兒子初一就不想上學(xué)了怎么辦

兒子初一就不想上學(xué)了，我們需要找到具體的原因，不要上來就責(zé)備孩子，這是很不負(fù)責(zé)任也是很沒用的行為。孩子已經(jīng)有這種想法了，首先就是去安慰孩子，然后就是找出原因，最后就是找出具體的解決辦法。

兒子初一就不想上學(xué)了怎么辦

1、要和孩子交朋友，理解、體諒孩子。如果孩子學(xué)業(yè)上有壓力，要鼓勵(lì)孩子樹立正確的目標(biāo)、鼓勵(lì)孩子去克服困難、幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，找學(xué)習(xí)的方法，來適應(yīng)新的課程的轉(zhuǎn)變。幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境、建立良好的人際關(guān)系、鼓勵(lì)孩子交朋友，也可以創(chuàng)造孩子交朋友的機(jī)會(huì)。

2、家長也要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境，父母要?jiǎng)?chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，周末可以一家出去運(yùn)動(dòng)、郊游，增強(qiáng)父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子，千萬不要責(zé)罵、諷刺、譏笑孩子，學(xué)會(huì)傾聽、多理解。

3、觀察孩子的興趣，從孩子的興趣入手，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，真心稱贊。通過表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)來建立孩子的自信心和自尊心。父母在給孩子指出問題的時(shí)候，一定要給出方法。家長要多和孩子溝通，多陪陪孩子，多和孩子交朋友。

4、幫孩子找到人生目標(biāo)。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子提出切合實(shí)際的目標(biāo)，夢想的實(shí)現(xiàn)都是要以文化為基礎(chǔ)的，以讀書為基本任務(wù)，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和自我價(jià)值。

5、給叛逆孩子帶去積極正能量，不要只抓住孩子的錯(cuò)誤，多夸獎(jiǎng)及表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子克服困難的精神，讓孩子明白學(xué)習(xí)有很多樂趣，也會(huì)給他們帶來滿足感和學(xué)習(xí)成就感。

總之，孩子不愿意上學(xué)，建議家長先跟孩子進(jìn)行良好的溝通，并且找老師了解一下孩子在學(xué)校的情況，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，是由于在學(xué)校受到了傷害或者刺激，還是對于學(xué)習(xí)或?qū)W校不感興趣。找到問題的根源后，幫助孩子解開心結(jié)。

另外，平時(shí)家長也要給孩子進(jìn)行正面的教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到上學(xué)的重要性，并且?guī)椭⒆优囵B(yǎng)對于學(xué)習(xí)和學(xué)校的興趣。

下面就為大家說說幾種常見的厭學(xué)原因

1、學(xué)習(xí)成績差導(dǎo)致失去信心。這樣的同學(xué)一般都是由于學(xué)習(xí)能力的不足導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績差，學(xué)習(xí)成績一直得不到提升一定是很苦惱的，而且很多學(xué)生還自尊心比較強(qiáng)，自己沒有正確的學(xué)習(xí)方法也不好意思問別人，長時(shí)間就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的信心下降，產(chǎn)生抗拒的學(xué)習(xí)心理。

2、家庭環(huán)境導(dǎo)致學(xué)習(xí)厭煩。很多學(xué)生家長平時(shí)在家都是非常不注重孩子的學(xué)習(xí)情況，家庭環(huán)境其實(shí)也是決定孩子學(xué)習(xí)成績的一個(gè)重要因素，如果家長總是當(dāng)著孩子面吵架、總是說孩子、總是夸鄰居家的小孩，會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生一種挫敗感的，從而也就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。

還有些家長平時(shí)不管不問，不幫助孩子培養(yǎng)習(xí)慣，不監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況，就只知道盯著成績，只要考試分?jǐn)?shù)不高就一頓責(zé)備，這樣的父母就更培養(yǎng)不出對學(xué)習(xí)充滿興趣的孩子了。

孩子的學(xué)習(xí)怎么來培養(yǎng)

1、重視習(xí)慣養(yǎng)成。長城不是一天修好的，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也不可能一蹴而就。這就需要重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)孩子習(xí)得一種學(xué)習(xí)方法和技巧的時(shí)候，要把它變成一種習(xí)慣性的東西，進(jìn)行歸納和總結(jié)，而且長期堅(jiān)持下去，抓習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，孩子們對哪些事物有強(qiáng)烈的好奇心，就會(huì)積極地探索，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)能力；相反，如果對周圍的事物不感興趣，就不會(huì)激發(fā)起學(xué)習(xí)的欲望。父母可以多向孩子展示學(xué)習(xí)的前景，使孩子對未來充滿信心，這樣孩子才會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)，提高自主性。