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兒子上初中成績(jī)不好又叛逆怎么辦

時(shí)間:2024-03-01 17:01類型:初中閱讀數(shù):2129

孩子上初中了,不僅成績(jī)不好,還叛逆,面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教總是不聽(tīng),有的時(shí)候還喜歡跟家長(zhǎng)頂嘴,導(dǎo)致親子關(guān)系一直都不好。最讓家長(zhǎng)煩惱的就是孩子的學(xué)習(xí),初中是孩子一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段,家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子,幫助孩子。

兒子上初中成績(jī)不好又叛逆怎么辦

1、初中的孩子處于叛逆期,陪伴過(guò)程中要特別注意處理好與孩子的分歧。父母要正確的引導(dǎo)幫助孩子改正錯(cuò)誤,而不是動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子或者諷刺挖苦孩子,父母這樣做只會(huì)讓孩子越來(lái)越反感,進(jìn)一步激化矛盾,從而讓孩子關(guān)閉了與父母溝通談心的大門。

2、抓好孩子的學(xué)習(xí),讓孩子能夠順利考上心儀的高中。初中將要參加中考,中考無(wú)論對(duì)孩子還是家庭來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要!所以家長(zhǎng)要抓好孩子的學(xué)習(xí),讓孩子能夠順利的考上高中,因?yàn)楹⒆涌忌细咧胁拍苡匈Y格考上大學(xué)。

在陪伴的過(guò)程中,家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓孩子能夠做到自主學(xué)習(xí),而不是讓爸爸媽媽每天逼著才去極不情愿的被動(dòng)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)不逼了,就不學(xué)了就去玩耍了。

3、樹(shù)立孩子的危機(jī)感和責(zé)任感,給孩子的學(xué)習(xí)制定一個(gè)一定要通過(guò)中考考上高中考上大學(xué)的目標(biāo)。孩子進(jìn)入初中以后,家長(zhǎng)首先要給孩子講清楚中考的重要性,讓孩子樹(shù)立危機(jī)感和責(zé)任感明白初中三年必須好好學(xué)習(xí),才能考入高中,考入高中才能繼續(xù)上學(xué),才能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想,所以一定要把學(xué)習(xí)放在心上,要有時(shí)間觀念控制自己玩耍的時(shí)間。

4、逐漸扭轉(zhuǎn)孩子的思維。孩子之所以不聽(tīng)話,之所以叛逆,之所以我行我素,之所以做事情不計(jì)后果歸根結(jié)底的原因就是因?yàn)楹⒆拥乃季S出現(xiàn)了問(wèn)題,他們一直都在用錯(cuò)誤的思維來(lái)做事情。

初中孩子成績(jī)不好怎么辦

1、幫助孩子樹(shù)立自信。家長(zhǎng)的有效陪伴,并不是只和孩子待在一起,而是心與心的交流,情與情的交流,思想與思想的交流。在陪伴的過(guò)程中,無(wú)論何時(shí)何地,一定要切記不要全部給予孩子否定的信號(hào),要給予孩子積極肯定的信號(hào)。

要通過(guò)多鼓勵(lì),多幫助,多引導(dǎo),多支持,多開(kāi)導(dǎo),多激勵(lì),讓初中孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗(yàn),從而樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣,以此來(lái)形成自我激勵(lì)和自我上進(jìn)的良好心態(tài)和積極性。

2、告訴孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。不管是平??荚囘€是在日常的練習(xí)中,孩子初中成績(jī)差,就要讓他遇到自己不會(huì)的知識(shí),一定要記錄下來(lái),還是非常詳細(xì)的記錄,還要記錄自己的錯(cuò)的地方或者是自己為什么不會(huì),這樣到考試前,好好看看一下。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。家長(zhǎng)可以讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要:多聽(tīng),多記,多看,多做,多問(wèn),多動(dòng)手,多總結(jié),用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語(yǔ)多看重要課文,熟悉詞匯及用法。其它時(shí)間中,一定要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能偏科。每天要保證足夠的睡眠,保證學(xué)習(xí)效率。

孩子一到初中成績(jī)就下降怎么辦

1、缺乏專注力。很多孩子在學(xué)習(xí)中缺乏專注力,要么是因?yàn)榍榫w干擾,有很多煩心事讓他無(wú)法把注意力集中在學(xué)習(xí)上,要么是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過(guò)程中感受到了挫敗,又沒(méi)有足夠的信心自己能夠克服這些困難,所以總是回避問(wèn)題。

2、家長(zhǎng)和孩子的溝通有問(wèn)題。好多家長(zhǎng)總會(huì)不知不覺(jué)的拿孩子小學(xué)階段對(duì)父母百依百順的行為,與初中孩子不再那樣百依百順聽(tīng)父母話我行我素的行為做對(duì)比,于是面對(duì)孩子的頂嘴,氣頭之下很多家長(zhǎng)采取了打罵挖苦的方式對(duì)待孩子,但是家長(zhǎng)這樣做根本無(wú)助于解決問(wèn)題,反而會(huì)讓孩子從內(nèi)心深處越來(lái)越反感父母。

孩子到初中成績(jī)下降怎么辦,總之,在面對(duì)孩子進(jìn)入初中成績(jī)下降的問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)首先要用正確的方法和孩子溝通交流,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子,嘲笑挖苦正在形成思想的孩子,在幫助孩子找到正確的方法去提高成績(jī)。