為什么到了初中成績一直上不去

很多孩子初中階段成績波動很大，非常不穩(wěn)定。而多數(shù)家長都會誤把這種不穩(wěn)定當做一次考試的粗心大意或者發(fā)揮失常，但其實這種不穩(wěn)定的背后也反映了一些孩子在學習上的不良習慣和錯誤方式。那么，為什么到了初中成績一直上不去？

為什么到了初中成績一直上不去

1、課堂效率不高

孩子要想取得好成績課堂效率是前提。像是聽課時開小差、不記隨堂筆記等行為，都會阻礙自己的思路與教師保持同步。如果連上課跟緊老師的步伐都做不到的話，那又如何做到課后的鞏固和練習。課后不及時復習會對課上吸收的為數(shù)不多的知識再大打折扣，這樣就會形成一個惡循環(huán)，知識漏洞只會越來越大。

2、學習不積極

“貪玩”是大部分初中生的真實寫照，很多家長也會說自己的孩子太貪玩了。明明制定了學習計劃，堅持不了幾天就被拋到九霄云外去了，明明短時間可以完成的作業(yè)，總是拖拖拉拉，直到半夜才能寫完，這些現(xiàn)象說到底還是孩子的自控力不強造成的。其實，提高學習積極性，根源就是養(yǎng)成良好的學習習慣，習慣培養(yǎng)終歸需要一個過程，因此，無論是家長還是孩子自己，都要有意識的樹立目的。此外，每設定一個目標、實施一個計劃要有持之以恒的態(tài)度，只有端正態(tài)度、養(yǎng)成良好的習慣，才能靜下心來學習。

孩子進入初中，學習內容大大增多，學習難度也增加，一些孩子會出現(xiàn)上課聽不懂的現(xiàn)象，學習積極性大大降低，學習成績也持續(xù)退步，這是很常見的，家長此時要引導孩子樹立學習信心，并幫助孩子制定學習計劃，與孩子一起適應初中環(huán)境。

上初中成績一直下降是什么原因呢

科目多。小學主要有語數(shù)英三科，初中的科目有語數(shù)英政史地生理化?？颇吭龆?，適應能力差的學生成績下滑非常明顯，甚至有些學生由優(yōu)等生下滑到倒數(shù)。

內容深。內容加深，記背不再是主要，理解運用才是主要，思維能力差方法不對的學生肯定成績差。

環(huán)境變。由小學到初中，環(huán)境變化很大，從生活環(huán)境到學習環(huán)境都完全變了，沒有及時適應調整的學生肯定成績下降。

缺乏對學習的興趣?！芭d趣是最好的老師”很多時候學習興趣是一個非常重要事情，在小學生的時候可能學習比較簡單，學生們可能在成績上不會有太大的差別。

孩子在上小學的時候，數(shù)學成績還是很不錯的，可是自從升入初中之后，孩子的數(shù)學成績開始了下降，成績越來越差，家長很是費解，不知道為什么會出現(xiàn)這樣的狀況。

小學數(shù)學成績好初中為什么變差

小學的時候，試卷簡單，大家聽聽課，好好做練習，寫作業(yè)，大家都能考個好成績。

初中的時候，試卷開始變難，但是如果注意力足夠集中，足夠認真，那些平面幾何的中檔題也能做出來，二次函數(shù)也就那樣。

要分析和討論這個問題，需要從大致兩個方面來分析和討論，第一個方面是初中數(shù)學與小學數(shù)學的差異，第二個是學生的自身學習狀態(tài)。

1、初中數(shù)學與小學數(shù)學有很大的不同，初中的數(shù)學是建立在小學數(shù)學基礎之上，但無論從知識容量和難度方面都遠遠高于小學數(shù)學。小學和初中數(shù)學基本上都是圍繞著數(shù)與代數(shù)，幾何圖形和統(tǒng)計與概率展開，在數(shù)與代數(shù)方面小學數(shù)學主要學習數(shù)的認識和運算，初中的重點在代數(shù)；圖形方面是初中數(shù)學的難點，也是拉開學生成績差距的關鍵所在，統(tǒng)計與概率部分在小學和初中難度都不大。這對學生的學習提出了更高的要求，初中的學習更注重理解和運用，考試時考查的內容更多，范圍更廣，題目形式靈活多變，如果不具備一定的靈活運用和應變能力，初中數(shù)學是很難取得不錯的成績的。

相信不少家長也會有這樣的疑惑，不少女孩在小學前幾年數(shù)學學得很好，可四五年級就不行了；或者就算小學學得好，到了初高中就開始偏科，百思不得其解后下個結論：女生不適合學理科，尤其是數(shù)學。

女孩到了初中為什么數(shù)學不好

1、會出現(xiàn)死記硬背的狀態(tài)

