習(xí)方式，給學(xué)習(xí)帶來更多的樂趣，如可以采用小組學(xué)習(xí)、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗等。

作為學(xué)生是需要每天都面對老師的，如果過于膽小內(nèi)向以至于不敢面對老師，勢必會影響到學(xué)習(xí)的情況，那將是非常嚴重的后果，無論孩子處在哪個年齡段，家長都要積極配合學(xué)校和老師的工作，達成共識，消除孩子對老師的“恐懼”，實現(xiàn)家校共育。

孩子對老師產(chǎn)生恐懼怎么辦

第一：由家長出面直接跟老師溝通

跟老師溝通不能去指責(zé)老師，你干嘛這么兇，孩子都被你嚇得不想上學(xué)了，而是要真誠地跟老師交流：告訴老師，孩子有點害怕你，這幾天還總是說不想上學(xué)了，希望老師可以跟孩子聊一聊，多接觸一下，互相之間加深了解。

孩子之所以害怕老師，很多時候是只把老師當(dāng)老師，而忽略了其實老師也是叔叔，阿姨，也是一個普通人。家長也可以主動把孩子的一些能力，特長，告訴老師，讓老師多給孩子一些表現(xiàn)自己的機會，所以，慢慢地，孩子跟老師之間接觸的多了，孩子的恐懼心理就會減少很多。

第二：引導(dǎo)孩子多觀察老師，主動了解老師

孩子說害怕老師，不敢也不想去上學(xué)該怎么辦？如果你家孩子上學(xué)，就可能會遇到這樣的問題。首先，當(dāng)孩子表達了害怕恐懼的時候，我們要先理解孩子的情緒，跟孩子談?wù)勑摹栆粏柡⒆釉趯W(xué)校發(fā)生了什么事情，害怕哪個老師，在什么情況下會害怕老師。只有了解原因才能更快消除孩子的不良情緒。

孩子恐懼上學(xué)和怕老師怎么辦

1、在家父母多帶孩子出門，鍛煉孩子的膽量?！白x萬卷書不如行萬里路”，孩子見識多了膽子自然就大了。一個見多識廣的孩子不會怕見到新同學(xué)而膽怯，因為他見過很多陌生的小朋友，他學(xué)會如何和陌生的小朋友相處。同樣見到多的孩子和其他小朋友有話說，可以分享自己知道的知識，這樣怎么會沒有朋友呢。朋友多了，交流多了，自然不會再膽子小了。

2、增加孩子的知識儲量?！案褂性姇鴼庾匀A”，家長在培養(yǎng)教育孩子的時候要注重孩子知識的積累。讓孩子多讀書，會閱讀的孩子成績不會差。學(xué)校是講學(xué)習(xí)的地方，一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生會是老師的寵兒，老師夸獎的孩子在班里和學(xué)校膽子都會比較大，而且都很有自信心。

3、多與老師溝通，麻煩老師多提問鼓勵。家長可以根據(jù)自己的孩子情況多和老師交流溝通。目前學(xué)?；径际谴蟀嘟虒W(xué)制，如果家長不主動聯(lián)系老師，老師不可能對孩子的細微變化都可以及時發(fā)覺。如果家長可以跟老師說說孩子的情況，那孩子在學(xué)校時，老師就會多注意觀察孩子的表現(xiàn)。因材施教，因勢利導(dǎo)，及時教育引導(dǎo)孩子。

4、為孩子找一些玩伴，讓他在集體中受到潛移默化的影響。孩子在學(xué)校膽子小，大部分在家里和其他公共場所膽子也小，不妨父母可以在自己社區(qū)或者游樂場等給孩子找?guī)讉€要好的朋友，這樣孩子們就可以一起玩耍。在集體中孩子慢慢就會學(xué)會交流，學(xué)會交朋友，這樣孩回到學(xué)校就不用再擔(dān)心他膽子了。

