孩子地理歷史成績差怎么辦

孩子成績不好一般都是基礎(chǔ)知識沒打好，可以利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)知識，例如閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)紀(jì)錄片等，以加深對地理和歷史的理解和掌握。

孩子地理歷史成績差怎么辦

1、多分享知識。可以跟同學(xué)討論分析歷史人物和一些歷史題以及跟同學(xué)分享自己知道的野史，在分享的過程也是自己增添學(xué)習(xí)動力的過程。

2、多看一些人文歷史的書籍和節(jié)目，增強(qiáng)興趣和豐富自己知識。推薦的節(jié)目主要是百家講壇和歷史檔案解密，很分享這兩個(gè)節(jié)目。

3、學(xué)習(xí)地理，記筆記是進(jìn)行整理的一個(gè)比較好的方法，學(xué)習(xí)地理，最好能夠整理出自己的筆記，整合課本、資料和習(xí)題上的知識和問題。記筆記可以采用書本和筆記本結(jié)合的方式，在閱讀課本知識時(shí)要做各種標(biāo)記，把重要的問題和知識勾畫出來。

4、標(biāo)記不宜過多，要抓住重點(diǎn)，在通讀課本的基礎(chǔ)上，找出關(guān)鍵點(diǎn)。整理筆記，需要自己獨(dú)立整理，參考老師和資料的整理，筆記不宜過于復(fù)雜，要盡量簡明扼要。

地理學(xué)法指導(dǎo)

1、學(xué)會讀圖

地圖是地理知識的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具，所以被稱作地理學(xué)科的“第二語言”。實(shí)際上地理課就是“看圖作文”，閱讀地圖一般有“三部曲”：第一步，看圖名，圖名是一幅圖的靈魂所在，直接表明了這幅圖要反映的主題。

第二步，看圖例，圖例能夠告訴我們地圖中各個(gè)事物所代表的地理意義以及各個(gè)地理事物之間的聯(lián)系。第三步，看地圖內(nèi)容，讀出地圖所要表達(dá)的內(nèi)容和信息?？傊瑢W(xué)會讀圖是學(xué)好地理的重要手段，只要我們能做到經(jīng)常讀圖、用圖，學(xué)習(xí)地理就會變得輕松而愉悅。

2、學(xué)會讀書

很多同學(xué)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，因此在課堂上總顯得很被動，其實(shí)課前預(yù)習(xí)能起到事半功倍的效果。同學(xué)們要有目的、有重點(diǎn)的讀書自學(xué)，切忌走馬觀花，最好邊讀邊標(biāo)注，例如在重點(diǎn)內(nèi)容下加下劃線，對疑難問題打問號，對能理解的基礎(chǔ)知識標(biāo)對號等等，這樣聽講就會做到心中有數(shù)，大大提高課堂效率。

3、學(xué)會聽課

同學(xué)們地理能力的發(fā)揮主要是在課堂上，地理知識的獲得和鞏固也是在課堂上。聽課要講求技巧，要根據(jù)自己的預(yù)習(xí)情況，有針對性的聽課，要與老師、同學(xué)融為一體，抓住每一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會，積極思考，大膽發(fā)言。對老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容要高度集中，對沒有聽懂的疑難問題要適時(shí)地大膽發(fā)問。

4、有效檢驗(yàn)

預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)，聽課是關(guān)鍵，練習(xí)是升華，只有通過檢測練習(xí)，才能把所學(xué)知識加以鞏固，提高地理綜合能力。

提高歷史成績的3個(gè)小技巧

1、興趣是最好的老師

歷史這一學(xué)科最重要的是興趣，如果沒有了興趣，對于以后的學(xué)習(xí)就會像是大巫見小巫。學(xué)習(xí)哪一課就跟學(xué)習(xí)上一課是一樣的，有興趣的進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)。那么提高興趣有幾個(gè)辦法要可以觀看相應(yīng)的歷史電影或者書本內(nèi)容結(jié)合起來并一起學(xué)習(xí)。

2、抓住本質(zhì)

歷史中涉及到的起義、動亂、變革比較多，其中的原因也是千變?nèi)f化，但是有一點(diǎn)是一直存在的—定與當(dāng)時(shí)社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有著密不可分的關(guān)聯(lián)，而這其中的本質(zhì)就是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。

當(dāng)我們能抓住眾多歷史事件背后的本質(zhì)時(shí)，其實(shí)也就找到了歷史的規(guī)律，理解自然也就上了一個(gè)新臺階，這對記憶、理解、答題都有莫大的裨益。

3、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內(nèi)容。因?yàn)樵囶}"超綱"現(xiàn)象常有發(fā)生，比如2018年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。