四年級(jí)寫(xiě)作業(yè)磨蹭注意力不集中怎么辦

陪孩子寫(xiě)作業(yè)不是一件輕松的事，這點(diǎn)相信很多家長(zhǎng)都深有體會(huì)，特別是小學(xué)時(shí)期的小朋友家長(zhǎng)，更是為孩子寫(xiě)作業(yè)的事感到頭疼，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子寫(xiě)作業(yè)，很容易就會(huì)磨蹭并且跑神。

四年級(jí)寫(xiě)作業(yè)磨蹭注意力不集中怎么辦

1、不要急于求成

孩子在寫(xiě)作業(yè)這塊變的積極是需要時(shí)間的，急于求成會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。父母不要著急，只要正確引導(dǎo)，孩子慢慢的寫(xiě)作業(yè)就會(huì)變積極了。

2、家長(zhǎng)說(shuō)話要算數(shù)

家長(zhǎng)要做到在孩子面前說(shuō)一就是一，好比說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)可以讓你看會(huì)電視，那么寫(xiě)完了后，一定要給電視孩子看。同樣的說(shuō)寫(xiě)作業(yè)就要寫(xiě)，不能拖拉，不然就要受懲罰。

很多孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都有磨蹭的壞習(xí)慣，而且有的注意力也不集中，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，不利于孩子后期的學(xué)習(xí)。

小孩寫(xiě)作業(yè)磨蹭注意力不集中怎么辦

1、給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的地方要簡(jiǎn)潔、整齊，尤其是書(shū)桌，準(zhǔn)備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會(huì)分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，中途為了關(guān)心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實(shí)也是在干擾孩子。

2、訓(xùn)練孩子的注意力。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點(diǎn)。年齡越小，控制注意力的時(shí)間越短。這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善，還處在發(fā)育當(dāng)中。因此，對(duì)于注意力不易集中的孩子，可進(jìn)行一定的訓(xùn)練，以提高注意力。

3、培養(yǎng)孩子寫(xiě)作業(yè)的興趣，孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惆樵谂惆榈倪^(guò)程中，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，這種表?yè)P(yáng)可以是孩子的書(shū)寫(xiě)非常的認(rèn)真，也可以表?yè)P(yáng)孩子的計(jì)算非?？?，還可以表?yè)P(yáng)孩子的計(jì)算非常準(zhǔn)確。通過(guò)這些表?yè)P(yáng)來(lái)有效地提高孩子寫(xiě)作業(yè)的興趣。

4、家長(zhǎng)要有效地培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，所以在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要看到孩子的題目有錯(cuò)誤就馬上指出了，也不要一道一道的指證，而是要全部做完之后統(tǒng)一的進(jìn)行訂正，這樣可以有效地培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

孩子注意力不集中，做事情總是喜歡磨蹭，尤其是在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候更是如此，明明很容易就完成的作業(yè)，偏偏要拖到最后一刻才去寫(xiě)。每回家長(zhǎng)看到這樣的情況，都心急如焚，催促孩子還容易讓孩子產(chǎn)生厭煩的心理，更加不利于孩子的學(xué)習(xí)。

孩子注意力不集中寫(xiě)作業(yè)磨蹭怎么辦

1、養(yǎng)成提前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。父母一定要在孩子每次寫(xiě)作業(yè)前就告訴他們，要事先把需要用到的文具準(zhǔn)備出來(lái)。寫(xiě)的各個(gè)科目的順序也要提前規(guī)劃出來(lái)，父母一定要讓孩子從小就養(yǎng)成有條理、事先準(zhǔn)備的好習(xí)慣，這樣以后遇到事情也不會(huì)慌亂。

除此之外，這類孩子除了寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有條理之外，很多生活上的事情也是如此。父母應(yīng)該在生活中鍛煉孩子的獨(dú)立自己能力，這樣也有利于他們變成一個(gè)有條理的孩子。

