孩子不會(huì)讀英語怎么辦

英語是一個(gè)需要慢慢積累的過程，建議從基礎(chǔ)開始慢慢教，同時(shí)家長(zhǎng)也不要責(zé)罵孩子，不然容易讓他沒有興趣。所以家長(zhǎng)也不必太著急，可以給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，或者設(shè)置一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，還要給孩子規(guī)劃好每天必須要記住的英語任務(wù)，可以開始少點(diǎn)，然后慢慢增多，這樣孩子的英語成績(jī)就能提高了。

孩子不會(huì)讀英語怎么辦

1、培養(yǎng)激發(fā)孩子學(xué)英語的興趣。如果孩子連最起碼學(xué)習(xí)英語的興趣都沒有，那英語學(xué)習(xí)的過程將會(huì)異常痛苦，而且學(xué)習(xí)效果非常差。所以，培養(yǎng)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，應(yīng)該放在第一位，要讓孩子感受到英語作為一門語言的魅力，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中找到快樂。

2、讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。不要逼著孩子去“死記硬背”，英語的學(xué)習(xí)本身有客觀規(guī)律可循，讓孩子掌握英語學(xué)習(xí)的一般規(guī)律（自然拼讀法）即可。

自然拼讀法（簡(jiǎn)稱Phonics），也是英語為母語國(guó)家孩子的必修課，通過幾年時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓孩子掌握了Phonics，讓孩子不用借助字典和音標(biāo)，就可以順利讀出英語中70%左右的單詞，達(dá)到見詞能讀，聽音能寫的能力。

3、盡量多給孩子創(chuàng)造開口說英語的機(jī)會(huì)。英語是一門語言學(xué)科，不僅需要“聽”、“寫”，更重要的是“開口說”，只有讓孩子自己說出來，才能證明孩子真正的“吸收”了。

孩子學(xué)習(xí)一直是家長(zhǎng)比較操心的事，有些孩子在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的很懶散，給人一種又笨又懶的感覺，家長(zhǎng)們恨鐵不成鋼，面對(duì)孩子學(xué)習(xí)懶惰，家長(zhǎng)要給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子自信。

孩子不會(huì)讀書怎么辦很笨很懶

1.創(chuàng)造有趣的閱讀環(huán)境：為孩子提供有趣的書籍、漫畫、雜志等，并在家中建立一個(gè)安靜、舒適的閱讀角落，讓孩子感到閱讀是一件愉快的事情。

2.給孩子讀書：讀給孩子聽可以幫助他們建立閱讀興趣和習(xí)慣，同時(shí)也可以提高他們的聽力和理解能力。

3.建立閱讀計(jì)劃：每天規(guī)定一定的閱讀時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣?？梢栽诩抑薪⒁粋€(gè)閱讀日歷，記錄下孩子每天閱讀的時(shí)間和內(nèi)容。

4.激勵(lì)孩子：可以給孩子一些小獎(jiǎng)勵(lì)，比如閱讀一定量的書籍可以獲得一份小禮物，或者在閱讀日歷上貼上一個(gè)小紅花等等。

英語作為主科課程之一，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的作用，但是英語是孩子剛接觸的一門新的語言學(xué)科，在剛學(xué)習(xí)的時(shí)候孩子會(huì)出現(xiàn)英語不會(huì)讀的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子剛學(xué)英語不會(huì)讀怎么辦

1、可以讓孩子們嘗試一下在線英語詞典。因?yàn)榫W(wǎng)上的在線詞典都帶有發(fā)音功能，這樣的話對(duì)于孩子們的英語學(xué)習(xí)有著很大的幫助。另外也可以了解一些英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則和發(fā)音的規(guī)律，這樣對(duì)于讀英語也是有著很大的幫助的。