很多女生在學習一些文科科目時，一般很占優(yōu)勢，因為女生閱讀、記憶能力很強，但在學習數(shù)學這個科目時，如果使用死記硬背的方式，肯定是無法學好數(shù)學的，因為數(shù)學的題很靈活多變，一道題稍微一變化，不少女生可能就不會做了。家長一定要引導孩子，經(jīng)常歸納知識點，數(shù)量題型雖然多變，但萬變不離宗。做完題后多總結反思，找出規(guī)律，一題多解通過做題幫助孩子找到自己的知識漏洞，這樣才能學好數(shù)學。

2、大腦差異

從生物學上來說，男性大腦在需要空間想象能力的數(shù)學任務中，完成度比較高。女性大腦在需要使用數(shù)學語言的任務中，完成度比較高。所以在學習數(shù)學的時候，男生相對占優(yōu)勢一些，女生在語言類的科目學習時，更占優(yōu)勢一些。

中學的知識是更深層次，自律性不好的，沒有系統(tǒng)掌握好知識點，成績很快會掉下來的，所以感覺差距更大了。

小學成績好為什么初中就不好了

1、孩子驕傲

有些孩子小學成績一直優(yōu)秀，不免產生了驕傲自滿的情緒。到了初中后，覺得應該也如此，漸漸放棄了自我努力，認為只要自己學一下就好。豈不知初中內容繁重，只學習一下是不行的。等到幡然醒悟時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟不上了，只能被動學習，成績一落千丈。

2、學習方法

孩子的發(fā)育是有階段性，有些快些，有些慢些。心智成熟早的孩子，容易在小學取得較好的成績，但是到了初中后，學習內容的廣度、深度都比小學多、難，若沒有很好的轉變，還繼續(xù)使用小學學習的經(jīng)驗和方法，就很難于應付初中學習，導致成績不斷下滑。

有些非常困惑，明明自己的孩子花在學習上的時間也不少，平時也很努力的去學習，上課好好聽講，課下及時完成作業(yè)，可是就是這樣，孩子的成績還是依舊不見起色，一直提升不上去，對此家長也是非常著急，不知道該怎么辦了。

孩子很用功成績上不去為什么

1、學習方法不對，在學習上做了無用功。孩子學習很努力，也不貪玩，一有時間就學習，但是總考不出好成績。也或許是他的學習方法不對，做了很多無用功。比如，上課老師講課，他忙著做筆記；課下做習題訓練，他才開始研究知識點；學習沒有計劃性，一高興就學，不高興不學或者喜歡什么科目才學什么科目。

2、缺乏考高分的野心。孩子學習很努力，但總考不出好成績，也可能因為他缺乏考高分的野心。雖然，他會保質保量地完成老師和家長布置的學習任務，平時學習也表現(xiàn)出很努力的樣子。

但并不是因為他很想考高分，他僅僅是不希望老師和家長失望或者不想成績太差，讓人覺得笨而已。中等的成績，已經(jīng)讓他感覺到滿足了。所以，他看起來學習很努力，但成績就是不出彩。

3、學習效率不高。其實孩子之所以學習成績不好，但很多時候主要在于學習效率提不上去。雖然孩子平時學習非常用功，而且在學習上非常花心思，但是學習效率過低，因此往往導致考不出好的成績。

初中學霸到高中成績下降了，這是很正常的一個現(xiàn)象，沒有誰能保證孩子初中是學霸，到了高中就一定還是學霸，這個主要看孩子的學習態(tài)度和學習效率，再說高中的學習難度增加了，和初中相比，高中學習壓力更大，孩子有下降很正常，我們多幫幫孩子就好了。

初中學霸到高中為什么成績下降

1、到了高中后，學習狀態(tài)松懈了。有的初中學霸，在中考當中能夠取得十分優(yōu)異的成績，能夠考上重點高中，但是進入高中以后，整個人的學習狀態(tài)松懈了，并沒有像讀初中時候一樣的努力。

2、沒有把心思放在學習上。從初中過渡到高中，有的初中學霸之所以跟不上高中的學習進度，另一個原因是因為沒有把心思放在學習上，沒有端正好自己的學習態(tài)度，不懂得靜下心來學習。

3、適應不了高中的學習狀態(tài)以及高中科目的學習難度。有的初中學霸之所以會上了高中跟不上，另一個主要的原因是，因為自己適應不了高中緊張的學習狀態(tài)，而且自己也適應不了高中科目的學習難度，沒有掌握正確的學習方法，那么則會逐漸跟不上高中的學習進度，最終導致自己成績出現(xiàn)下滑的情況。

4、有的初中學霸可能會產生自卑心理，影響學習。有的初中學霸可能因為好的成績考上了重點高中，甚至進入到了重點班級，但進入到了班級以后，才發(fā)現(xiàn)自己周圍的同學個個都很厲害，而且學習成績比自己還優(yōu)異，因此有的初中學霸可能會產生自卑心理，而影響到自己正常的學習狀態(tài)。