家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   學(xué)習(xí)方法  /  初中  /  初中孩子沒(méi)考好怎么和孩子溝通

初中孩子沒(méi)考好怎么和孩子溝通

時(shí)間:2023-03-28 11:06類型:初中閱讀數(shù):2706

孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要經(jīng)歷好多場(chǎng)考試,不可能每次的考試成績(jī)都能如父母所愿,所以家長(zhǎng)在面對(duì)考試沒(méi)有考好的孩子時(shí),一定要保持冷靜,多多鼓勵(lì)孩子,樹立好他們的自信心,幫助他們慢慢把成績(jī)提上去。

初中孩子沒(méi)考好怎么和孩子溝通

1、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒。孩子是會(huì)觀察到父母的表情的,你即使沒(méi)有責(zé)罵自己的孩子,要是整天在他們面前愁眉苦臉,唉聲嘆氣。這種情緒會(huì)感染你的孩子,懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大,不懂事孩子會(huì)埋怨你對(duì)他們要求過(guò)高,所以在孩子面前還是淡然點(diǎn)。

2、告訴孩子堅(jiān)持才可能勝利。不僅要學(xué)習(xí)而且還要有堅(jiān)持下去的決心,因?yàn)閳?jiān)持才能夠取得勝利,當(dāng)然也要讓孩子懂得學(xué)習(xí)方法,因?yàn)檎莆樟撕玫膶W(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的效果。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子是督促而不是強(qiáng)迫,只要正確對(duì)待孩子的成績(jī),孩子才可能進(jìn)步。

3、幫孩子分析原因。孩子成績(jī)差有很多原因,是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,還是做題粗心大意,甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空,多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好,則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題,和老師共同,共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

4、溝通時(shí)不要講大道理。講大道理這方面,對(duì)家長(zhǎng)還是老師來(lái)說(shuō),要注意的其實(shí)非常多。那是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子普遍對(duì)大道理非常反感,他們?cè)S多人還沒(méi)有到明白大道至簡(jiǎn),知道大道理就是最真實(shí)的道理的境界。

對(duì)于成績(jī)不好的孩子,并且成績(jī)還不見(jiàn)起色,內(nèi)心肯定是非常焦慮的,家長(zhǎng)或老師,如果這個(gè)時(shí)候以說(shuō)大道理的形式,對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)教式鼓勵(lì),很容易激起孩子的反感,并進(jìn)一步加深孩子的失望與灰心。

面對(duì)沒(méi)有考好的孩子時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

第一,父母雙方先處理好自己的情緒。因?yàn)橹挥形覀冏约呵榫w被修復(fù),我們才有幫助孩子正確面對(duì)挫折的能力;

第二,接納孩子的情緒。遇到考試失利,中小學(xué)階段的孩子會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差不能獲得老師、同學(xué)的認(rèn)可而難過(guò),作為父母我們需要承接住孩子的情緒,耐心地傾聽,給予支持和肯定;

第三,情緒大于事件。當(dāng)孩子的情緒安撫好了,這時(shí)候我們作為父母可以與孩子討論如何進(jìn)一步提升成績(jī)。

這個(gè)順序非常重要,很多父母這一步經(jīng)常走得太快,一看到孩子的試卷,就開始對(duì)孩子進(jìn)行教育,但效果甚微,甚至?xí)鸷艽蟮挠H子沖突。

怎么幫助初中生提高成績(jī)

堅(jiān)持做題。雖然不贊同刷題復(fù)習(xí)的方式,但無(wú)論是初中語(yǔ)文、英語(yǔ)還是數(shù)學(xué),拿出一部分的題目進(jìn)行練習(xí),這樣既是鞏固知識(shí)點(diǎn)的集中訓(xùn)練,也是保持做題手感的重要方法。

學(xué)會(huì)將時(shí)間進(jìn)行劃分,在固定的時(shí)間里做應(yīng)該做的事,是可以保持成績(jī)的關(guān)鍵所在,而對(duì)于每個(gè)年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),盡可能高效率的利用時(shí)間,是保持成績(jī)的重要基礎(chǔ)。

做好時(shí)間規(guī)劃。初中把時(shí)間劃分成小塊,比如學(xué)習(xí)25分鐘之后休息3分鐘。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的專注,別說(shuō)小孩子了,大人都不行,把時(shí)間進(jìn)行切割之后,能提高孩子的專注力。

先做簡(jiǎn)單的作業(yè)來(lái)進(jìn)入狀態(tài),遇到難題則先跳過(guò)。作業(yè)太難、不會(huì)做也是導(dǎo)致孩子,寫作業(yè)中途堅(jiān)持不下去的主要原因,所以要合理安排時(shí)間,進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)。