2、英語是一門語言學(xué)科，不僅需要“聽”、“寫”，更重要的是“開口說”，只有讓孩子自己說出來，才能證明孩子真正的“吸收”了。在國(guó)內(nèi)不比國(guó)外，沒有英語的語言環(huán)境，孩子開口說英語的機(jī)會(huì)也少了很多，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子開口說英語。比如，參加英語口語比賽、參加英語夏令營(yíng)等等。

3、注重詞匯積累。英語閱讀涉及到了大量的生詞和短語，因此，家長(zhǎng)可以幫助孩子逐步積累英語詞匯，同時(shí)也要注意每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的單詞和短語。

4、提高閱讀速度是英語閱讀中不可缺少的一部分，因此，家長(zhǎng)可以幫助孩子在閱讀過程中，逐漸建立起快速閱讀的技巧和方法，這樣有助于孩子更好地掌握英語閱讀的能力。

學(xué)習(xí)拼音是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的必經(jīng)過程，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候不僅學(xué)不會(huì)，而且最大的問題是不知道怎么讀，這讓家長(zhǎng)很是操心，對(duì)此也采取過措施，但是效果并不是很好，孩子還是不會(huì)閱讀拼音。

孩子不會(huì)讀拼音怎么辦

1、注意說話時(shí)語言的節(jié)奏。孩子學(xué)習(xí)語言的記憶原材料就來自于所處的環(huán)境，特別是家庭中的語言環(huán)境。平時(shí)在家和孩子說話時(shí)要注意語言的節(jié)奏感，尤其注意吐字清晰。不要平鋪直敘或者從鼻子哼出聲調(diào)。要求孩子說話必須有節(jié)奏、帶情感，做到吐字清晰、抑揚(yáng)頓挫。

2、和孩子玩拼讀音節(jié)的游戲。建議從孩子熟悉的名字、稱呼、物品等開始練拼讀，比如孩子的姓名。先從單個(gè)音節(jié)開始，熟練后再前進(jìn)一小步，進(jìn)行復(fù)雜些的多音節(jié)字詞的合成拼讀練習(xí)。

一開始孩子極有可能拼了后面的，忘了前面的，這主要與孩子短時(shí)聽覺記憶能力較弱有關(guān)，家長(zhǎng)需要有耐心一點(diǎn)，重復(fù)訓(xùn)練加長(zhǎng)記憶時(shí)間。

3、講故事。故事是最好的情境。我們可以借助課本上的情境圖，給孩子編一些拼音有關(guān)的故事。還可以借助一些拼音故事繪本，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)拼音家族的成員，學(xué)會(huì)拼讀。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，有很多家長(zhǎng)反映自己家的孩子不會(huì)讀題，但是孩子在考試中，讀題能力對(duì)孩子來說是非常重要的，這樣會(huì)極大的影響孩子的考試成績(jī)，當(dāng)孩子讀題能力不強(qiáng)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注意及時(shí)采取措施幫助孩子。

孩子不會(huì)讀題怎么辦

1、父母要引導(dǎo)孩子把每日刷題時(shí)碰到的復(fù)雜的字做上標(biāo)記，父母再把這些字組成詞語梳理到生字本上，并給每一個(gè)標(biāo)字上拼音。等孩子做完題之后，父母就可以讓小孩逐一讀取每一個(gè)字的發(fā)音。

2、父母要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，每日的看書時(shí)間不可以低于三十分鐘。自然，父母最好是能陪孩子一起閱讀，因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的小孩識(shí)字量少，理解能力差，家長(zhǎng)能夠幫助孩子處理閱讀中遇到的困難。

3、引導(dǎo)孩子多識(shí)字。在不會(huì)讀題的孩子中，有一部分是題目中的個(gè)別漢字不認(rèn)識(shí)導(dǎo)致的理解障礙。因此，平時(shí)家長(zhǎng)可以有意無意地引導(dǎo)孩子在生活中識(shí)字。比如看到廣告牌、日用品說明書等，都可以讓孩子讀一讀。遇到不會(huì)的字可以告訴他，并鼓勵(lì)他讀熟，這樣在生活中的無意學(xué)習(xí)更有利于提高孩子的識(shí)字興趣與能力。

