小孩寫作業(yè)發(fā)呆是什么原因?qū)е碌?/h1>

時(shí)間：2023-09-20 09:02類型：小學(xué)閱讀數(shù)：847

小孩寫作業(yè)發(fā)呆可能和孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣有關(guān)，或者是有外界的干擾，導(dǎo)致孩子寫作業(yè)時(shí)注意力不夠集中，家長(zhǎng)要注意觀察孩子寫作業(yè)發(fā)呆的原因，根據(jù)情況幫助孩子解決問(wèn)題。

小孩寫作業(yè)發(fā)呆是什么原因?qū)е碌?/strong>

1、缺乏學(xué)習(xí)興趣

若孩子對(duì)寫作業(yè)的內(nèi)容缺乏興趣，他們?nèi)菀鬃兊脩猩o(wú)為，進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)呆。很多功課對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的，缺乏足夠的吸引力和激勵(lì)。

2、注意力不集中

在上學(xué)階段，有很多事物容易吸引孩子的注意力，如課外書、電視等方面，導(dǎo)致孩子上課做作業(yè)時(shí)總是想其他事情，從而看起來(lái)好像總是發(fā)呆。

3、外界干擾

現(xiàn)代社會(huì)充滿了各種吸引人的事物，例如電視、手機(jī)和社交媒體等。這些外界干擾很容易使孩子在寫作業(yè)時(shí)分心，縱使他們有意識(shí)地想專注，但卻容易陷入發(fā)呆的狀態(tài)。

4、睡眠質(zhì)量不佳

當(dāng)孩子睡眠時(shí)間不夠或睡眠質(zhì)量不佳時(shí)，白天困倦，精力不佳，從而容易發(fā)呆發(fā)愣。此時(shí)家長(zhǎng)需要給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的、熟悉的睡眠環(huán)境，督促孩子早睡早起。

小孩寫作業(yè)發(fā)呆家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、獎(jiǎng)罰并用

家長(zhǎng)在孩子寫作業(yè)前告訴孩子要認(rèn)真寫，寫規(guī)范，清楚，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的話，就可以得到自己喜歡的東西，或者帶孩子出去玩，進(jìn)行積極的表?yè)P(yáng)，如果寫作業(yè)拖拉分身，就不能玩，不能看電視，得不到自己想要的東西，讓孩子有一個(gè)結(jié)果的激勵(lì)。

2、專心做一件事

寫作業(yè)走神，看看孩子寫作業(yè)的時(shí)候，是不是看著電視在寫作業(yè)，很多家長(zhǎng)經(jīng)常是只要孩子在寫作業(yè)就行，不管是不是在認(rèn)真寫，開著電視寫作業(yè)，一心而用，孩子肯定會(huì)走神的，寫作業(yè)效果效率都不會(huì)高的，一定要讓孩子專心做一件事。

3、教育孩子主動(dòng)寫作業(yè)

寫作業(yè)走神發(fā)呆，常常是因?yàn)楹⒆邮潜粍?dòng)的在寫作業(yè)，感覺就是給老師在寫，在完任務(wù)，并且感覺這個(gè)任務(wù)很苦，沒有一點(diǎn)的興趣，家長(zhǎng)要耐心地給孩子講，認(rèn)識(shí)到寫作業(yè)的重要性，寫作業(yè)是為了自己，轉(zhuǎn)變孩子的這個(gè)想法，想法變了，行動(dòng)才會(huì)有所改變。

4、多種方式分時(shí)間段訓(xùn)練

孩子的注意力都是慢慢培養(yǎng)訓(xùn)練出來(lái)的，家長(zhǎng)要注意在日常的生活學(xué)習(xí)中，就有意識(shí)的去培養(yǎng)孩子的注意力，比如：吃飯的生活，要認(rèn)真吃飯，起床不要拖拉，走路不要磨磨蹭蹭的，從日常小事抓起訓(xùn)練。要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成某一些事情等，逐步的訓(xùn)練培養(yǎng)就會(huì)讓孩子改掉走神的習(xí)慣了

5、家長(zhǎng)樹立榜樣

孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要樹立一個(gè)好的榜樣，不能干擾孩子的寫作業(yè)，讓孩子在寫作業(yè)，而自己在玩手機(jī)，玩電腦，或者看電視，孩子的心里就會(huì)感覺不樂意，憑什么自己在寫作業(yè)，家長(zhǎng)在玩，感覺不公平，心里會(huì)有抱怨，比較，但在嘴上不會(huì)說(shuō)出來(lái)，寫作業(yè)就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，最好也在學(xué)習(xí)，看看書什么的。

怎么訓(xùn)練孩子的專注力

1、讓孩子每天大聲讀書

每天安排一個(gè)時(shí)間，讓孩子大聲讀書，時(shí)間10-20分鐘就可以。要求孩子在讀的過(guò)程中盡量不丟字、不讀錯(cuò)、不停頓。這個(gè)過(guò)程也是不僅能鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也鍛煉了孩子的專注力。

2、營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)氛圍

孩子學(xué)習(xí)之前給幾分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，上廁所喝水，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，家長(zhǎng)這時(shí)一定不要在旁邊看電視刷抖音，也不要有端水送水果零食這些干擾行為。

3、讓孩子自己學(xué)會(huì)預(yù)估時(shí)間

孩子大了會(huì)有一些時(shí)間概念但還不是很清晰，家長(zhǎng)可以給孩子買一塊時(shí)鐘，讓孩子自己學(xué)會(huì)預(yù)估時(shí)間，有了時(shí)間觀念孩子才不會(huì)拖拉磨蹭。

4、讓孩子加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)

人的天性是好動(dòng)的，但現(xiàn)在很多孩子都運(yùn)動(dòng)量不足。孩子的身體能量沒有發(fā)揮，只讓學(xué)習(xí)動(dòng)腦細(xì)胞，那學(xué)習(xí)時(shí)這些身體能量就要出來(lái)活躍了，這時(shí)孩子的專注力肯定要受影響的。