孩子語文不好是什么原因

孩子語文成績差的原因很多，家長要仔細去分析，要找到孩子語文不好的原因，同時幫助孩子積極的解決。語文是我們的通用語言，它不像英語那樣難以琢磨。因為每個人都有著很強的語言天賦，只要用心都能夠解決這些問題。

孩子語文不好是什么原因

1、孩子理解能力不過關(guān)。雖然孩子讀了很多本書，但是孩子讀書的時候走馬觀花，根本就沒有認真讀書，所以不能理解書上的內(nèi)容。因為孩子沒有認真讀書，所以考語文題的時候缺乏理解能力，面對閱讀題理解分析能力太差，導致語文成績不好。

平時家長要教育孩子認真做一件事，讀書就要有個讀書的樣子，當你閱讀一本好書的時候，就要徹底把這本書讀透，要做到詳細閱讀，要做到認真閱讀。只有養(yǎng)成這樣讀書的好行為，才能具備理解分析能力，語文考試的時候就會考出好成績。

2、孩子讀書不認真，孩子沒有讀有用的書。雖然家長應(yīng)該尊重孩子的興趣愛好，但是家長也要幫助孩子選擇適合孩子閱讀的書籍。孩子的閱讀量大了，孩子看的書多了，就會幫助孩子增長知識，會幫助提高語文成績。

家長可以向孩子推薦一些有益的書籍，一些好書籍，一些適合孩子讀的書籍。良書益友利于行，孩子在成長的階段應(yīng)該與一本好書為伴，家長要從旁幫助孩子，孩子只有認真讀書，才能提高語文成績。

3、基礎(chǔ)不扎實，錯字頻出。影響老師給試卷判高分的原因，除了筆跡混亂外，一定就是錯別字頻出了，如果孩子答閱讀理解或者寫作文時，出現(xiàn)錯別字，一個說明對基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，另一方面也會影響整個句子的美觀。

即使這個答案的解題思路是正確的，老師也會覺得這個學生的語文素養(yǎng)不高，不會給孩子高分，同樣的題，分數(shù)自然就比別人低了。所以，對于語文學科，最重要的是把基礎(chǔ)知識打牢，語文字詞能認得，理解意思并能合理運用。有過硬的語文基礎(chǔ)，是提高語文成績的必備條件。

4、不理解題意，胡亂作答。隨著語文地位越來越重要，文言知識也在逐漸增加，對文言類知識掌握的不透徹，就容易混淆概念，在考試中易出現(xiàn)答非所問。例如在閱讀理解中，題目問：“這段話營造了什么樣的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的區(qū)別，答題時自然只能胡亂作答。

每天堅持這3件事，有效提高孩子的語文成績

1、讀課文。如何正確的讀課文呢？應(yīng)該大聲朗讀，每天5分鐘就足夠（當然，能堅持10分鐘更好）。讀課文時要做到大聲、正確。大聲，是培養(yǎng)自信和個人魅力。正確，具體是指：不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞。是要練習朗讀的能力，認真的習慣。

2、寫生詞。每篇課文都有一些要求會寫的生字和詞語。但是從學新課到復習，很多孩子都沒辦法寫全對。漢字的特點就是：看到都認識，可是讓寫，就寫不出來。

要怎么記住這些生字呢？讓孩子每天寫10分鐘，把學過的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍，但是一定要認真寫，既練了字，又鞏固了記憶，一舉兩得。

3、課外閱讀。讓孩子愛上閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。語文學科的基礎(chǔ)就是閱讀，如果沒有閱讀作為基礎(chǔ)的話，孩子們的其他能力是很難得到提升的，閱讀的力量能夠影響孩子終身。

孩子不愛學語文有啥表現(xiàn)

一、語文作業(yè)愛拖延。

二、字跡潦草、回答簡略。

三、卷子空白多或沒答完。

四、閱讀理解丟分多。

五、作文常常跑題。