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孩子數(shù)學(xué)考不好怎么辦

時間:2023-03-10 14:06類型:數(shù)學(xué)閱讀數(shù):1059

孩子數(shù)學(xué)考不好,家長不要只會教訓(xùn)打罵孩子,孩子考試結(jié)果已經(jīng)出來了,這時打罵并不管用,好的方法應(yīng)該是,家長積極幫助孩子查找沒考好的原因,然后一起制定提升策略,家長督促孩子積極執(zhí)行,一段時間之后,孩子數(shù)學(xué)就能考好了。

孩子數(shù)學(xué)考不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子主動思考和提問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中,定要培養(yǎng)孩子多動腦筋,勤于思考和提問。不要滿足于會背誦概念、公式、定律等,要力求理解。主動思考和提問能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時反饋,不僅能查漏補(bǔ)缺,對重難點的發(fā)掘和理解也有相當(dāng)大的好處。

勤于思考,積極進(jìn)取,遇到不懂的主動請教,主動和同學(xué)討論,學(xué)習(xí)成果豐厚,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也會更濃厚。

2、孩子的數(shù)學(xué)成績不理想時,不要責(zé)備孩子。數(shù)學(xué)其實是一門比較難學(xué)的學(xué)科,當(dāng)孩子考試考得比較差勁時,父母不要過多的去責(zé)罵孩子,這樣會打擊孩子的自信心。如果孩子失去學(xué)數(shù)學(xué)的信心,就會越來越討厭數(shù)學(xué),那么對于數(shù)學(xué)的熱情就會越來越少,最終厭惡數(shù)學(xué)。

3、可以和孩子溝通交流。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)出現(xiàn)困難時,父母可以去問問孩子,到底是哪里遇到了問題,或者問問孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時困難在哪里?當(dāng)孩子什么都不說時,可能是因為遇到難題受到了打擊,此時父母多溝通交流,可以減少孩子討厭數(shù)學(xué)的心理。

4、家長不要心急,要建立孩子的自信心,之后找出孩子數(shù)學(xué)成績差的原因??紙錾蠑?shù)學(xué)題目的原型永遠(yuǎn)是書上的知識,不管一個題目有多難,我們都可以把它分解成幾個小題,而這些小題,又基本上來自于書上,作為一名考生最重要的事情就是讀書。

5、調(diào)好孩子的心態(tài),心態(tài)決定成敗,這不僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭。家長應(yīng)努力改變孩子最近的不良心態(tài)。只有積極主動地讀書,才能感受到其中的樂趣,有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好,家長怎么幫助孩子

1、和孩子一起分析問題所在。有的孩子,數(shù)學(xué)學(xué)不好,僅僅是基礎(chǔ)不扎實,小題得分率就太低,知識點上的疏漏比較多。還有的孩子,是因為綜合理解能力不強(qiáng)。

這兩種情況,都可以通過相對應(yīng)的訓(xùn)練方式來改善。家長在陪同孩子一起明白了學(xué)習(xí)中存在的問題后,才可以通過錯題整理解決更多的存在問題。

2、必須與孩子進(jìn)行多溝通交流,了解孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難。孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好,肯定是有原因?qū)е碌?。必須要找出?dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因,才能有利于家長去輔導(dǎo)孩子強(qiáng)化順練,才能有效的做好輔導(dǎo)工作,才能有利于提高數(shù)學(xué)成績把數(shù)學(xué)學(xué)好。

因此,平常時父母必須要多與孩子進(jìn)行交流溝通,了解孩子對數(shù)學(xué)這學(xué)科的認(rèn)識,從與孩子交流溝通中了解導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好的原因,掌握孩子對這門學(xué)科是否存在厭學(xué)現(xiàn)象。只有了解清楚,才能夠有針對性的去強(qiáng)化輔導(dǎo),才能幫助孩子提高,把學(xué)習(xí)搞好。

孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常不寫怎么辦

首先,了解原因是非常重要的。有時候,孩子不寫作業(yè)可能是因為他們不理解作業(yè)的要求,或不知道該如何開始。還有可能是因為他們感到壓力太大,或者對作業(yè)感到厭倦。因此,您可以與孩子交流,了解他們的想法和感受,找出原因,并幫助他們解決問題。

其次,鼓勵孩子并提供積極的反饋。如果孩子做得好,要及時給予肯定和表揚。如果他們遇到困難或者出現(xiàn)錯誤,也要耐心指導(dǎo)和幫助他們。這樣可以讓孩子感受到您的支持和鼓勵,并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。