在私立學(xué)校成績(jī)差怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)比較看重的，如果孩子成績(jī)排名較差，家長(zhǎng)是會(huì)擔(dān)心的，覺(jué)得孩子沒(méi)有好好學(xué)，其實(shí)孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境以及其他因素都是有影響的。

在私立學(xué)校成績(jī)差怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為孩子，讓孩子就讀家庭附近的公辦院校。給孩子換一種學(xué)習(xí)環(huán)境。其次就是注重孩子感情的培養(yǎng)，經(jīng)常性的與孩子溝通，試著和孩子做朋友，了解孩子的內(nèi)心世界。

家長(zhǎng)要注重家庭教育，父母應(yīng)當(dāng)盡到自己的義務(wù)，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下來(lái)，孩子不僅精神活躍了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢的有所增強(qiáng)的。

家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)與支持孩子，增強(qiáng)孩子的自信心。避免因成績(jī)不佳而施加額外壓力或懲罰。幫助孩子掌握高效的學(xué)習(xí)技巧，如預(yù)習(xí)、積極參與課堂討論、以及交叉學(xué)習(xí)不同學(xué)科。協(xié)助孩子設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，幫助其有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

及時(shí)與孩子溝通也是重要的，家長(zhǎng)與孩子的溝通。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子進(jìn)行友好溝通，了解他們的想法和困難，共同尋找解決方案。

在私立學(xué)校成績(jī)差的原因是這幾點(diǎn)

第一、缺乏家庭教育。私立學(xué)校的孩子一般不經(jīng)?；丶业?，讓孩子一味的住校并不是一件好事，家庭教育和學(xué)校教育同等重要，也許孩子因?yàn)槿狈彝ソ逃?，?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)落后。

第二、私立院校以盈利為目的，注重孩子的生活質(zhì)量。有可能孩子在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中，迷失了自我，所以不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不好。

第三、孩子性格是孤僻，缺乏關(guān)愛(ài)的?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)由于工作繁忙，把孩子就讀私立院校，不僅可以讓孩子接受教育，而且學(xué)校還可以照顧孩子的生活起居，這樣卻耽誤了孩子。

孩子在私立學(xué)習(xí)成績(jī)差，家長(zhǎng)這樣做試試

1、孩子成績(jī)差，家長(zhǎng)就會(huì)打罵孩子，其實(shí)這是不正確的做法，成績(jī)差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認(rèn)可。既然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就更應(yīng)該鼓勵(lì)，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。讓孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)具體情況而定，不能太低，也不能太高。

3、教會(huì)孩子交叉學(xué)習(xí)，人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長(zhǎng)久接受同一類(lèi)信息刺激，使某一部位長(zhǎng)久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學(xué)習(xí)效率。

4、養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣，讓孩子在學(xué)習(xí)中應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)。