孩子上初二就不上學(xué)了怎么辦

孩子上初二就不上學(xué)了，家長要考慮是不是孩子學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，或者說孩子受到了環(huán)境的影響，平常注意關(guān)注孩子的生活，觀察孩子身邊的人，讓孩子遠(yuǎn)離那些心術(shù)不正的同學(xué)，盡量給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。

孩子上初二就不上學(xué)了怎么辦

1、家長應(yīng)該多替孩子想想，孩子厭學(xué)，不想去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為，家長還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決厭學(xué)的問題，并且要為厭學(xué)的孩子尋找釋放壓力的方式。

2、可以培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心，在對(duì)待學(xué)習(xí)成績不好的初二孩子時(shí)，一定要耐心的教導(dǎo)，千萬不要諷刺和打罵孩子，這種教育方法只會(huì)讓孩子的不想上學(xué)心理加重，面對(duì)成績不好的初二孩子，一定要循循善誘，不能僅憑自己的主觀意識(shí)就判定孩子的好壞，慢慢的孩子這種不想上學(xué)的心理就會(huì)有所改變。

3、一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

4、家長首先要了解孩子沒有成就感的原因，是學(xué)習(xí)困難而造成的，還是家長期望值過高造成的。如果是學(xué)習(xí)困難而使學(xué)生沒有成就感，家長可作具體的輔導(dǎo)，甚至可請(qǐng)家教輔導(dǎo)，以提高初二學(xué)生成績。

如果是家長的過高期望值造成的厭學(xué)，就要立即降低對(duì)孩子的期望，讓孩子經(jīng)常有成功的體驗(yàn)。一旦初二學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生成就感，厭學(xué)的情緒自然就會(huì)消失。

5、家長不要有攀比的心理，有的家長希望將自己的孩子和別人的孩子作比較，別人家的孩子上了哪個(gè)輔導(dǎo)班，就給自己的孩子也報(bào)這個(gè)輔導(dǎo)班，別人家的孩子考了好的成績，就要求自己的孩子一定要超過他。

這種不切實(shí)際的要求，將分?jǐn)?shù)看的過于重要的行為，會(huì)給孩子帶來非常大的壓力，嚴(yán)重的就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的心理。家長要讓孩子自由生長，給孩子自己的空間，不要過多的要求和干涉，要讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中找到樂趣，將被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)。

初中的孩子沒有斗志怎么辦

1、對(duì)孩子的正面鼓勵(lì)。許多孩子沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，因?yàn)樗麄兛偸鞘艿脚u(píng)和攻擊。他們覺得再怎么努力，父母的要求就會(huì)越來越高，永遠(yuǎn)無法滿足父母，從而失去了繼續(xù)下去的信心和勇氣。

當(dāng)父母看到孩子的問題時(shí)，應(yīng)該克制住立即指出問題的欲望，然后找時(shí)間集中精力與孩子討論改進(jìn)的方法。家長要看到孩子的努力，隨時(shí)表揚(yáng)他們。也就是說，隨時(shí)表揚(yáng)批評(píng)。

2、家長一定要去幫助孩子。家長可以讓孩子想一想自己想考哪個(gè)學(xué)校，如果孩子說自己想考哪個(gè)學(xué)校時(shí)，父母也可以在孩子的旁邊去鼓勵(lì)孩子，告訴孩子，只要你努力就會(huì)上你想要上的學(xué)校。有些孩子在小的時(shí)候不懂得該怎么努力，這個(gè)時(shí)候就需要家長去花費(fèi)一些心思去幫助孩子，讓孩子更好的去學(xué)習(xí)知識(shí)。

怎么幫助孩子更好地學(xué)習(xí)

第一，學(xué)習(xí)是孩子的事情（比如作業(yè)、名次、不遲到等），父母堅(jiān)決不越界。在孩子請(qǐng)求幫助的前提下，父母可以伸手，但一定把自己擺到被動(dòng)、從屬的地位，絕不喧賓奪主。

第二，學(xué)習(xí)是最容易出工不出力的，所以父母一定不能讓孩子在學(xué)習(xí)上有被動(dòng)、被監(jiān)督、被催促等感覺，這樣才能激發(fā)出孩子的主動(dòng)性、興趣，從而形成內(nèi)驅(qū)力?？梢哉f，只要孩子對(duì)于學(xué)習(xí)有內(nèi)驅(qū)力了，學(xué)習(xí)好便是水到渠成了。