很多孩子在上學(xué)期間都出現(xiàn)過厭學(xué)情緒，當(dāng)厭學(xué)情緒的到很好的疏解時，孩子便會更好的投入到學(xué)習(xí)中，當(dāng)厭學(xué)情緒得不到緩解時，一些孩子便會走上輟學(xué)，去打工的道路，對孩子的一生產(chǎn)生重要影響。

孩子不上學(xué)去打工父母怎么辦

了解孩子不想讀書的原因

家長應(yīng)該了解孩子為什么不想讀書。有些孩子可能因為學(xué)習(xí)成績不好而感到自卑，從而不愿意上學(xué)；有些孩子可能對學(xué)習(xí)沒有興趣，認為學(xué)習(xí)很無聊；還有些孩子可能受到同齡人或社會環(huán)境的影響，覺得打工更有價值。

讓孩子明白社會需要有知識的人

社會真正需要的是有知識的人?，F(xiàn)代社會正處于知識激增的時代，知識更新速度非?？?。為了適應(yīng)社會的需求并在其中立足，我們必須不斷更新知識，否則就會被淘汰出局。學(xué)習(xí)是一個終身的過程，而青少年時期只是學(xué)習(xí)歷程中最基本的初級階段。

生活中，人們常用寒窗苦讀來形容孩子的上學(xué)生活，上學(xué)對孩子來說的確是一件苦差事，除了要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力外，也要承受青春叛逆期帶來的生理變化，孩子覺得累是很常見的，家長平時要多鼓勵孩子，與孩子一起解決遇到的難題，減輕孩子的壓力。

孩子說上學(xué)累怎么辦啊

傾聽和理解：首先要做的是傾聽孩子的想法和感受。讓她感受到你理解她的辛苦，并愿意支持她。不要輕易地給出建議或者說“你應(yīng)該怎么做”等話語，而是盡可能地了解她的感受和想法。

給予鼓勵：告訴孩子你相信她的能力和潛力，鼓勵她要有信心并堅持下去。讓她知道每個人都會遇到困難，但是堅持努力是值得的。

提供幫助：如果孩子實在太累了，可以讓她先休息一下，晚點再繼續(xù)讀。如果可能的話，你也可以提供一些幫助和支持，比如和她一起制定學(xué)習(xí)計劃、尋找學(xué)習(xí)技巧或者聯(lián)系老師解決問題等。

制定合理的學(xué)習(xí)計劃：幫助孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，避免過度壓力和疲勞。

十四歲的孩子一般正處于青春期階段，這個時期，孩子承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和身體變化壓力，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長要多理解孩子，為孩子制定合適的學(xué)習(xí)計劃，并為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)。

14歲女孩子不想上學(xué)怎么辦

給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

鼓勵孩子多讀書。因為教育是每個孩子成長的必要條件，通過讀書孩子可以獲得知識和技能，拓展眼界，提高思維能力，培養(yǎng)好習(xí)慣和態(tài)度，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

同時，家長和教育者也可以通過創(chuàng)新教學(xué)方式和選用適合孩子的教材，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。

值得注意的是，不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)上有不同的需求和特點，家長和教育者要根據(jù)具體情況制定合適的教育計劃和措施，引導(dǎo)孩子健康成長。

孩子進入高中，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生巨大變化，同時孩子的學(xué)習(xí)壓力也大大增加，一些孩子難以快速適應(yīng)這一學(xué)習(xí)節(jié)奏，出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，家長要理解孩子，多與孩子溝通，幫助孩子快速適應(yīng)環(huán)境，并尋找正確的學(xué)習(xí)方法，增強孩子的學(xué)習(xí)成就感。

高一的孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、家長要做出改變

很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，高一學(xué)生父母要了解到這些情況，平時孩子在學(xué)校的壓力就很大，孩子回家后要給孩子多鼓勵，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、家長要引導(dǎo)孩子放松

家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。