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孩子聽(tīng)課效率低怎么辦

時(shí)間:2023-04-03 15:24類型:初中閱讀數(shù):1360

有不少孩子在上課期間總是會(huì)做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,如做小動(dòng)作,說(shuō)悄悄話,人在教室坐著,心思早已跑到九霄云外去了,孩子的這些行為勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)課效率降低,而決定學(xué)習(xí)成績(jī)好壞最重要的就是課上的聽(tīng)課效率,家長(zhǎng)必須要引導(dǎo)孩子改變這些行為。

孩子聽(tīng)課效率低怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)興趣真的是起到了非常重要的作用,如果孩子非常喜愛(ài)學(xué)習(xí)的話,那么上課自然就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,因?yàn)樗麄兛梢栽趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。

為什么會(huì)有學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別,就是因?yàn)閮烧咴趯W(xué)習(xí)興趣上有很大的不同,所以,在聽(tīng)課上還是學(xué)習(xí)上都是有差距的,所以,要想讓孩子上課注意聽(tīng)講,提升孩子的專注力,真的是需要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)才行。

2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。生活中家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要讓一些沒(méi)用的事情打擾到孩子,這樣孩子才能認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)環(huán)境都不好,那么孩子就會(huì)被周圍的事物所吸引,那么自然就很難其提高孩子的專注力,上課自然也就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講了。

3、引導(dǎo)孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的責(zé)任感。學(xué)習(xí),本就是作為孩子的本職工作,可部分孩子總是缺乏責(zé)任感,天真的以為是父母非要逼著自己學(xué),是老師非要逼著自己學(xué)。

家長(zhǎng)要讓孩子認(rèn)識(shí)到,學(xué)好知識(shí),是幫助自己拓寬視野、提升自己自身素質(zhì),是為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們首先要建立學(xué)習(xí)責(zé)任感,把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情,只有這樣你才會(huì)更為主動(dòng)去面對(duì)學(xué)習(xí),去認(rèn)真聽(tīng)課。

導(dǎo)致孩子聽(tīng)課效率低的原因

1、上課犯困。有的孩子是在某些課上特別是不喜歡該老師的課或者聽(tīng)不懂的課上,有的孩子是某個(gè)時(shí)間段比如下午第一節(jié)課,總是迷迷糊糊的想睡。一旦進(jìn)入迷糊狀態(tài),老師的講課如同催眠曲。孩子在這樣的情況下,其聽(tīng)課效率可想而知。

2、孩子喜歡做小動(dòng)作,總是走神。相信這是絕大多數(shù)孩子都有點(diǎn)問(wèn)題,聽(tīng)著聽(tīng)著,腦瓜就開(kāi)小差了,浮想聯(lián)翩,不是昨天的小游戲就是待會(huì)兒下課后的踢球比賽,越想越深入,越想越興奮,老師講的什么當(dāng)然一概不知了。

3、孩子覺(jué)得老師講的沒(méi)有吸引力,無(wú)法被課上的內(nèi)容吸引。孩子上課是否能夠認(rèn)真聽(tīng)講,其實(shí)跟老師的講課方式也是有很大的關(guān)系,如果老師講課的時(shí)候生動(dòng)形象,能夠吸引孩子的目光,那么上課的時(shí)候肯定也是不會(huì)移開(kāi)自己的視線,也能好好的去聽(tīng)課。

但是,如果老師的講課內(nèi)容不是很生動(dòng),而且還非常的低沉,那這樣孩子就很容易注意力不集中,甚至有孩子還會(huì)犯困,聽(tīng)課效率也就會(huì)非常的低。

4、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)東西真的也是一個(gè)非常神奇的事情,如果對(duì)一件事情感興趣,就會(huì)有很大的動(dòng)力去做這件事情,但是,如果沒(méi)有興趣,那上課的時(shí)候就會(huì)缺乏很多的動(dòng)力。

幫助孩子提高聽(tīng)課效率低的技巧

1、保證孩子充足的休息時(shí)間。孩子想要上課認(rèn)真聽(tīng)講,首先就是要保證自能夠有一個(gè)好的精神狀態(tài),所以睡眠質(zhì)量要有一個(gè)好的保證,如果睡眠都不好的話,那么,拖著疲憊的身體,又怎么會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)去聽(tīng)課呢?

2、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以和孩子制定一個(gè)獎(jiǎng)懲的機(jī)制,不過(guò)要能夠有效的去督促孩子的學(xué)習(xí),這樣這個(gè)獎(jiǎng)懲的機(jī)制才會(huì)有效,孩子才能上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,畢竟有了獎(jiǎng)懲機(jī)制,孩子就會(huì)更有責(zé)任感和使命感,就會(huì)更好的去敦促自己學(xué)習(xí)。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子上課帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,同時(shí)做好預(yù)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的地方,做一個(gè)小的標(biāo)記把它標(biāo)記下來(lái),等到正式上課的時(shí)候,老師講的內(nèi)容已經(jīng)在你預(yù)習(xí)中完全弄明白的這個(gè)部分你就可以一帶而過(guò),但是對(duì)于那些事先就已經(jīng)產(chǎn)生疑問(wèn)的部分,你要小心謹(jǐn)慎仔細(xì)去聽(tīng),總之帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,孩子效率會(huì)提高很多。