孩子初一英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，需要孩子不斷的打基礎(chǔ)，比如說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，只要把基礎(chǔ)單詞背會(huì)，那么相信孩子經(jīng)過(guò)后期的努力，一定可以取得好的成績(jī)。

孩子初一英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦

1、改變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多孩子之所以成績(jī)不好，主要還是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的不好，比如說(shuō)做事情拖拉，到了初中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)多了很多，壓力更大，時(shí)間管理如果做的不好的話，成績(jī)是沒(méi)有辦法提升的。

因此，一定要讓他改變自己過(guò)去的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到學(xué)習(xí)是第一位的，復(fù)習(xí)是第一位的，做題是第一位的，并且能夠很好的安排自己各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣才能考出自己滿意的總分。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。無(wú)論學(xué)什么，都要讓孩子燃起學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子喜歡聽(tīng)故事，那么找些比較有趣的英文繪本或者看一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，讓他投入到這個(gè)故事環(huán)境中去。在日常生活中，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子把接觸到的事物用英語(yǔ)詞匯去表達(dá)。孩子就會(huì)在不知不覺(jué)中接觸英語(yǔ)、對(duì)英語(yǔ)感興趣了。

3、利用身邊的一切學(xué)習(xí)資源幫助孩子。孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不意味著只能在學(xué)校教室里學(xué)習(xí)。多樣的英語(yǔ)來(lái)源，多樣的學(xué)習(xí)方法，多樣的工具等，能幫助孩子們最大限度地使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)代社會(huì)的多媒體有助于提高孩子們的英語(yǔ)能力。父母為了讓子女達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，可以最大限度地利用完美的網(wǎng)絡(luò)資源。

4、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該多背誦。背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們要堅(jiān)持每天背句子，也可以是對(duì)話，甚至是小文章。

初一的學(xué)生怎么才能學(xué)好

1、引導(dǎo)孩子充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。所以初一學(xué)生在課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

2、讓孩子平衡好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。初一學(xué)生要平衡好各個(gè)學(xué)科之間的一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間，像優(yōu)勢(shì)科目可能投入的時(shí)間少一些，只要保持就可以了。如果是像一些劣勢(shì)科目的話，那就要去多投入一些時(shí)間去延伸或者是拓展。

3、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。初一的學(xué)習(xí)是一個(gè)新的開(kāi)始，大家可以根據(jù)自己的情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)規(guī)律，保證學(xué)習(xí)效果，不斷取得進(jìn)步。

可是，很多同學(xué)適應(yīng)初中生活的能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，在課堂聽(tīng)講的時(shí)候就很容易出現(xiàn)問(wèn)題。課后又無(wú)人能夠幫助解決，知識(shí)漏洞越積越多，取得進(jìn)步也就越來(lái)越難。

孩子初一不想上學(xué)怎么辦

1、找出孩子厭學(xué)的原因。作為家長(zhǎng)和老師首先應(yīng)該做的幫助孩子解決厭學(xué)的現(xiàn)象，那么首先應(yīng)該做的是找出初一學(xué)生厭學(xué)的原因，俗話說(shuō)的好無(wú)風(fēng)不起浪，厭學(xué)的原因也大致分為幾種。家長(zhǎng)想要解決問(wèn)題首先要去對(duì)癥下藥，幫助孩子解決厭學(xué)的問(wèn)題。

2、讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。初一學(xué)生很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果初一學(xué)生厭學(xué)，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真）、意志力等方面去尋找原因，千萬(wàn)不要說(shuō)他笨，讓他自暴自棄。

3、給予孩子關(guān)愛(ài)。初一的孩子正是關(guān)注和愛(ài)強(qiáng)烈需要的時(shí)期，家長(zhǎng)的忽略嚴(yán)重挫傷了孩子學(xué)習(xí)的積極性。所以，給予孩子愛(ài)和關(guān)注是處理初一學(xué)生厭學(xué)的關(guān)鍵。