不想上學怎么開導

初中是孩子學習的黃金時期，這個時期孩子的學習主要是為高中打基礎，學習的難度相對較高，一些孩子在學習中遇到困難，出現(xiàn)厭學，不想上學的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時幫助孩子解決困難，激發(fā)孩子的學習動力。

初二不想上學怎么開導

作為家長必須鎮(zhèn)定。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，咱們著急也是沒有用的，所以咱們要做的便是鎮(zhèn)定下來，這樣才干找到解決問題的真實的辦法。

對孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對于初二的孩子來說，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過多干預自己的工作，所以和這樣的孩子說話必定要心平氣和考究辦法。

和孩子進行交流。當孩子不再抵觸你的時分，你可以嘗試著和孩子進行交流，可是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

不要把孩子當學習的工具。孩子畢竟是孩子，雖然學習很重要，可是他的命里不只要學習，咱們不要在孩子面前總張口沉默提學習，這樣會讓孩子更惡感學習。

孩子進入高中，學習任務和學習壓力大大增加，孩子出現(xiàn)厭學，不想上學的情緒是很正常的，此時，家長要理解孩子的壓力，多與孩子溝通，幫助孩子尋找正確的學習方法，提高孩子學習效率。

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正確看待孩子的厭學。正確區(qū)分厭學是暫時的還是長久的，如果是暫時的厭學情緒是正常的一種心態(tài)。學生在繁重的課業(yè)負擔下，在所難免地對學習產(chǎn)生厭倦、消極情緒。對這種心理壓力進行適當宣泄，是可以緩解的；長時間的厭學就是不正常的表現(xiàn)，會嚴重影響身心健康。

時常與孩子溝通。高中生學業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產(chǎn)生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學校的最近表現(xiàn)，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

幫助孩子規(guī)劃學習計劃。許多學生可能缺乏學習計劃的安排，這會使他們難以掌控自己的學習進度。家長可以與孩子一起制定適當?shù)膶W習計劃，幫助他們養(yǎng)成規(guī)律的學習習慣。

小學是孩子學習最輕松的階段，這個時期，孩子產(chǎn)生厭學情緒的情況是比較少見的，若此時孩子出現(xiàn)不想上學的現(xiàn)象，家長一定要及時了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學習興趣。

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詢問孩子不想上學的原因。高情商的父母應該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準地解決孩子的問題。

積極的溝通和交流。對于孩子上不了學的一些原因要適當?shù)挠枰越鉀Q，同時也應該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當?shù)慕o予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當中不能自拔。

適當培養(yǎng)孩子特長，讓特長成為孩子學習的“助推劑”。培養(yǎng)孩子的特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，學習能力一般也不錯，因為它們可以相互影響。由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來。

讓孩子認識到學習的重要性。讓孩子知道現(xiàn)在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學習不努力，將來就過不上優(yōu)越的生活。

厭學是家長最害怕遇到的問題，生活中，很多孩子在學習的過程中突然出現(xiàn)厭學情緒，不愿意去學校，令家長們措手不及，其實孩子厭學的原因有很多，如學習壓力大、社交出現(xiàn)問題，家長期望過高等，面對孩子厭學，家長一定要耐心引導孩子。

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讓孩子表達自己不想上學的原因。并通過共情，了解孩子內(nèi)心的糾結和矛盾，并無條件地接納，不要指責，埋怨，更不能打罵，將事情復雜化；弄清孩子不想上學的原因后，讓孩子體會面對這一件事情是什么感覺，嘗試讓孩子看清自己的情緒。

幫助孩子解決問題。當找到孩子不想上學的真正原因后，這時家長需要幫助孩子解決問題。針對第一類不想讀書的孩子，家長可以帶孩子去上班的地方生活一段時間，讓孩子親身體驗生活的艱苦。

讓孩子體驗學習的樂趣。例如，對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡單的練習，從而給孩子一種成就感，逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立學習的信心。

