初中二年級考400分怎么樣

由于每個地區(qū)不同，分值也不同，其中語文，數(shù)學，英語各一百二十分，合計三百六十分。政治，歷史，物理，地理，生物各100分合計500分。初中二年級期末考試的總分就是語數(shù)外360分加上政史地生物500分，總分就是860分。

初中二年級考400分怎么樣

按照初二總分是860來算，孩子考400分已經(jīng)算差了，但是不要氣餒，因為初二距離中考還有一段時間，只要在這段時間內(nèi)讓孩子好好學習，成績一定會有所提升的。

初中二年級考400分該怎樣提高

1.爭做課堂的主人

許多孩子可能有這樣的經(jīng)歷：老師在課堂上問了某個問題。即使當時的答案是錯誤的，這個問題的答案在很長一段時間內(nèi)仍然會有清晰的印象。這是因為討論中涉及的思維活動比正常狀態(tài)要活躍得多。它調(diào)動各種器官協(xié)同工作，使人體感知事物并在頭腦中形成強烈的刺激。

成為課堂學習的主人就是積極參與課堂上的所有學習活動。如果一堂課是戲劇，那么教室里的每個孩子都應(yīng)該在戲劇中扮演一個角色，每個人都應(yīng)該競爭主角。這里提到的讓孩子參與主要是指在課堂上參與各種思維活動；我們這里所說的主角主要指大膽發(fā)言和參加課堂討論。

2.帶著問題思考

這種帶問題聽講座的方法適用于新課、綜合課。上課前應(yīng)該讓孩子仔細預(yù)習和閱讀課本，并寫下他不明白的問題。通過這種方式，孩子就可以很清楚的知道掌握了什么，以及還需要了解什么，這樣聽起課來，目的性會更強，當他們不理解問題時，他們可以認認真真地傾聽。

3.自覺參與討論

討論是在學生之間進行的，不同于面對老師，每個人都將等待老師拿出現(xiàn)成的答案，同學們完全平等，每個人都不會有任何擔憂，在平等的氛圍中自由說話，每個人的潛在才能都將很容易被釋放。課堂討論可以鼓勵孩子積極思考，并加深他們對所學知識的理解，即使他們的觀點是錯誤的，他們也可以及時發(fā)現(xiàn)自己的弱點并及時克服。他們很容易受到討論中聽取各種意見的啟發(fā)，討論還可以鍛煉一個人的口頭表達能力，提高人們的辯論能力。

4.總結(jié)，復(fù)習，超越

讓孩子將自己不會的，不熟的都統(tǒng)統(tǒng)打包總結(jié)進自己的筆記本。多重復(fù)多復(fù)習，當他把自己之前不會的搞懂之后就是超越之前的自己。一次一次的超越標志著孩子的進步。

初中二年級考400分怎么樣，由于地區(qū)不同，分值也不一樣，以上分數(shù)只是作為參考，總之，如果孩子是按照總分860分，那么初二考400已經(jīng)算是差的了，所以家長要注重提高孩子的學習成績，幫助孩子找到學習方法，盡快讓孩子的成績提高上去。