三年級男孩語文不開竅怎么辦

在小學時期，語文對于大多數(shù)孩子來說，應該是一個比較簡單的科目，但是有一些孩子在三年級了語文就是不開竅，特別是一些男孩子，怎么學就是學不好，對于這種情況，家長應該怎么做呢？

三年級男孩語文不開竅怎么辦

1、找到問題的原因所在。三年級男孩語文不開竅，作為家長要和老師多溝通，看看孩子是什么原因：是孩子聽不懂老師講的內(nèi)容，還是孩子本身習慣不好，比如不認真聽課，不完成作業(yè)，不獨立思考，或者是不愛看書……只有找到原因，我們才能進行針對，也才能達到事半功倍的效果。

2、學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好地學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。課本要反復閱讀，要求背誦記憶的內(nèi)容不僅要會背，還要會寫。為了鞏固知識，最好在課下做一些練習，知識才會掌握得更牢固。

3、廣泛閱讀課外書。豐富的語文知識和素養(yǎng)，不是一冊課本就能涵蓋的。要鼓勵安排孩子去書海里汲取營養(yǎng)，開闊眼界，潛移默化中讀寫能力都會提高，同時思考理解的水平也水漲船高。校內(nèi)外要創(chuàng)設良好的讀書氛圍，讓環(huán)境熏陶感染。

4、學習計劃是很重要的。好的學習的習慣，可以應用于各個學科。打通學科之間的聯(lián)系，就是需要把學習的習慣串聯(lián)起來。比如語文需要預習課文，數(shù)學也一樣需要預習，提前預習公式，等到老師上課講的時候，預習中的問題就迎刃而解了。

英語和語文一樣，作為語言類的學科，也需要提前預習，預習單詞和課文，熟讀課文。那么打通了學習的習慣，就找到了三年級男孩們開竅的大門。

三年級語文基礎差的原因

1、不重視閱讀：要知道，學好語文最基本的方式就是閱讀，閱讀就是影響孩子語文成績的關鍵點。

2、不勤于動筆：俗話說“好記性不如爛筆頭”，記性再好，也不如用筆經(jīng)常去記記。

3、不積累素材：對于語文來說，平時素材積累的少了，就很難提升其閱讀理解能力以及寫作能力。

三年級男孩語文差怎么提高

日常要做好課前預習。對于小學生而言，預習課文是一個好的學習習慣。學生應該把第二天要學的課文提前預習好，可以先把課文讀兩遍，圈畫出不理解的生字、詞語，給課文標注上自然段序號，理解課文主要內(nèi)容，思考課后思考題。如果孩子能做好預習，上課時就能有的放矢。

抓牢字詞基礎。語文學習中，字詞是最基礎的部分，必須打扎實。尤其是小學期間，就是鞏固字詞基礎的最好階段。尤其是一到三年級，這三年字詞抓住了，后面的字詞學習基本上就不用費太大心思。所以從孩子開始上一年級，課后的生字表，詞語表，一定要做到滾瓜爛熟，聽寫熟練。

養(yǎng)成寫日記的習慣。日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。