孩子總是粗心大意怎么辦

孩子總是粗心大意，這是很不好的習(xí)慣，如果學(xué)習(xí)上總是粗心大意，那么等到考試的時(shí)候，因?yàn)榇中拇笠馐У姆謹(jǐn)?shù)肯定會(huì)很多，成績(jī)自然也不會(huì)好。我們要從生活中、小事中，一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣，這樣孩子做事就會(huì)有規(guī)律，也會(huì)養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

孩子總是粗心大意怎么辦

1、遵循整齊有序的生活：許多生活習(xí)慣都是兒童長(zhǎng)期培養(yǎng)起來(lái)的。如果一個(gè)兒童生活在雜亂無(wú)章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒(méi)有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，就會(huì)使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無(wú)序的生活習(xí)慣。

所以，建議家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ袆?chuàng)造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規(guī)律，不要打破“陳規(guī)”，家里的擺放要整齊，有固定的地點(diǎn)。通過(guò)養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，并把它轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中，就能夠有效地減少學(xué)習(xí)中的各種粗心現(xiàn)象。

2、一般糾正小孩粗心，平時(shí)注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)審題的習(xí)慣。并且養(yǎng)成細(xì)心思考的好習(xí)慣，做完作業(yè)后養(yǎng)成反復(fù)檢查的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子整理錯(cuò)題的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專時(shí)專用的好習(xí)慣。只要家長(zhǎng)平時(shí)注意和孩子培養(yǎng)好這些好習(xí)慣，就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)事的毛病。

3、言傳身教。孩子粗心的毛病不是一天就形成了。如果孩子從小生活在一個(gè)無(wú)序的家庭中，沒(méi)有一定的作息時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)好的生活習(xí)慣，那么孩子做事就會(huì)丟三落四、馬馬虎虎。所以好習(xí)慣需要家長(zhǎng)從小培養(yǎng)，從小事做起。

4、平時(shí)多注意訓(xùn)練。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子比較粗心大意，就一定要平時(shí)多加注意，通過(guò)一些行為方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子好的做事方法，來(lái)讓孩子養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)人們面對(duì)較難的問(wèn)題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問(wèn)題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。

所以，重視任何問(wèn)題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺(jué)地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

孩子因?yàn)轳R虎失分，怎么教育引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要讓孩子自己正視粗心的壞處，讓孩子在生活中體會(huì)細(xì)心的好處，必要時(shí)可以讓孩子承擔(dān)因?yàn)椤按中摹彼鶎?dǎo)致的后果。

家長(zhǎng)還可以讓孩子多做一些“細(xì)活兒”，如寫(xiě)毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細(xì)心程度。總之，就是讓他對(duì)自己的事情負(fù)起責(zé)任來(lái)。這樣，就能逐漸地培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心，孩子在遇事時(shí)就不會(huì)敷衍了事。

2、培養(yǎng)用心檢查的好習(xí)慣。許多孩子把作業(yè)當(dāng)做一件艱巨的任務(wù)去完成，壓根就不去檢查作業(yè)完成狀況，而將必須檢查作業(yè)交到父母。長(zhǎng)此以往，孩子在寫(xiě)作業(yè)越來(lái)越馬虎隨便。

好的行為習(xí)慣比考試成績(jī)更為重要。父母要引導(dǎo)孩子自身告誡自己檢查。跟他們說(shuō)：要自己督促自己檢查，自己可以幫助的孩子是好孩子，我很喜歡做事細(xì)心的好孩子。

孩子做完作業(yè)懶得檢查，怎么辦

1、教孩子檢查作業(yè)的方法。許多孩子不喜歡檢查他們的作業(yè)，因?yàn)樗麄儾粰z查，所以我們必須教他如何檢查他們的作業(yè)。

一對(duì)一，從做問(wèn)題的第一步，一步一步，不僅應(yīng)對(duì)配對(duì)，還要看看主題，數(shù)字是正確的；逆查找方法，來(lái)自微積分的最終計(jì)算，可以返回主題中的已知條件。當(dāng)孩子掌握這些方法時(shí)，他們可以實(shí)施通常的工作并提高檢查操作的效率。

2、讓孩子嘗到檢查作業(yè)的甜頭，孩子的作業(yè)要檢查，家長(zhǎng)的作業(yè)也要檢查，那么誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)檢查？就交給孩子吧！我們相信你可以檢查我的作業(yè)，看看我是不是刷碗不干凈，做飯不香，你能夠分辨這些，你也可以檢查你的作業(yè)是不是有拉下的或者做錯(cuò)的習(xí)題。檢查好了我們可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅花，累計(jì)十個(gè)小紅花就有大獎(jiǎng)勵(lì)。