數(shù)學(xué)好的孩子語文為啥不好

家長都希望自己的孩子能取得優(yōu)異的成績，但是每個孩子的特點都不一樣，所以孩子在學(xué)習(xí)的過程之中也會遇到不同的困難。比如孩子數(shù)學(xué)學(xué)的特別好，但是語文成績卻很差，嚴重的偏科現(xiàn)象。這個時候家長要了解孩子偏科的原因，才能對癥下藥，幫助孩子解決這些困難。

數(shù)學(xué)好的孩子語文為啥不好

1、孩子很聰明就是太粗心。語文的學(xué)習(xí)重在于興趣提升，語文不像是數(shù)學(xué)按照方法步驟計算就能得到答案，不過需要注意的是這些是屬于低年級的范疇。如果孩子升級到了高年級，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題也偏向于閱讀化；如果孩子閱讀理解能力不太好的話，拿到一道題就無法讀通讀懂那么這道題就跟著涼涼了。

對于閱讀能力比較差的孩子來說，除了閱讀量不豐富之外還有著典型的粗心大意，語文和閱讀就像是我們嚼食物一樣，細嚼慢咽才能嘗到其中的精髓。如果十個字照一個字的速度去閱讀，通篇下來真的是茫然又無知了。

2、孩子的閱讀跟不上節(jié)奏。對于孩子的來說，沒有什么比課堂的黃金45分鐘學(xué)習(xí)更有知識量，如果孩子一開始在課堂的學(xué)習(xí)就跟不上步奏，不管是語文也好、數(shù)學(xué)也罷在成績方面通常都是不太理想。

所以讓孩子跟上課堂進程學(xué)習(xí)非常重要，而跟上步伐的底氣又源自于基礎(chǔ)知識的鞏固，也就是說如果孩子的語文閱讀跟不上節(jié)奏的時候，我們就要抓緊訓(xùn)練孩子閱讀的基礎(chǔ)理解能力。

3、孩子的努力有量無質(zhì)。很多孩子看似努力實際上卻是有量無質(zhì)，有很多孩子看似在悶頭閱讀，但是當問及書中內(nèi)容講得是什么的時候，回應(yīng)的是孩子那茫然無知的眼神。

如果孩子的努力有量無質(zhì)的話，即便是雞鳴時刻苦用功，也比不上那些一邊玩一邊學(xué)習(xí)的孩子，所以努力一定要講究方式，不是比誰起得早、用功多，主要是看努力后的效果如何。

孩子數(shù)學(xué)好語文不好怎么辦

一、要幫助孩子找到原因。其實很多孩子可能都會出現(xiàn)這個問題，因為有些孩子就特別喜歡某一類學(xué)科，但是又特別不喜歡某一種學(xué)科，所以就會導(dǎo)致這個小孩子出現(xiàn)偏科嚴重的情況。

但是如果孩子偏科情況特別嚴重，那孩子的學(xué)習(xí)成績會很差，而且這個時候孩子的內(nèi)心會特別的自卑，所以家長這個時候一定要幫助孩子找到原因。不要直接責(zé)備孩子，如果孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)特別的好，那就說明了孩子思維能力比較好，可能是因為孩子不喜歡語文。

二、要緩解心理壓力。家長這個時候一定要幫助孩子克服這些困難，因為有的時候是因為孩子自己覺得自己學(xué)不好，所以這個時候孩子的心理壓力也是非常大的。

父母這個時候千萬不要直接責(zé)備孩子，因為可能就會導(dǎo)致小孩子變得特別的自卑，所以可能就會導(dǎo)致小孩子的學(xué)習(xí)成績就變得越來越差了。家長這個時候一定要緩解孩子的心理壓力，如果小孩子特別的緊張，那么這個時候小孩子肯定也是學(xué)不好的。

偏科對孩子會造成哪些影響

第一、偏科會影響孩子的總體成分，即便其他科目還不錯，但只要有一科分數(shù)非常低，就會影響到總體分，就可能會和理想的學(xué)校失之交臂。

第二、偏科可能會影響孩子錄取，很多高校的專業(yè)對于各科的分數(shù)是有要求的，如果孩子偏科嚴重的話，可能會出現(xiàn)總分雖然滿足投檔要求，但卻不被錄取的情況。

第三、偏科會影響孩子的考試情緒，如果某一科的成績非常的差，在重要考試的時候容易讓孩子產(chǎn)生壓力，影響孩子的發(fā)揮。