八年級(jí)英語(yǔ)怎么快速提高

八年級(jí)是孩子初中過(guò)渡的重要時(shí)期，所以部分孩子在八年級(jí)的成績(jī)變動(dòng)比較大。八年級(jí)的英語(yǔ)在初中階段主要有著承上啟下的作用，所以英語(yǔ)科目變?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)和孩子頭痛的學(xué)科，學(xué)習(xí)難度變大會(huì)逐漸的讓孩子學(xué)習(xí)起來(lái)變的被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也會(huì)隨之日落千丈。

八年級(jí)英語(yǔ)怎么快速提高

1、要有學(xué)好英語(yǔ)的信心  　　

八年級(jí)學(xué)生要有學(xué)好英語(yǔ)的信心，多給孩子學(xué)習(xí)上積極的暗示。很多孩子學(xué)不好是因?yàn)樗X(jué)得自己沒(méi)有能力學(xué)好，所以時(shí)常給孩子一些積極的暗示是尤其重要的。孩子單詞積累單詞是根基，但是記單詞不能對(duì)著單詞表死記硬背，把單詞放到文章、句子里，理解它的意思熟悉它的用法，這樣能更好的的理解英語(yǔ)。

2、多看些英語(yǔ)文章  　　

加大孩子單詞的記憶量外，每天都要孩子把課本的詞匯全部反復(fù)背誦外，還要背些課外閱讀過(guò)程中的詞匯。每一本適合八年級(jí)階段孩子用的晨讀的教材要反復(fù)讀，家長(zhǎng)可以給孩子買很多有關(guān)英語(yǔ)的一些讀物，比如說(shuō)全英文的文章，這樣都是可以幫助孩子提升英語(yǔ)水平的東西，也可以下載一些美劇還可以去看看英語(yǔ)電影，提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。 

3、重視聽(tīng)力練習(xí)

聽(tīng)力題對(duì)于八年級(jí)的孩子算是一道坎，首先是因?yàn)檎Z(yǔ)言的關(guān)系，英語(yǔ)是一門(mén)需要孩子從頭學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，所以英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)八年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)會(huì)比較困難。想要孩子練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，那么可以讓聽(tīng)力成為孩子生活的一部分，要讓孩子在平時(shí)的生活中多聽(tīng)一些和英語(yǔ)相關(guān)的音樂(lè)等，久而久之習(xí)慣了會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果有明顯的提升。

4、多練題型  　　

孩子學(xué)習(xí)的最終目的是面對(duì)考試，孩子在做題時(shí)還能復(fù)習(xí)常考單詞也能練習(xí)語(yǔ)法，所以一定是要要求孩子多做題的，不管真題還是模擬題都可以。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中完型填空和語(yǔ)法填空最難，不僅要孩子勤加于練習(xí)還要多背語(yǔ)法，把語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)掌握好認(rèn)真的做，千萬(wàn)不要出現(xiàn)忘記加復(fù)數(shù)之類的低級(jí)錯(cuò)誤。

5、堅(jiān)持閱讀多做練習(xí)

閱讀是英語(yǔ)試卷中一個(gè)比較大的題型，所以閱讀部分是八年級(jí)孩子比較重要練習(xí)的部分。想要孩子練好英語(yǔ)閱讀那么一定要了解好的學(xué)習(xí)方法。在孩子做閱讀題的時(shí)候，一定要帶著問(wèn)題找答案，可以讓孩子先把問(wèn)題都通讀一遍，然后再去原文里找答案。但是最后會(huì)有推理題，所以需要孩子具有一定的推理能力才可以。

提高英語(yǔ)成績(jī)要讓孩子根據(jù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，選擇適量的練習(xí)去做，要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。所以讓孩子學(xué)習(xí)好英語(yǔ)學(xué)科和學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)是一樣的，只要讓孩子勤學(xué)好練才能把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和技能。

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪些技巧

1、抓好閱讀閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，學(xué)生應(yīng)從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀，就是仔細(xì)讀，一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。對(duì)不明白的詞或短語(yǔ)，要翻查辭典，務(wù)求弄懂。文章讀完后，還要學(xué)習(xí)歸納、綜合和推理判斷。所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求了解大意，不去考慮句子結(jié)構(gòu)和某些詞匯的用法。

