孩子上課不聽課小動作特別多怎么辦

很多孩子上課聽講，注意力不能完全集中，愛講話和做小動作，對于這個問題家長不要心急，孩子注意力時間短，這很正常，家長要多與孩子溝通，幫孩子制定學習計劃，提高孩子對課堂的興趣。

孩子上課不聽課小動作特別多怎么辦

1.放下對孩子高的期望

孩子也是剛從幼兒園的輕松課堂環(huán)境過渡到要達到嚴肅的一年級課堂要求，這也是有壓力的。他們需要更多的理解和幫助，共同面對這樣的過渡情況，慢慢找到自己的方法去做好。

2.課后多與孩子聊課堂上的收獲

多和孩子分享，正向好玩的事情，那么，他也能夠更加輕松地且專注于課堂的樂趣和收獲，慢慢就會把專注力放到課堂中。

3.與學校老師多溝通

請老師多關(guān)注在課堂的表現(xiàn)，在課堂多提問，多給予孩子鼓勵，讓他幫忙組織一些課堂活動等，提高孩子在課堂上的積極性。

4.多給孩子鼓勵

建議多給孩子一些鼓勵，而不是一味的責備，在他做小動作時適當分散他的注意力。

小學生上課容易發(fā)呆走神怎么辦

1.與孩子交流：與孩子談論他們對學校和課程的興趣，以及對學習的興趣。了解孩子對學習的態(tài)度和興趣可以幫助他們更專注于學習。

2.提供多樣化的學習方式：有些孩子可能會更喜歡視覺或聽覺學習，而有些可能更喜歡動手實踐。了解孩子的學習方式并提供相應的資源可以幫助他們更好地理解學習內(nèi)容。

3.制定計劃和目標：與孩子一起制定小目標和計劃，跟蹤孩子的進展。這可以幫助孩子集中注意力并感到有成就感。

4.注意培養(yǎng)孩子習慣：為了讓孩子上課的時候注意力集中，就應該在平時的細節(jié)上要求孩子，比如讓孩子按時睡覺，按時起床，按時吃飯等。

5.積極與老師溝通：如果孩子經(jīng)常上課走神，注意力不集中，家長應該耐心的與老師交流溝通，讓老師幫忙。

孩子上課搞小動作家長怎么引導

1.孩子并不是無緣無故會表現(xiàn)出比別人多動、走神，家長不要急于一味的指責孩子，而應該先試著先去了解孩子，找到原因，從而因勢利導，了解孩子小動作多的原因。

2.父母應該多給孩子以鼓勵，鍛煉做簡單的事情，增強孩子的注意力；找出孩子的天賦和優(yōu)點給予強化，增強孩子的自信心；身體力行，教會孩子學會安排事情。

3.多與孩子交流，讓孩子知道遵守課堂紀律的重要性?？梢院秃⒆舆@樣講：大家都各做各的，沒有人聽老師講課了，或者想聽課的也聽不進去了，或者老師都講不下去了，這樣不得了了啊。我想與孩子講道理，孩子還是聽得懂的。同時，孩子也不會因此就徹底改變，所以時刻提醒對孩子一定有幫助啊。

4.對于孩子的不專心要給予適當?shù)膲毫ΑＳ械暮⒆釉趯W習時坐不住，看書，寫作業(yè)時經(jīng)常思想開小差，不是東張西望，就是翻這翻那，或者做小動作，這方面他們往往活潑靈巧，思維敏捷，情感表現(xiàn)明顯，可對學習卻采取無所謂的態(tài)度。因此，對他們一定要給予適當壓力。

5.把孩子過多的精力引導到有意義的活動中來。好動的孩子往往都是因為精力旺盛，所以在課堂上就顯得活動力過多，對于這樣的孩子要進行正面的引導，使他們的過多的精力能發(fā)揮出來。