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初一女生數學(xué)成績(jì)差咋辦

時(shí)間:2024-06-28 11:12類(lèi)型:初中閱讀數:842

其實(shí)數學(xué)就是考驗一個(gè)人的邏輯思維,腦子的公式是死的,但是用起來(lái)必須活,達不到融會(huì )貫通,就學(xué)不好數學(xué)。有不少家長(cháng)也曾表示,孩子在小學(xué)數學(xué)成績(jì)很不錯,可上了初中后就有點(diǎn)跟不上的感覺(jué),特別是一些女孩子更是如此。

初一女生數學(xué)成績(jì)差咋辦

1、讓孩子學(xué)會(huì )聽(tīng)課

聽(tīng)課前一定要預習,對照書(shū)本熟悉知識點(diǎn),甚至對照知識點(diǎn),嘗試解例題,如果不會(huì )解答,那么聽(tīng)課一定要帶著(zhù)問(wèn)題映客,聽(tīng)例題,聽(tīng)知識點(diǎn),聽(tīng)老師是如何一步步將知識點(diǎn)運用在例題的解答里面,自己再次嘗試做例題,甚至同類(lèi)型的題目。每個(gè)知識點(diǎn)對應的例題是最經(jīng)典的,所以一定不能忽視。

2、重視興趣的培養

都說(shuō)興趣是最好的老師,有了興趣會(huì )激發(fā)一個(gè)人主動(dòng)去鉆研的欲望,所以如果對學(xué)習數學(xué)有濃厚的興趣就好辦了,可以和學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)好數學(xué)的重要性,及生活的許多數學(xué)知識。

3、不要責備孩子

千萬(wàn)不要嫌棄責備孩子,女孩數學(xué)不好,男孩英語(yǔ)成績(jì)不好,有些時(shí)候是天生的,你要會(huì )鼓舞 激勵她,還好初中數學(xué)知識不難,最關(guān)鍵的是讓孩子明白課本上每一頁(yè)講的是什么,每一段講的是什么,每一個(gè)概念怎么理解記憶,每一個(gè)例題講的是什么,練習題考的知識點(diǎn)在課本哪個(gè)位置,變形題是怎么變的,先一點(diǎn)一點(diǎn)幫她解決,慢慢的讓她自己獨立思考,要是能培養出學(xué)習數學(xué)的興趣來(lái)是最好的。

4、了解孩子

剛進(jìn)入初一的同學(xué),可能是由于環(huán)境的改變而產(chǎn)生了一種焦慮的心理,導致學(xué)生不能夠認真的聽(tīng)老師講課。特別是數學(xué),數學(xué)是一門(mén)需要用很好的思維去理解的一門(mén)課程。如果學(xué)生在上數學(xué)課時(shí),不能夠集中精力的去聽(tīng)老師講課,對老師講的內容不理解,導致學(xué)習成績(jì)會(huì )出現下降的趨勢。所以家長(cháng)先要了解孩子,要用心去讀懂孩子的心 。必要時(shí)要和老師溝通,先找出孩子學(xué)習成績(jì)上不去的根源,然后對癥下藥。

5、調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性

都知道興趣是最好的老師,怎樣才能讓她愛(ài)上數學(xué)呢?咱們可以試著(zhù)多跟孩子交流題目:裝作偶然間看到她做對的那些題目,裝作自己不懂的樣子去請教她,然后聽(tīng)聽(tīng)她的解題思路,長(cháng)此以往她也會(huì )形成遇題就深思的習慣。

初一女生數學(xué)成績(jì)特別差怎么辦

1、深刻理解每一個(gè)數學(xué)概念

數學(xué)的概念和專(zhuān)有名詞非常多,定理公式等等,很多同學(xué)只注重對數學(xué)概念的記憶,而忽視對概念的理解,對于每一個(gè)定理、公式,我們必須了解這個(gè)定理是怎么來(lái)的,通常會(huì )用在什么樣的場(chǎng)景用,只有這樣,才能更好地用來(lái)解決問(wèn)題。

2、對錯題進(jìn)行整理

整理錯題,數學(xué)練習、考試,一般比較多,那么錯題也多,所以學(xué)會(huì )整理歸類(lèi),根據知識點(diǎn)、類(lèi)型進(jìn)行整理,反復看。

3、多練習

多做練習,尤其是模擬題、考試題,買(mǎi)本合適的參考書(shū),把相關(guān)題目反復做,直到徹底做會(huì )為止,而不是一換數,就傻眼。

初一女生數學(xué)成績(jì)差的原因

1、對數學(xué)不敏感

這種學(xué)生天生對數學(xué)理解欠缺,即使很簡(jiǎn)單的知識,理解起來(lái)都很困難,這個(gè)原因真不好解釋?zhuān)苍S是在幼年家長(cháng)的引導教育不當造成,又或許是其他,這個(gè)無(wú)從考證,這樣的學(xué)生想要學(xué)好數學(xué),需要本人有很強的毅力,加上輔導老師有很強的耐心,我覺(jué)得才有希望……當然,這種學(xué)生占極少數。

2、做題后不會(huì )總結方法

很多學(xué)生把題目做完就完了,從來(lái)不去做延伸思考,也從不會(huì )對解題方法進(jìn)行總結歸納,導致無(wú)法形成自己的解題框架,當題目越做越多后,就容易出現解題混亂。

3、學(xué)習懶散

這個(gè)不用說(shuō)都知道,比如不做題目,課后不復習,上課不聽(tīng)課等,這樣學(xué)習的話(huà),不光數學(xué),其他科目也是學(xué)不好的。