2、勤記筆記。初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要勤記筆記，英語(yǔ)本身就是一門(mén)知識(shí)點(diǎn)雜的學(xué)科，需要學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)也比較多，初中生可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，將重點(diǎn)內(nèi)容及時(shí)記到筆記上，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)翻看，加深記憶。另外建議記英語(yǔ)筆記的時(shí)候要有條理性，盡量把筆記記得工整整潔，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候也能夠一目了然。

3、擴(kuò)大詞匯量。提到詞匯，很多學(xué)生就以為就是背單詞，其實(shí)是錯(cuò)的。掌握重點(diǎn)詞匯首先要掌握課內(nèi)重點(diǎn)詞匯的音形義，及重點(diǎn)例句，并能學(xué)會(huì)用法。在句子中記憶單詞、在語(yǔ)篇中記憶句子，這時(shí)長(zhǎng)期記憶并能靈活運(yùn)用單詞的基礎(chǔ)，這也是很多學(xué)生所欠缺的。

4、多理解語(yǔ)法。單靠記單詞是難以在中考取得好成績(jī)的。小伙伴們還要學(xué)習(xí)重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。第一，小伙伴上課認(rèn)真聽(tīng)講語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的講解；第二，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)練習(xí)；第三，主動(dòng)查閱語(yǔ)法書(shū)，自主學(xué)習(xí)理解。

5、提前預(yù)習(xí)。這并非是孩子在課前讀一遍課文就算萬(wàn)事大吉，而應(yīng)是對(duì)將要學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)較全面的了解，知道哪是重點(diǎn)，哪是難點(diǎn)，然后提出疑問(wèn)，以便在聽(tīng)講時(shí)重點(diǎn)解決。其作用，就像在上陣之前察看地圖、確定戰(zhàn)術(shù)一樣。

6、做好復(fù)習(xí)總結(jié)。題目做的太多，不復(fù)習(xí)總結(jié)還是一點(diǎn)用都沒(méi)有，孩子可能這次做錯(cuò)了，下次還是接著錯(cuò)，達(dá)不到學(xué)習(xí)應(yīng)該有的效果。所以建議孩子應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題目在重新做一遍，記錄在錯(cuò)題集上面，留下深刻印象，下次就不會(huì)錯(cuò)了。

英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)習(xí)

1、母語(yǔ)的遷移。英語(yǔ)是我們的第二外語(yǔ)，而漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)不自覺(jué)地把英語(yǔ)和漢語(yǔ)進(jìn)行比較，這是母語(yǔ)遷移的一種表現(xiàn)。事實(shí)上，英漢對(duì)比分析對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，加深理解和記憶是非常有幫助的。

2、注意詞法和句法之間的區(qū)別。語(yǔ)法由詞法和句法組成。詞法是各種詞的形態(tài)和變異。例如名詞、代詞、冠詞等等。句法是句子的類型，主要分為一般規(guī)則和特殊規(guī)則。英語(yǔ)語(yǔ)法就像英語(yǔ)的規(guī)則一樣。學(xué)好語(yǔ)法是掌握語(yǔ)言本質(zhì)的必要條件。

3、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)語(yǔ)法。在語(yǔ)法學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生不僅要關(guān)注眼前的單詞和句型，還要學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)掌握每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

八年級(jí)英語(yǔ)變差的原因

1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣在減退。到了八年級(jí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)失去了新鮮感，頭腦里對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的一點(diǎn)印象已經(jīng)難于起到什么作用，語(yǔ)言現(xiàn)象又逐步變得復(fù)雜起來(lái)，加上能力、習(xí)慣其它問(wèn)題，對(duì)英語(yǔ)就逐步失去了興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步不端正。

2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力不具備。在七年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，如果方法不對(duì)頭，死記硬背，該掌握的方法沒(méi)掌握，該形成的能力沒(méi)形成，雖然花了“九牛二虎之力”把英語(yǔ)學(xué)得還可以，但到了八年級(jí)一定會(huì)無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越多的單詞、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法點(diǎn)，對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象就感到無(wú)從下手，不知道要怎么過(guò)關(guān)。

3、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成。怎樣背單詞？如何掌握句子？對(duì)語(yǔ)法的認(rèn)識(shí)如何？有沒(méi)有課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)？有沒(méi)有課堂上積極參與課堂活動(dòng)并做好筆記？作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真完成？有沒(méi)有多進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練？遇到不懂的有沒(méi)有認(rèn)真思考、查閱、請(qǐng)教？所有這些問(wèn)題，在七年級(jí)時(shí)很可能都做得不夠好，以致于沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。