孩子怕自己學(xué)不好怎么辦
孩子怕自己學(xué)不好,家長(zhǎng)可以告訴孩子,學(xué)習(xí)不要那么緊張,只要我們好好發(fā)揮,學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真,都能取得一個(gè)好的學(xué)習(xí)結(jié)果的,不要太看重學(xué)習(xí)結(jié)果,應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)的過(guò)程中來(lái),爸爸媽媽相信你能做好的。
孩子怕自己學(xué)不好怎么辦
1、如果一個(gè)孩子經(jīng)常害怕自己做不好的話,父母就要學(xué)會(huì)在自己的身上找問(wèn)題,看一看自己平時(shí)對(duì)孩子的態(tài)度是什么樣的,如果孩子小的時(shí)候父母對(duì)孩子嚴(yán)格管教的話,孩子也會(huì)非常的害怕,覺得自己沒(méi)有自信。
父母要鍛煉孩子獨(dú)自的去做一件事情,這樣孩子也會(huì)對(duì)自己的能力有所肯定,也能知道自己以后該如何去做,也知道自己應(yīng)該面對(duì)什么樣的事情。
父母可以適當(dāng)?shù)慕o孩子加加油,讓孩子對(duì)自己有所肯定,這樣孩子也會(huì)形成好的性格,也會(huì)知道自己有什么樣的能力。
2、幫助孩子緩解壓力?,F(xiàn)在很多孩子的學(xué)習(xí)壓力非常大,他們想取得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。那么我建議父母可以幫助孩子緩解壓力,在孩子考試之前,我們可以讓孩子多運(yùn)動(dòng),這樣就不會(huì)把所有的注意力放在成績(jī)上。
同時(shí)建議父母降低對(duì)孩子的期望。如果給孩子太大壓力的話,那么孩子會(huì)產(chǎn)生非常大的心理陰影,等到考試的時(shí)候,就會(huì)感覺非常的害怕。
3、別讓孩子徹底不緊張。雖然我們要幫孩子緩解緊張的情緒,但這并不代表孩子就徹底不需要緊張了。大事面前,他還是要有一定的緊張情緒的。因?yàn)橹挥芯o張起來(lái),他才會(huì)重視這件事,才會(huì)積極地為考試或者某件事而進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
所以,我們這里所說(shuō)的“不緊張”只是相對(duì)的,既要讓孩子明白考試或其他一些大事“沒(méi)有什么大不了的”,只要他肯努力,并盡力將自己的水平發(fā)揮出來(lái)就沒(méi)問(wèn)題了;同時(shí)也要提醒他,要盡自己的努力將這件事做好,或?qū)⒖荚囌J(rèn)真完成,不能因?yàn)椴痪o張就“玩忽懈怠”。
孩子考試緊張,怎么開導(dǎo)孩子
1、引導(dǎo)孩子對(duì)考試有顆平常心,不過(guò)分夸大一次考試的意義,把重點(diǎn)放到自我的縱向比較上,幫助孩子適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移注意力。
2、同時(shí),父母幫助孩子做好考前準(zhǔn)備,保證充足睡眠也有利于放松考前的緊張心情。父母把自己的心態(tài)調(diào)整好,不把自己的焦慮感傳染給孩子,為孩子營(yíng)造輕松的備考氛圍也很重要。另外,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待不宜過(guò)高,結(jié)合孩子的實(shí)際情況來(lái)設(shè)定小目標(biāo),更加有利于孩子的成績(jī)提升。
在孩子即將面臨考試的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要調(diào)整好情緒,自己不要太過(guò)緊張,否則會(huì)給孩子非常大的精神壓力,而且要適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì),避免考試前過(guò)度緊張,其實(shí)不少孩子的緊張并非來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),來(lái)自家長(zhǎng)們的壓力無(wú)疑也是巨大的。
孩子不愛學(xué),家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)
1、孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)可以告訴孩子,如果今天完成了學(xué)業(yè)任務(wù),就滿足他一個(gè)愿望,或者帶他出去吃好吃的,這樣能夠激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)上面的積極性,除此之外,家長(zhǎng)在平常一定要讓孩子認(rèn)識(shí)到他現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),一定不能夠?qū)W(xué)習(xí)擁有抵觸的心理。
2、更加看重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,而非學(xué)習(xí)結(jié)果。大家工作了都知道過(guò)程控制的效果肯定大于事后控制,肯定孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持、努力比鼓勵(lì)孩子某次考試成績(jī)好,要更加有效果。
3、鼓勵(lì)是一種鞭策,可以激發(fā)孩子的積極性。尤其是在孩子經(jīng)過(guò)努力,取得好的考試成績(jī)時(shí),家長(zhǎng)更要用欣賞的目光去激勵(lì)孩子,才能調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)的積極性,勇于挑戰(zhàn),勇敢向前,動(dòng)力才會(huì)源源不斷。
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