8歲小孩厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦

這個(gè)階段的孩子處于二年級(jí)階段，他們貪玩也是非常正常的。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)可以先帶孩子出去玩一玩，讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。然后向孩子了解其中的原因，有些時(shí)候孩子玩的開心了，那么學(xué)習(xí)對(duì)他們來說也不會(huì)是那么煩惱的事情了。

8歲小孩厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦

1、了解孩子不去學(xué)校的原因。這一點(diǎn)是需要結(jié)合實(shí)際和孩子去分析不想去學(xué)校的原因，這種原因比較多，需要看一下是不是學(xué)校的事情造成的，也需要看一下是不是老師的問題。通過具體問題來分析孩子不想去學(xué)校的原因，這樣才能更好的在后面解決孩子不想去學(xué)校這件事。

2、詢問孩子學(xué)校情況。在日常的聊天中，家長(zhǎng)可以有意識(shí)的去詢問孩子們的學(xué)校的情況，只有這樣才能更好、更加真實(shí)的，了解一下孩子在學(xué)校遭遇到了什么，或者是有哪些不開心的事情，最終導(dǎo)致的厭學(xué)情緒，這種情況是需要家長(zhǎng)去有意識(shí)的詢問孩子的。

3、解決心態(tài)問題，不可操之過急。首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開始，讓孩子感覺到父母對(duì)他是理解的。加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，密切與孩子的關(guān)系?？梢詭Ш⒆油獬鲇瓮?，一同參加運(yùn)動(dòng)等，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。

家長(zhǎng)切不可操之過急，欲速不達(dá)。如果孩子的心態(tài)和情緒調(diào)整不過來，一切都是枉然。只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來，才可能產(chǎn)生效果。

孩子厭學(xué)是一種常見的現(xiàn)象，對(duì)家長(zhǎng)來說是非常頭疼的問題。家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子的日常表現(xiàn)和情緒變化，可能是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)科難度太大或者在學(xué)校遇到了某些不良經(jīng)歷等。

初中孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦

少講道理改善心態(tài)

與厭學(xué)孩子講道理，效果不是很大。并且你講的道理孩子都知道，只是他聽不進(jìn)去，因此在這種情況下，想要孩子聽的進(jìn)去話，父母首先要做是改善自己的心態(tài)，不要一見了孩子就要說教，給孩子一點(diǎn)空間，為孩子營(yíng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境也是很重要的。

循序漸進(jìn)建立學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)是一個(gè)循循漸進(jìn)的過程，并不是一蹴而就的，想要建立孩子的興趣，就要讓他有動(dòng)力。幫助孩子設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，并逐步達(dá)成。這樣可以讓他們感受到成功和成就感，從而逐漸恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，避免對(duì)孩子施加過大的壓力。

孩子厭學(xué)不想去學(xué)校，家長(zhǎng)不要一昧指責(zé)孩子的行為，更不能打罵教育孩子，最好的辦法是跟孩子好好溝通，了解孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因。孩子不想去上學(xué)原因很復(fù)雜，需要盡可能尊重孩子的想法和感受，幫助孩子明白上學(xué)的必要性，引導(dǎo)孩子改變看法，重新開始學(xué)習(xí)。

小孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、及時(shí)進(jìn)行溝通：家長(zhǎng)要了解孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。很多時(shí)候，孩子并不是真的不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力太大、教育方法不適合自己等情況也都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該定期與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子真實(shí)的想法與感受，適時(shí)作出調(diào)整。

2、引導(dǎo)和鼓勵(lì)：在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)的引導(dǎo)和激勵(lì)很重要。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)需要充分聽取孩子的意見和感受，給予良好的建議，例如教導(dǎo)孩子正確地看待學(xué)習(xí)、培養(yǎng)專注力和自我控制力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)或孩子取得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，告訴孩子“你真棒”，讓孩子收獲成就感，建立自信心。

3、多陪伴孩子：在空閑時(shí)候多陪伴孩子，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。多陪伴才能讓孩子感受到父母的關(guān)愛，可幫助緩解孩子厭學(xué)的情況。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：建議和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有可實(shí)施性、有計(jì)劃性，可幫助孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，繼而緩解孩子厭學(xué)的不良情緒。

孩子在一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，他們身上所肩負(fù)的壓力也在一天天增強(qiáng)，所以在長(zhǎng)期這種負(fù)擔(dān)之下，很多孩子都出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，變得越來越逃避校園。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。

