孩子成績(jī)一會(huì)好一會(huì)差怎么辦

孩子在學(xué)習(xí)期間，家長(zhǎng)最關(guān)心的莫過于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的成績(jī)不可能一直保持不變，成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)是很正常的事情，家長(zhǎng)不必因此感到過于擔(dān)心，只要采取正確的方法就能幫助到孩子提高成績(jī)。

孩子成績(jī)一會(huì)好一會(huì)差怎么辦

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。作為家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的事情，而幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法真的是一個(gè)非常關(guān)鍵的事情，畢竟每個(gè)家長(zhǎng)都是希望自己的子女都能有一個(gè)好的未來。

所以，這個(gè)時(shí)候想要讓學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)首先就是要讓學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，這樣才能更好的去找到學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)才能有提升，如果對(duì)學(xué)習(xí)都什么興趣可言，那再好的學(xué)習(xí)方法也是沒有什么用處。

2、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。想要學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，那么制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法的第一步，當(dāng)學(xué)生制定了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法之后，學(xué)習(xí)才能更好的去進(jìn)行。

所以，家長(zhǎng)想要幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法，那么制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是第一步，做好這一步學(xué)習(xí)才能更好的進(jìn)行下去，才會(huì)有一個(gè)好的提升。

3、在日常學(xué)習(xí)生活中，除了掌握好課本內(nèi)的知識(shí)外，應(yīng)該讓孩子多接觸社會(huì)，多了解一些社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容。

大量的閱讀也是豐富孩子知識(shí)面的一個(gè)非常好的“捷徑”，俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。孩子們想要見多識(shí)廣，如果沒有機(jī)會(huì)行萬里路，那我們就一定要多讀書。

4、要讓孩子學(xué)會(huì)放平心態(tài)。家長(zhǎng)可以給孩子進(jìn)行一些積極的引導(dǎo)，特別是引導(dǎo)孩子不要過分關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表一切。另外家長(zhǎng)也可以與學(xué)校老師多溝通，讓老師在學(xué)校時(shí)多幫助孩子，適當(dāng)減負(fù)，來緩解孩子緊張焦慮的心情。

孩子成績(jī)不穩(wěn)定的原因

1、態(tài)度決定一切。一般同學(xué)第一次月考如果沒有考好，自己就會(huì)很難受，接下來的一個(gè)月就會(huì)努力學(xué)習(xí)，這樣很容易在下一次考試在排名上有一個(gè)上升，但是一旦成績(jī)上去了，就又會(huì)疏忽，顯而易見下一次成績(jī)就會(huì)下落。

我們應(yīng)該放平心態(tài)，應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣性的動(dòng)作，當(dāng)成生活的重要部分，養(yǎng)成好的、適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。考試是對(duì)上一階段學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，涉及到很多知識(shí)點(diǎn)和模型，如果學(xué)生能把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟記于心，把每種題型的解題方法練熟悉，那么成績(jī)肯定不會(huì)差的。

非中高考的考試，本身就帶有查漏補(bǔ)缺的任務(wù)，如果某次考試中因?yàn)榭疾斓闹R(shí)點(diǎn)都是你的薄弱環(huán)節(jié)而成績(jī)不理想，是一件很幸運(yùn)的事情。把所有的薄弱知識(shí)點(diǎn)在中高考前發(fā)現(xiàn)并解決，才能在中高考中取得好成績(jī)。

孩子不想去上學(xué)怎么引導(dǎo)

1、了解孩子不想去上學(xué)的原因。家長(zhǎng)必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。所有孩子都有自己的理想，長(zhǎng)大以后想成為怎樣的人，但是，那個(gè)理想可能比較遙遠(yuǎn)，對(duì)于孩子目前的學(xué)習(xí)沒有足夠的激勵(lì)作用。

所以，家長(zhǎng)要幫助孩子設(shè)定短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并讓孩子明白只有不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。