2、適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求。一般有這樣情況的孩子都是學(xué)習(xí)壓力太大，或者是父母給的要求太高導(dǎo)致的。所以，父母可以適當(dāng)?shù)慕档蛯?duì)孩子的要求，并且采用獎(jiǎng)勵(lì)的方法來(lái)引導(dǎo)孩子。比如告訴孩子“你如果能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完，就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玩具?！边@樣孩子慢慢的就寫(xiě)得快了。

3、讓孩子自己承擔(dān)磨蹭的后果。小孩子天性愛(ài)玩，而且沒(méi)有時(shí)間意識(shí)和自律意識(shí)，所以在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中常常會(huì)玩手機(jī)或看電視，一邊玩一邊寫(xiě)作業(yè)，注意力不集中，就導(dǎo)致很晚了作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完。

孩子注意力不集中，首先家長(zhǎng)可以從日常小事做起，從孩子感興趣的事情做起，培養(yǎng)孩子較長(zhǎng)時(shí)間去做某一件事情的能力。其次在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母可以給予陪伴，這即使在給孩子壓力，同時(shí)也能夠讓孩子更專心。慢慢的引導(dǎo)孩子，就能快速改善孩子的不良習(xí)慣。

四年級(jí)的孩子注意力不集中怎么辦

1、學(xué)習(xí)定量。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定鼓勵(lì)（表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘，再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過(guò)程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來(lái)，以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信，讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。

2、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣。平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力。

3、減少嘮叨和訓(xùn)斥。要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì)更加自信。

孩子寫(xiě)作業(yè)注意力不集中不但影響孩子的寫(xiě)作時(shí)間，而且影響作業(yè)的正確率，很多家長(zhǎng)看到孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉、磨蹭、發(fā)呆，都有一種恨鐵不成鋼的心情，要想改變孩子的現(xiàn)狀，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的專注力，幫助孩子建立規(guī)律的生活方式。

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候注意力不集中怎么辦

1.保護(hù)孩子原有的注意力

平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

2.減少嘮叨訓(xùn)斥

要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，嘮叨訓(xùn)斥也許能短暫的讓孩子維持注意力，但并不是長(zhǎng)久之計(jì)，次數(shù)多了孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

家庭作業(yè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，很多孩子一些作業(yè)就肚子疼、頭疼，拖拉磨蹭，消磨著家長(zhǎng)的耐心，面對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭注意力差，家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子立規(guī)矩，提高孩子專注力，給孩子營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

寫(xiě)作業(yè)慢注意力不集中怎么辦

1.父母先控制好情緒

有許多家長(zhǎng)都有一個(gè)通病，看見(jiàn)孩子寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭就氣不打一處來(lái)，總是免不了沖著孩子發(fā)火，有的甚至動(dòng)手打孩子。父母要先控制好自己的情緒，分析孩子磨蹭的原因所在，針對(duì)具體情況采取適當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。

2.給孩子立規(guī)矩

孩子寫(xiě)作業(yè)注意力不集中、磨蹭一般有如下原因：一是孩子寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有目標(biāo)；二是孩子還沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。這時(shí)家長(zhǎng)需要給孩子立規(guī)矩。家長(zhǎng)可以跟孩子說(shuō)明，每天放學(xué)回來(lái)讓孩子要么是先玩一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)，要么是先寫(xiě)好作業(yè)再玩，讓孩子自己選擇誰(shuí)先誰(shuí)后。

寫(xiě)作業(yè)注意力不夠集中，是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，這種情況通常與孩子周圍的環(huán)境、行為習(xí)慣有關(guān)。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，找到造成孩子注意力不集中的具體原因，幫助孩子解決不良因素，助力孩子養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)注意力集中的好習(xí)慣。

小孩寫(xiě)作業(yè)注意力不集中怎么辦

1.保護(hù)孩子原有的注意力

平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

2.減少嘮叨訓(xùn)斥

要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，嘮叨訓(xùn)斥也許能短暫的讓孩子維持注意力，但并不是長(zhǎng)久之計(jì)，次數(shù)多了孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理。