初二怎樣快速提高成績

很多孩子都覺得初中階段的學(xué)習(xí)，和小學(xué)相比，難度增加了很多，一方面是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)科目比以前多，另一方面也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的知識(shí)難度比以前加大了。所以，孩子到了初中階段成績起伏變化較大，不少孩子小學(xué)基礎(chǔ)還可以，但到了初二之后，孩子的成績就會(huì)出現(xiàn)下滑的情況，讓家長看在眼里，急在心上。

初二怎樣快速提高成績

1.課前預(yù)習(xí)：不管是初中還是高中，學(xué)習(xí)法的第一要點(diǎn)都是課前預(yù)習(xí)。因?yàn)樘崆翱匆槐橐獙W(xué)的內(nèi)容，如果遇到不會(huì)的，那么第二天上課就可以認(rèn)真聽老師來講，還聽不懂就可以直接提問了。這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

2.學(xué)習(xí)方式：很多初中生在初二之前的學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)的，在初二學(xué)習(xí)時(shí)要將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，初中生應(yīng)該主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去，提升自己的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)習(xí)技巧：雖然初中生學(xué)習(xí)的第一目的是取得一個(gè)好成績，但是并不能只讓孩子重視學(xué)習(xí)成績，還需要掌握一些學(xué)習(xí)技巧。不能靠死記硬背去學(xué)習(xí)，初中生要將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，將這些知識(shí)刻在自己的腦海中，進(jìn)行靈活運(yùn)用。

4.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該讓孩子抄下來以積累素材，在寫作文時(shí)會(huì)輕松很多。

5.善于交流學(xué)習(xí)：要讓孩子消除不好意思的心理，多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會(huì)使孩子和大家融為一體，學(xué)習(xí)心理壓力會(huì)減輕。同時(shí)，學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松，聽課效果會(huì)很快提高。

6.和孩子商量制定提高計(jì)劃：制定計(jì)劃是很多學(xué)生或家長會(huì)做的一個(gè)事情。但我們家長需要明白，對于孩子的學(xué)習(xí)，家長代替不了的。因此，計(jì)劃就不應(yīng)是家長自己制定的計(jì)劃，而應(yīng)該是以小孩子為主、家長為輔來制定的計(jì)劃。該計(jì)劃一定要具體可操作可檢查。

例如：1. 每天默寫單詞20個(gè)，要求會(huì)讀會(huì)寫知道中文意思。

2. 周一至周五不可以使用電子產(chǎn)品，周末每天半小時(shí)。

3. 每天復(fù)習(xí)一首古詩或文言文，要求會(huì)背會(huì)默寫。等等。

初二成績不好要怎么辦

1、端正心態(tài)，習(xí)慣養(yǎng)成

父母幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是孩子逆襲的關(guān)鍵。許多落后的學(xué)生，之所以無法提升成績，只能成為班級里的后進(jìn)者，是因?yàn)槲茨芤庾R(shí)到學(xué)習(xí)的意義，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的目的，只是為了取悅家長等。家長要教導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等，孩子還可以養(yǎng)成反思的習(xí)慣，爭取在高效中提升自己成績。

2、抓牢基礎(chǔ)

若是錯(cuò)過了初一階段，從初二開始，孩子希望努力學(xué)習(xí)，最終可以通過中考，升入理想的高中，大家就要意識(shí)到，抓牢基礎(chǔ)比刷難題更為重要。孩子與其將大把的時(shí)間，耗費(fèi)在難題上，不妨將精力放在教材上。將課本上的知識(shí)點(diǎn)吃透，并且將課后的基礎(chǔ)習(xí)題徹底掌握。中考大多數(shù)的題目，都是基礎(chǔ)知識(shí)，中等題和難題占據(jù)比較少的比例。孩子若能吃透課本，想要爭取脫穎而出的機(jī)會(huì)，還是大有可能的。

3、避免粗心，提升答題技巧

學(xué)習(xí)的過程中，粗心大意往往是成績提高的攔路虎。很多孩子之所以無法取得滿意的成績，恰恰是因?yàn)椋谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)里，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，缺乏答題的技巧等，從而出現(xiàn)大量丟分的現(xiàn)象。若想改掉孩子粗心的習(xí)慣，日常教導(dǎo)孩子不僅要將基礎(chǔ)打牢，更要把握住平時(shí)的測試，提升解題的技巧，以及養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。