小孩厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、平等地跟孩子溝通，了解真正原因。當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子不好好上課后，首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個(gè)人都是從學(xué)生時(shí)代過來的，大家都有聽不進(jìn)去課的經(jīng)歷。

所以，這時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)跟孩子溝通一下，問一下具體的情況。針對(duì)不同的情況，家長(zhǎng)需要分別進(jìn)行針對(duì)性處理。

2、發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。在孩子剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)他們的期望不能太高，要及時(shí)肯定他們所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

在我們看來微不足道的進(jìn)步，都可以給孩子帶來成功的體驗(yàn)。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而失去學(xué)習(xí)的興趣。

在孩子眾多問題當(dāng)中，家長(zhǎng)最不想面對(duì)的事情就是孩子厭學(xué)的情況，有些孩子因?yàn)閰拰W(xué)的情況導(dǎo)致不肯去學(xué)校，不管家長(zhǎng)怎么勸說，就是不愿意，這讓家長(zhǎng)操碎了心。

孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦

1、制定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)定短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這些目標(biāo)應(yīng)該具體、可測(cè)量和可行。分解目標(biāo)為小的里程碑，以便孩子可以逐步實(shí)現(xiàn)，增加他們的成就感。

2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)孩子相信自己的能力，并為他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種獲取知識(shí)和發(fā)展技能的機(jī)會(huì)，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、充分發(fā)揮好朋友的幫帶引領(lǐng)作用。作為家長(zhǎng)，我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友側(cè)面做做孩子的思想工作，激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，幫助其早日走出心理的陰霾，從而在心理上打消不想上學(xué)的意識(shí)。

4、多和班主任老師溝通，讓孩子感受的家校的溫暖。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。洞察孩子的細(xì)節(jié)反饋出的問題。及時(shí)的解決孩子思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。讓孩子有足夠的安全感，出現(xiàn)問題時(shí)不至于無助。

10歲孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校，家長(zhǎng)不要著急，小學(xué)生還不懂得學(xué)習(xí)是為了什么，所以他覺得讀不讀書、學(xué)不學(xué)習(xí)好像都沒什么大的影響，所以漸漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，不肯上學(xué)，不肯學(xué)習(xí)，不肯寫作業(yè)，我們家長(zhǎng)要多去開導(dǎo)孩子，告訴孩子學(xué)習(xí)的意義和目的，只要孩子內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)有了好的認(rèn)識(shí)，就能改變厭學(xué)的情緒。

10歲孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦

1、面對(duì)10歲小孩不愿意上學(xué)的情況，我們家長(zhǎng)可以先找小孩溝通，或者找老師和同學(xué)跟小孩溝通，了解清楚小孩的真實(shí)想法。然后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助小孩，讓他跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，幫助他重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

當(dāng)小孩出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我們家長(zhǎng)應(yīng)該想著給小孩減輕壓力，讓他先快樂起來，做一些小孩感興趣的事，比如讓他多讀書，或許這個(gè)時(shí)候讀書可以改變他的心靈世界，讓他重拾對(duì)生活的信心，從而改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，經(jīng)常暗示孩子是最好的，他可以比別人做得更好，只是做不做的問題，然后讓孩子定下目標(biāo)為自己，并為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。給孩子時(shí)間，讓孩子自己做吧。當(dāng)這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，給你的孩子一個(gè)鼓勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、幫助調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式。如果您發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高或成績(jī)下降，您應(yīng)該及時(shí)通過自己的分析和咨詢孩子老師的方法，找到問題的根源，然后幫助孩子有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。

孩子上高中了，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力比較大，很多高中孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的想法，有的孩子甚至不想去學(xué)校上課，就算去了學(xué)校，也總是不聽課，發(fā)呆走神，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)也很是著急，因?yàn)楦咧惺呛⒆臃浅Ｖ匾囊粋€(gè)階段。

高中孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦

1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度。孩子厭學(xué)，父母對(duì)孩子肯定是不滿意的，難免言語上會(huì)表現(xiàn)出來，甚至是惡語相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問題，心里是不快樂的，情緒是低落的。如果這個(gè)時(shí)候，父母再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。

此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說出來。了解孩子厭學(xué)的真正原因。

2、解決心態(tài)問題，不可操之過急。首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開始，讓孩子感覺到父母對(duì)他是理解的。加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，密切與孩子的關(guān)系。可以帶孩子外出游玩，一同參加運(yùn)動(dòng)等，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。

3、對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績(jī)所累。很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。