4、要引導(dǎo)孩子找做題思路。這個(gè)尤其在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)特別重要，簡(jiǎn)單說就是問問題。問問題目的就是讓孩子找到做題思路，題目讓求什么，涉及了哪些知識(shí)點(diǎn)，哪些公式，需要用到的條件。

孩子上一年級(jí)了，但是還是不會(huì)讀書，還是沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，這讓家長(zhǎng)很是操心，不知道怎么才能幫助孩子。一年級(jí)孩子不會(huì)閱讀，家長(zhǎng)也不要過于擔(dān)心，根據(jù)孩子實(shí)際情況采取正確的措施才能幫助到孩子。

一年級(jí)孩子不會(huì)讀書怎么辦

1、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，每天的閱讀時(shí)間不能少于半小時(shí)。當(dāng)然，家長(zhǎng)最好能陪孩子一起閱讀，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子識(shí)字量少，理解能力差，家長(zhǎng)可以幫助孩子解決閱讀中遇到的困難。

同時(shí)，家長(zhǎng)還是要讓孩子用指讀的方式進(jìn)行閱讀，把孩子不認(rèn)識(shí)的字詞的發(fā)音和意思告訴孩子，這樣做就能幫助孩子增加識(shí)字量，提高語言理解能力。

2、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子指讀題目，不僅要讓孩子用手指著題目上的每個(gè)字，逐字逐句地讀過去，還要讓孩子用自己的語言解釋題目的意思。家長(zhǎng)這樣做就能發(fā)現(xiàn)孩子還有哪些不認(rèn)識(shí)的字，并幫助孩子把不理解的部分解釋到位，讓孩子徹底讀懂題意。

3、掌握合適的方法。讀書很簡(jiǎn)單，讀就行了，但讀書又很難，要不然怎么有那么多孩子從小成績(jī)上就有非常大的差別呢？問題就出在是否掌握了正確的閱讀方法。

有的孩子在一年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)接觸英語的學(xué)習(xí)，有的則是在三年級(jí)的時(shí)候才開始學(xué)習(xí)英語。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語，很多家長(zhǎng)都有這樣一個(gè)困擾，那就是孩子不會(huì)讀英語，尤其是一年級(jí)的孩子，在剛接觸英語的時(shí)候，沒有掌握好的學(xué)習(xí)技巧，所以面對(duì)英語也是不知所措。

一年級(jí)孩子英語不會(huì)讀怎么辦

1、手要到。對(duì)于學(xué)習(xí)英語來說，課堂筆記是一定要做的。做筆記的主要原因就是因?yàn)楹⒆拥挠洃浤芰τ邢?，而且孩子們很有可能學(xué)習(xí)完新的單詞之后，就會(huì)將之前學(xué)過的單詞忘記，所以說做筆記是非常重要的。畢竟，好記性不如爛筆頭。

2、引導(dǎo)孩子掌握音標(biāo)。當(dāng)孩子們已經(jīng)有了一定的詞匯，這時(shí)學(xué)習(xí)音標(biāo)已不是太困難的事。因此，家長(zhǎng)一定要讓孩子花時(shí)間音標(biāo)掌握好，就算不能利用讀音規(guī)則記憶單詞拼寫，最起碼要會(huì)通過音標(biāo)獨(dú)立發(fā)音。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗話說“萬事開頭難”。孩子剛接觸英語，一切都是陌生的，所以家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)對(duì)孩子提出批評(píng)和提醒，也千萬不能逼著孩子去學(xué)習(xí)，否則將大大打擊孩子的積極性和興趣。

家長(zhǎng)還要用動(dòng)畫、音樂和口訣、聯(lián)想、諧音等各種方式來幫助孩子記憶，讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很有趣的事情，為未來孩子獨(dú)自前行奠定基礎(chǔ)。