4、提高學(xué)習(xí)效率

想要提高成績，提高學(xué)習(xí)的效率是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子會(huì)用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對比、記憶、提煉等。把每種能力都提高上去，孩子的綜合能力就強(qiáng)了，考試的時(shí)候就能做對更多的題目了，孩子學(xué)習(xí)能力提高的過程是孩子成績不斷提高的過程。

5、重視錯(cuò)題

在考試中，很多孩子并不重視錯(cuò)題，錯(cuò)了就錯(cuò)了，過去就過去了，這些錯(cuò)題如果不重視，對于孩子就像一顆顆雷，總有爆炸的時(shí)候。家長要引導(dǎo)孩子帶顏色的筆在書中、練習(xí)冊中、考試卷子中把錯(cuò)題標(biāo)識(shí)出來，經(jīng)常的翻看，經(jīng)常的思考，寫下自己做題過程，思考當(dāng)時(shí)為什么那樣解題，時(shí)間一長，孩子一定會(huì)受益匪淺。

學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)

家長們當(dāng)然是希望孩子的成績更加的優(yōu)秀，所以一般在生活當(dāng)中，也比較關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問題，但是很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子對學(xué)習(xí)并不感興趣，有的時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)，厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象，所以這個(gè)時(shí)候，家長們就應(yīng)該注意學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)也是有樂趣的事情。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一旦孩子對某事物產(chǎn)生了興趣，強(qiáng)烈的求知欲就會(huì)進(jìn)一步促使孩子主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得事半功倍的效果。對于學(xué)齡前兒童來說，給予成功的體驗(yàn)是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵所在。

1.懂得好好說話

家庭對孩子的教育，都是從父母“好好說話”開始的。因此在學(xué)習(xí)上，要多聽聽孩子的想法，多跟孩子好好溝通。孩子想看什么？想學(xué)什么？遇到了哪些問題？這都很重要。只有孩子得到父母平等的交流，他們才會(huì)愿意聽你的話，而不是在你嚴(yán)厲的重壓下去學(xué)習(xí)。記住，人都有逆反心理的，無論大人還是孩子。正確的鼓勵(lì)，孩子的積極性就會(huì)越高，就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

2.不拿孩子做比較

很多父母愛拿孩子做比較，目的是為了給自己家的孩子一個(gè)奮斗和努力的目標(biāo)，激發(fā)孩子更大的潛力。其實(shí)，這樣做不僅難以起到一種激勵(lì)的作用，還會(huì)損傷孩子的自尊心和上進(jìn)心，甚至讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。作為父母，切忌將自己的孩子和別人家的孩子去做比較。每一個(gè)孩子都有他的個(gè)性，每一個(gè)孩子也都應(yīng)該從他自己實(shí)際的基礎(chǔ)上發(fā)展。

3.家長要表現(xiàn)出對書籍的熱愛

家長自己熱愛閱讀是對孩子最有效的教育。如果孩子經(jīng)常看到家長從閱讀中獲得樂趣，自然也喜歡閱讀。除此之外，家長可以給孩子講解一些孩子不知道的有趣的故事，并告訴他這些內(nèi)容都是通過閱讀和學(xué)習(xí)得來的，這樣孩子會(huì)對閱讀和學(xué)習(xí)有興趣，并想著去探索和鉆研。

4.使書桌變成孩子感興趣的地方

做家長的要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一張孩子自己喜歡的書桌是必不可少的。把書桌變成孩子感興趣的地方，就會(huì)使孩子對經(jīng)常在書桌上進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣，愛屋及烏嘛。書桌要整潔，抽屜里要備有做各門功課所需的工具，這樣當(dāng)他需要時(shí)，立刻就能找到，不會(huì)因?yàn)槿鄙倌臣ぞ叨袛嘧鳂I(yè)，心生煩躁。書桌還要美觀舒適，孩子一有時(shí)間就會(huì)坐到這里開始他的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5.引導(dǎo)孩子從最簡單的做起，讓他找到勝任感

學(xué)習(xí)興趣的大敵是挫折感。如果難度太高學(xué)生就做不上來，做不上就會(huì)產(chǎn)生自我否定感，那就沒興趣了，就不想學(xué)習(xí)了。如果孩子上初二了，數(shù)學(xué)沒學(xué)好，家長可以把初一的課本拿出來，從第一個(gè)字開始看，孩子總該會(huì)吧。讓他找到勝任感，讓他有一點(diǎn)信心，這是最重要的。