初中學(xué)生不想上學(xué)咋辦

初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，也是孩子青春叛逆期早期，這個時期的孩子很容易對生活感到困惑，面對背不完的書，做不完的復(fù)習(xí)資料，父母的殷切期望，很容易產(chǎn)生厭學(xué)和疲憊。家長要適當(dāng)?shù)膸Ш⒆由⑿模瑴p輕孩子學(xué)習(xí)的壓力。

初中學(xué)生不想上學(xué)咋辦

1、幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機

幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2、制定個性化的學(xué)習(xí)計劃

每個孩子都有自己獨特的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。為了挽救初中孩子不上學(xué)的情況，我們可以制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)孩子的興趣、特長和學(xué)習(xí)能力，制定適合他們的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。

同時，我們也要提供必要的學(xué)習(xí)資源和支持，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，重建自信心。通過個性化的學(xué)習(xí)計劃，我們能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，讓他們重新投入到學(xué)習(xí)中去。

3、對于孩子進行適當(dāng)?shù)墓膭?/p>

多多鼓勵孩子，會讓孩子不斷進步，增強孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)和生活更有動力。

孩子對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

4、鼓勵多元化的學(xué)習(xí)方式

有時，孩子不上學(xué)可能是因為他們對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式不感興趣或適應(yīng)不良。在挽救初中孩子不上學(xué)的情況時，我們可以鼓勵多元化的學(xué)習(xí)方式。

除了傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，我們可以引導(dǎo)孩子參與實踐活動、藝術(shù)表現(xiàn)、體育運動等多種學(xué)習(xí)形式。通過多樣化的學(xué)習(xí)方式，我們能夠滿足孩子的不同需求和興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。

初中學(xué)生不想上學(xué)的原因有哪些

1、缺乏興趣

如果孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有興趣，或者覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活脫節(jié)，他們可能會對學(xué)習(xí)失去熱情。

2、缺乏學(xué)習(xí)動力

孩子每次考試成績都不好，會呈現(xiàn)挫敗感，導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)的動力和愛好下降。假如這個時候家長沒有及時引導(dǎo)孩子，那么孩子就會呈現(xiàn)厭學(xué)、或許是逃避學(xué)習(xí)的心情。

3、朋友影響

有些孩子交的朋友都不喜愛讀書，或許打游戲，或許逃學(xué)厭學(xué)，或許是有很大的負(fù)面心情，孩子受影響而厭學(xué)。

4、人際關(guān)系問題

初中生正處于青春期，他們的人際關(guān)系變得更加復(fù)雜。如果他們在學(xué)?；蚣彝ブ性庥龅饺穗H關(guān)系的問題，可能會影響他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

初三孩子學(xué)習(xí)壓力大，焦慮，不想上學(xué)了怎么引導(dǎo)

1、適當(dāng)?shù)慕o予安慰

家長應(yīng)該學(xué)會在孩子低谷的時期給予孩子一些鼓舞，而不是一味的斥責(zé)孩子。作為家長應(yīng)該知道初三孩子的心理壓力是非常大的，不僅要接受考試帶來的壓力，還要接受家長和教師的期盼，也就很容易造成孩子因為壓力大嚴(yán)重厭學(xué)的情況。

2、對子女的期望值要合理

現(xiàn)在大部分家庭都是獨生子女，對子女期望過高是一個普遍現(xiàn)象。脫離子女實踐、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦心理。

作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實，合理調(diào)整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的生長。

3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好

不論什么原因，最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)的癥結(jié)，就是對學(xué)習(xí)愛好的缺失。咱們需要根據(jù)詳細(xì)的厭學(xué)原因，因人而異的從頭激起孩子的學(xué)習(xí)愛好。

這兒的“學(xué)習(xí)”不僅是課本上的常識，也包括孩子的愛好愛好，以及對未知領(lǐng)域的求知欲，咱們要培育孩子有一顆求知的心，比如鼓舞孩子發(fā)展自己的愛好愛好，帶著孩子去博物館、音樂館、藝術(shù)展，開掘他的潛能。

4、經(jīng)常給孩子減壓

家長對孩子的期望不要太高，很多孩子學(xué)習(xí)累是因為壓力大，家長定的目標(biāo)太高，我們要學(xué)會給孩子適當(dāng)?shù)臏p壓，先定一個小目標(biāo)，等孩子孩子實現(xiàn)了，孩子嘗到了成功的喜悅，學(xué)習(xí)的動力就會越來越大。