小孩不上學(xué)了怎么辦

在生活中會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，就是很多孩子都不愿意上學(xué)，覺(jué)得上學(xué)很辛苦，認(rèn)為上學(xué)也沒(méi)有意義。很多父母也很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，但是又不知道該怎樣解決。那么家長(zhǎng)不妨參考下面的教育方式，對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)，以下的教育方法，能更好消除孩子厭學(xué)的不良情緒。

小孩不上學(xué)了怎么辦

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處。要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡。所以父母面對(duì)這種情況，一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子。

與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

4、與老師交流。除此以外，光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應(yīng)對(duì)。

孩子不想上學(xué)的原因

一、因?yàn)橥蝗辉黾拥膶W(xué)業(yè)壓力。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，在新學(xué)習(xí)的開(kāi)始，孩子特別容易對(duì)學(xué)校的態(tài)度轉(zhuǎn)變。這通常是因?yàn)楹⒆訜o(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏的變化所引起。

二、因?yàn)閴毫λ斐傻年P(guān)系。有時(shí)候上學(xué)會(huì)引起很大的壓力，讓孩子想要干脆放棄。因?yàn)樵趯W(xué)校孩子必須表現(xiàn)良好，爭(zhēng)取好的成績(jī)。在家中，你可能也希望孩子可以好好學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。

孩子面臨這么多的課業(yè)，有可能導(dǎo)致他沒(méi)有時(shí)間和同齡的孩子互動(dòng)，這會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，包括心理和社交安樂(lè)。

三、對(duì)上課學(xué)業(yè)不感興趣。孩子有可能不喜歡上課的科目，因此讓他學(xué)習(xí)起來(lái)分外痛苦。也因?yàn)闆](méi)興趣，他會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，因此不想上學(xué)。

孩子厭學(xué)會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、厭學(xué)主要的表現(xiàn)在孩子對(duì)學(xué)生毫無(wú)興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，在他看來(lái)是非常痛苦的一件事。

2、應(yīng)付作業(yè)。有些孩子把寫作業(yè)當(dāng)完成任務(wù)，上課的時(shí)候不專心聽(tīng)講，簡(jiǎn)單的內(nèi)容不夯實(shí)，重難點(diǎn)不肯動(dòng)腦，家庭作業(yè)遇到難題往往拖拖拉拉，投機(jī)取巧，或者抄同學(xué)作業(yè)，或者網(wǎng)上找答案，應(yīng)付了事。

3、情緒化明顯。沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的情緒，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)問(wèn)題上情緒不穩(wěn)定時(shí)，多半是厭學(xué)了。