孩子高二了數(shù)學成績差怎么辦

有不少家長都表示孩子數(shù)學成績差，提起來就發(fā)愁。其實這個時候家長要培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣，使孩子非常輕松的掌握學習要點，只有好的方法才能事半功倍。

孩子高二了數(shù)學成績差怎么辦

第一，學會預(yù)習課本。上課之前的十分鐘是我們拿出課本去了解下節(jié)課學習內(nèi)容的好時機。俗話說知己知彼，百戰(zhàn)百勝。在攻克難關(guān)之前我們一定要先了解對手。比如，打游戲之前我們會簡單了解對方的陣容。這是一步很關(guān)鍵的步驟。

第二，掌握書本知識。對于所有的題目歸根結(jié)底都是出自于課本知識點和例題習題。務(wù)必掌握書本上的所有的知識點及習題。

第三，錯后反饋，整理錯題。書本知識掌握了，題目完成了，接下來就是要解決遺漏的知識點及錯題。那么錯題本就是關(guān)鍵的利器，我們的致勝法寶。許多中考高考大神都把錯題本看的尤為重要?？梢姡e題本必不可少。

第四，復(fù)習鞏固，研究錯題，找其他類似的題目舉一反三。我們每個人都會存在遺忘，所以復(fù)習知識點和錯題是把知識點刻在腦子里的關(guān)鍵。

第五，堅持、堅持、堅持。這是學好數(shù)學最關(guān)鍵的地方，量變決定質(zhì)變。

孩子高中數(shù)學差的原因

1、被動學習。許多同學進入高中后，還像初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉(zhuǎn)，沒有掌握學習主動權(quán)。表現(xiàn)在不定計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。沒有真正理解所學內(nèi)容。

2、不重視基礎(chǔ)。一些“自我感覺良好”的同學，常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高鶩遠，重“量”輕“質(zhì)”，陷入題海。到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”。

3、學習習慣和學習方法的原因。一些學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方面，致使成績差。一部分學生是做題方法，沒有培養(yǎng)好。學生學習習慣和學習方法不好，成績就不穩(wěn)定，最終導致學生數(shù)學成績差。

4、最終的根源是學生的學習意識差。學生不想學，這樣的學生誰也沒有招。要是家長也不管，這樣的學生基本上學業(yè)就荒廢了。

高中數(shù)學成績?nèi)绾翁岣?/strong>

1、掌握基本概念

想學好也必須要先打地基，也就是要學習定義，定理和公式。而不是急于做題，做題就如砌墻，如果地基不牢固，一會這塌了一會那倒了，總是在不停的彌補，不但耽誤時間，房子也不結(jié)實。同樣如果基本概念沒有掌握，而盲目刷題，只會出現(xiàn)無效刷題，成績不能提升。

2、數(shù)學入門

學習數(shù)學就相當于書本上的概念、定理和公式都掌握了，課后習題都會做了。學到這基本數(shù)學也就算入門了，考過80-90分應(yīng)該是沒問題的。

但要想達到這個分數(shù)，只是上課認真聽課下課認真做作業(yè)是不行的。高中知識難度和量都是很大的，為了保證學習效果，必須要提前預(yù)習，提前了解每節(jié)課要學習的內(nèi)容，定義、定理和公式可以提前學習和推導。把自己不太了解的記下來，上課認真聽老師講解，還有不會的一定要做出標記，下課問老師弄懂。

3、專題訓練

基礎(chǔ)部分掌握之后就需要進行專項訓練，什么樣的題目用什么樣的解題方法，不斷進行整理歸納總結(jié)。通過這部分的練習考到110--120應(yīng)該還是可以的。

4、綜合題訓練

數(shù)學的學習軟裝部分就是專題升級-綜合題訓練，如果有余力的同學可以做更多的復(fù)雜的題，做更多知識點結(jié)合的題型。只要能做到這部分的同學一般都在130分以上，但如果能力欠缺就可以先放放。