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孩子初中畢業(yè)考不上高中怎么辦

時(shí)間:2024-01-22 11:01類型:初中閱讀數(shù):1317

孩子初中畢業(yè)考不上高中,家長不要就此放棄了孩子,更要鼓勵(lì)孩子對(duì)自己有信心,不要自卑,更不要讓孩子對(duì)自己失望,從此一蹶不振。告訴孩子,未來的路還很長,只要我們有理想、有目標(biāo),未來就掌握在我們手里。

孩子初中畢業(yè)考不上高中怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子要自信。自信是成功的基石,成績是過去,未來掌握在自己手中,唯一要做的就是靜下心來,埋頭讀書,不辜負(fù)初中最后的讀書時(shí)光。課前要提前閱讀知識(shí),這樣可以提前構(gòu)建一個(gè)知識(shí)的框架,提高讀書效率。

2、可以選擇職業(yè)學(xué)校。很多學(xué)生和家長會(huì)覺得中職比不上普通高中,但職業(yè)學(xué)校和普通高中的教學(xué)范圍是不一致的,兩者不應(yīng)該放在一起比較,但學(xué)歷是一樣的。普通高職的重點(diǎn)在于文化知識(shí)的培養(yǎng),教學(xué)目標(biāo)是普通高考;而職業(yè)學(xué)校更偏向于實(shí)踐,教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)技術(shù)型人才。

學(xué)習(xí)技術(shù)可以先從孩子的興趣愛好來考慮,畢竟這與讀書是有區(qū)別的,學(xué)了技術(shù)一定程度上決定著今后孩子的工作類別,如果孩子有一門技術(shù),那就往擅長的那方面去發(fā)展,這樣上手快,孩子也喜歡。當(dāng)然,如果孩子沒有特別明顯的技術(shù)或者長處,就先培養(yǎng)技術(shù)。

3、如果還想讓孩子繼續(xù)讀書,可以嘗試讓孩子去私立初中院校復(fù)讀一年試一試。不過此方法會(huì)有較大的心理壓力,孩子不一定能承受得住。如果還不想讓孩子過早的步入社會(huì),你可以為孩子進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃,現(xiàn)在還是有很多的方案可以繞過高中,通過其他方式進(jìn)入理想的大學(xué)的,提前規(guī)劃,這樣才能更輕松的達(dá)到孩子的升學(xué)目標(biāo)。

總之,孩子考不上高中并不意味著人生就沒有出路了。三百六十行,行行出狀元,現(xiàn)代社會(huì)分工的細(xì)化也讓各行各業(yè)都需要人才。有些孩子不是讀書的料,自然可以選擇走別的路。

考高中、上大學(xué)并不是唯一的出路,掌握一技之長同樣可以成功成才,擁有理想的未來。不是每一個(gè)人都必須做學(xué)霸,每個(gè)人所擅長的領(lǐng)域不同,如果文化基礎(chǔ)薄弱,又喜歡實(shí)踐操作或創(chuàng)意創(chuàng)造的學(xué)生,或許更適合職業(yè)教育。

孩子初中厭學(xué)不想讀了,怎么辦

1、千萬不能放棄,特別是家長。不是說讀書是唯一出路,但讀得多比讀得少好。家長不要在他耳邊嘮叨讀書怎樣怎樣好,最好找他信得過的比較親近的人潛移默化,也最好不要故意說教,最好是讓他自己領(lǐng)悟,激起他的興趣,然后最好找身邊讀書少而吃虧的人現(xiàn)身說法。

2、最重要的是找出厭學(xué)的根本原因,再對(duì)癥下藥。是太難學(xué)不好?是學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他?是周邊有“讀書無用論”讓他厭學(xué)?是外邊花花世界對(duì)他有太多誘惑?是沒有獲得感、成就感?只有找到原因才有可能解決。

3、提前告知孩子中考的重要性。很多孩子初一不肯下手進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),初二仍然不肯下手進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),初三面對(duì)中考,想上學(xué)了,想上高中了,才發(fā)現(xiàn)自己很難用不到十個(gè)月的時(shí)間,學(xué)完別人需要三年才能學(xué)懂的知識(shí),這個(gè)時(shí)候中考被淘汰出去也就成為了必然。

因此,解決問題的核心在于,提早樹立孩子的危機(jī)感和責(zé)任感,思維決定行為。

孩子初三學(xué)習(xí)壓力大,家長怎么幫助孩子緩解

作為初三的孩子,他有自己打算,若是乖巧懂事的孩子,孩子自然努力,拼盡全力,家長只需做好后勤,多些時(shí)間陪伴而已,要知道學(xué)習(xí)是比較艱苦的,自身有壓力的孩子學(xué)習(xí)并不輕松。家長要學(xué)會(huì)給孩子減壓,適時(shí)陪孩子運(yùn)動(dòng)或看看電影,或者一起旅游,還可以帶孩子上理想的高中看看,讓他對(duì)未來充滿信心與力量。

作為初三的家長,要告訴孩子,學(xué)習(xí)是首要任務(wù),密切關(guān)注手機(jī)與課外書的誘惑,要告訴孩子,讀書與不讀書的選擇都與他的未來有關(guān),讓孩子明白,讀書是自己的事,更要讓孩子明白,人的價(jià)值是靠自己去爭取的。