指導孩子的學習方法。輔導孩子時，不要取代孩子的學習，而是教孩子獲取知識的方法，如何使用參考書幫助學習，如何背誦和記憶學習點等。

孩子進入高中，意味著高考近在咫尺，很多孩子開始廢寢忘食的學習，孩子間的競爭壓力越來越大，一些孩子由于壓力過大等原因，出現(xiàn)厭學、不想上學的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要責罵孩子，要多與孩子溝通，幫助孩子改善學習環(huán)境，激勵孩子的學習信心。

高中不想上學怎么開導

改善孩子學習環(huán)境。不良的學習環(huán)境比方家庭不和、同學不睦、和教師鬧矛盾等等等，這樣的學習環(huán)境會嚴重渙散孩子的注意力，還會影響孩子的價值觀和學習觀，使他們無心學習。

幫忙孩子消除學習困難。許多學生都是因為初中學習量遽然增大，而本身又沒有掌握好的學習方法，導致學習費勁，跟不上教師的講課進度，長期學習效果差而厭學的。

滿意孩子的情感需求。許多家長過于重視孩子的效果了，而忽視了孩子的情感需求。當孩子的情感需求得不到滿意，心境就會苦悶，就會無心學習，效果就會拉下，終究變成厭學情緒。

讓學習帶給孩子更多快樂體驗。學習對很多學生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學生覺得某科學起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學的科目為基礎，引導孩子也喜歡上其他科目，讓高一學生在做題中體會學習的樂趣。

眾所周知，高中的孩子學習是非常辛苦的，他們面臨著來自學業(yè)的壓力，還面臨社交和未來規(guī)劃等方面的壓力，一些孩子長時間承受巨大壓力，會出現(xiàn)不想上學的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要理解孩子，重視孩子的心里想法，引導孩子正視學習問題，擺脫厭學情緒。

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凡事商量著來。孩子遇到事情，不要以自己的思維去想如何解決，首先我們需要征求一下孩子的意見，看看他有什么好的方法，這樣會讓孩子覺得你尊重他，重視他的意見，從而心理會放松。

不要急著為孩子做決定。孩子大了，我們?yōu)樗麄冏鰶Q定會讓他們產(chǎn)生反感，所以遇到要做決定的事情，和孩子討論商理，看看什么樣的決定適合孩子的發(fā)展。

了解他們心理的想法。想要改變孩子我們就要了解孩子心理的想法，因為他只要了解了他們的心理，才能對癥解決孩子的問題。

告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么。

初一是孩子學習的新階段，這個時期相較于小學而言，學習科目突然增多，學習難度也大大增加，一些孩子難以適應初中的學習節(jié)奏，出現(xiàn)成績下滑，厭學，不愿意上學的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要理解孩子，并使用各種方法，為孩子排憂解難。

初一不想上學怎么開導

1、傾聽孩子的心聲。孩子對學習產(chǎn)生厭倦可能是因為在新環(huán)境中遇到了困擾或者不適應。這時候，家長首先要做的就是傾聽孩子的心聲，了解他們的感受和想法。純粹靠吼孩子或者嚴加管教，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感。

2、尊重孩子。不愿意交流時，不要強迫孩子進行交流，能夠?qū)ひ挼谌竭M行引導。這時分就需要一個和孩子比較親，孩子能說得上話的人，能夠是親人也能夠是教師朋友，但是不要有爸爸媽媽和第三方串通一氣的感覺，這樣孩子會更加抵觸。

3、站在孩子的視點思考問題。孩子的叛逆期都是在初中的時分，略微引導欠好就會產(chǎn)生逆反心理，很有可能會走上一條不歸路。這個時分更不能用心過急，要漸漸的引導。站在孩子的視點思考問題，不可一味叱罵。

4、調(diào)整學習方法和節(jié)奏。有時候，孩子可能因為學習方法不當而感到沮喪。家長可以嘗試和孩子一起探討適合他們的學習方法，調(diào)整學習節(jié)奏，使學習更加輕松愉快。