孩子數(shù)學(xué)越來(lái)越差怎么辦

數(shù)學(xué)是作為主科課程，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，隨著孩子年級(jí)的不斷上升，學(xué)習(xí)難度也在不斷增加，導(dǎo)致孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)查明原因，采取措施幫助孩子。

孩子數(shù)學(xué)越來(lái)越差怎么辦

1、制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)孩子每天做一些訓(xùn)練，例如每天練習(xí)基本的口算?？春⒆右酝膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，分析試卷，看看孩子哪部分比較薄弱，就找一些關(guān)于這部分的練習(xí)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

但如果只是做題的話，可能很多孩子會(huì)感到抗拒，這就需要家長(zhǎng)多下功夫，把題目跟生活結(jié)合起來(lái)。

2、培養(yǎng)孩子做完作業(yè)，細(xì)心檢查的習(xí)慣。做作業(yè)時(shí)不少孩子只顧趕進(jìn)度，很少顧及到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，在作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯(cuò)，做完作業(yè)之后，應(yīng)該教孩子從細(xì)微處檢查是否有漏洞。

因此，家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，養(yǎng)成細(xì)心檢查作業(yè)的習(xí)慣。

3、俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，要想提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)首要做的就是培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，可以利用游戲活動(dòng)等方式吸引孩子的注意力，培養(yǎng)興趣。

4、數(shù)學(xué)屬于比較靈活的學(xué)科，有些孩子靠死記硬背來(lái)掌握數(shù)學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)是很不好的，應(yīng)該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路，明白原理是關(guān)鍵。

5、要讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后鞏固的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)能讓孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)稍微有個(gè)印象，上課時(shí)可以重點(diǎn)聽這些，課后的鞏固則是加深對(duì)課堂上知識(shí)的理解，這樣會(huì)快速掌握好數(shù)學(xué)。

孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差要怎么辦

1、回歸課本。課本上的課后練習(xí)，非常典型，有的孩子，課本上沒(méi)有什么筆記。拿到自己的課本的話，也是很茫然的。如果是這樣的情況的話，可以看一看老師備課用的教材書。書中的解題步驟非常詳細(xì)，對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子，就好像是一位老師在給自己講課一樣。

2、慢慢打基礎(chǔ)。慢慢在現(xiàn)在所學(xué)基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，哪怕是一到三年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)。很多孩子由于九九乘法表沒(méi)有學(xué)會(huì)，導(dǎo)致后來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法算的很慢，需要思考很久。還有就是進(jìn)位加法退位加法沒(méi)有學(xué)好，導(dǎo)致后面的多位數(shù)乘法算的很慢。

3、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查；幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

初二孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差要怎么逆轉(zhuǎn)

1、孩子必須要有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。初一初二的孩子，有可能正好是叛逆期，如果沒(méi)有很好的疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)大多要出問(wèn)題。如果受到一些不良影響，比如混社會(huì)、打游戲、談戀愛(ài)，或者家庭父母離婚吵架等，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能要出大問(wèn)題。

2、提高孩子的理解能力。初一初二的數(shù)學(xué)難度并不太大，大多數(shù)內(nèi)容其實(shí)都可以靠小學(xué)的基礎(chǔ)來(lái)解決。除了幾何外，實(shí)數(shù)整式分式根式計(jì)算和應(yīng)用題幾乎都和小學(xué)基礎(chǔ)有極大關(guān)系。小學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)，如果理解能力又較強(qiáng)，那么只需要老師稍加指點(diǎn)，孩子可以迅速掌握初一初二數(shù)學(xué)。

3、多多鼓勵(lì)孩子。數(shù)學(xué)差了兩年，孩子肯定自信心受到打擊。家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子，不要老用高分去要求孩子，應(yīng)該是孩子有進(jìn)步就該獎(jiǎng)勵(lì)一下。

這種孩子大多擔(dān)心時(shí)間不夠，即使努力，也可能達(dá)不到中考要求。這時(shí)父母一定要給予堅(jiān)強(qiáng)的支持?？梢愿嬖V孩子，只要成績(jī)?cè)偬嵘?，學(xué)習(xí)看到了希望。