孩子成績差怎么補(bǔ)起來

孩子成績不好家長要加強(qiáng)引導(dǎo)，耐心溝通，只要孩子肯學(xué)，找個(gè)好一點(diǎn)的老師補(bǔ)一下，不要一味的指責(zé)孩子，打罵孩子。一點(diǎn)一滴增強(qiáng)自信，提高成績，有了點(diǎn)滴進(jìn)步要肯定與激勵(lì)。

孩子成績差怎么補(bǔ)起來

1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們有條理地學(xué)習(xí)?？梢詭椭⒆又贫ㄒ粋€(gè)時(shí)間表，讓他們知道應(yīng)該在什么時(shí)間做什么事情。

2、鼓勵(lì)孩子多問問題，多與老師和同學(xué)交流。這樣可以幫助孩子更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3、幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些孩子喜歡聽課，有些孩子喜歡看書，有些孩子喜歡做練習(xí)題。了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、鼓勵(lì)孩子多參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好。這樣可以幫助孩子更好地發(fā)展自己的個(gè)性和才能。

5、給孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，需要家長的支持和鼓勵(lì)。家長可以幫助孩子找到問題所在，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

終于找到孩子成績差的原因了

1、影響孩子成績的第一因素是關(guān)系

如果他的成績出了問題，我們首先想到的就是關(guān)系出了問題，要么是親子關(guān)系，要么是師生關(guān)系，要么是他與其他同學(xué)的關(guān)系，要么就是他沒有和其他人關(guān)系出了問題，但是父母之間的關(guān)系出了問題。

2、情緒反應(yīng)模式

當(dāng)他處于過度緊張焦慮、過度、或者充滿恐懼、沒動(dòng)力這樣的狀態(tài)，可能就會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)。因?yàn)樗汛罅康臅r(shí)間和精力，都耗在對(duì)抗他自己的情緒上。比如他在暗戀一個(gè)人，比如他被同伴背叛，再比如某個(gè)老師看他不順眼，處處針對(duì)他，時(shí)常給他穿小鞋。

3、動(dòng)力問題

他找不到學(xué)習(xí)的意義，不知道自己每天認(rèn)真學(xué)習(xí)到底是為了什么，缺乏具體方向。思想上的問題沒有解決，行動(dòng)上自然就跟不上。

家長如何去幫助孩子提高成績

1、孩子的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味的去死記硬背，一味的去多做練習(xí)題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒有達(dá)到融會(huì)貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有。

2、基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固，影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

今天老師上課教了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，孩子沒有領(lǐng)會(huì)過來，第二天老師又教了新的知識(shí)點(diǎn)，而孩子還停留在昨天的知識(shí)點(diǎn)上，這樣不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)越來越多，包袱過重，就壓垮了孩子，老師再講新課他就聽不進(jìn)去了，慢慢的就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

3、孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是否出現(xiàn)問題

孩子在家不主動(dòng)學(xué)習(xí)，一直玩手機(jī)和電腦，容易受到外界干擾；需要爸媽一直提醒才肯開始學(xué)習(xí)，這樣缺乏自律性，也是影響孩子成績的一個(gè)原因；還有孩子學(xué)習(xí)的效率低，十個(gè)單詞背一個(gè)晚上，解答一道數(shù)學(xué)題花了一小時(shí)，經(jīng)常性在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力不集中。

4、孩子用功學(xué)習(xí)的程度不夠

用心去學(xué)是學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要用心，才能徹底地掌握知識(shí)。大多數(shù)孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得學(xué)習(xí)方法，有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因，家長要讓孩子知道，用心是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，天下沒有免費(fèi)的午餐，只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使成績飛速進(jìn)步。