初中生逆襲的最好方法

對(duì)于一名學(xué)子來(lái)說(shuō)，初中階段，是學(xué)習(xí)生涯中，承上啟下的時(shí)候。如果，能夠把握住初中三年，將基礎(chǔ)打牢，并且順利通過(guò)中考，考入一所重點(diǎn)高中，意味著有更多的機(jī)會(huì)，成為重點(diǎn)大學(xué)中的一員。

初中生逆襲的最好方法

1、合理制定計(jì)劃

在老師的指導(dǎo)下，許多孩子，能夠意識(shí)到計(jì)劃的重要性，制定計(jì)劃的時(shí)候，孩子要能根據(jù)自身的實(shí)際情況而定；比如說(shuō)，一個(gè)后進(jìn)生，若想逆襲成功，就需要一步一個(gè)腳印提升自己，先爭(zhēng)取成為班級(jí)里的中等生，然后再趕超其他同學(xué)，成為一名尖子生。不能把計(jì)劃定得太高，當(dāng)把計(jì)劃定的太高，又不能用行動(dòng)去堅(jiān)持，只會(huì)讓孩子喪失信心，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)提升成績(jī)的目的。

2、有的放矢，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)

對(duì)于初中孩子來(lái)說(shuō)，想要尋找一門學(xué)科的規(guī)律，還是有一定難度的。在掌握方法的過(guò)程中，孩子可以先根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科去尋找一定的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)，為何語(yǔ)文成績(jī)較好，主要是因?yàn)檎Z(yǔ)文基礎(chǔ)牢固，識(shí)字、閱讀無(wú)障礙，通過(guò)語(yǔ)文的優(yōu)勢(shì)，可以意識(shí)到，若想學(xué)好數(shù)學(xué)，同樣需要打牢基礎(chǔ)，將公式和定理吃透，才能贏得逆襲的可能。

3、正確看待優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)

整個(gè)初中三年，許多孩子的成績(jī)，并不是一如既往地有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)其他孩子，找到適合自己的方法，學(xué)習(xí)變得高效后，將會(huì)輕而易舉就能趕超他們；初中孩子若想成為學(xué)霸，要知己知彼，找到自己的弱勢(shì)和優(yōu)勢(shì)，并且從優(yōu)勢(shì)學(xué)科中找到突破口，嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，那么整體成績(jī)也會(huì)隨著學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，而迎來(lái)更多提升的可能。

4、每天重復(fù)一遍前一天知識(shí)點(diǎn)

要想把老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，保證絕大部分都完全理解掌握，需要的不僅是在考試前一個(gè)月時(shí)間里，緊急把所有的筆記、錯(cuò)題本全都過(guò)一遍，這樣只能保證一部分的短期記憶效果，而如果能夠在平時(shí)的每一天，都把前一天的知識(shí)點(diǎn)，包含課本、筆記、錯(cuò)題本上的內(nèi)容全部過(guò)一遍，既能減少考前的壓力，也能在平時(shí)就把知識(shí)點(diǎn)學(xué)得更透徹。孩子每天把前一天的知識(shí)點(diǎn)全都重復(fù)過(guò)一遍，既是加深自我印象，也是保證下一階段的學(xué)習(xí)能夠保持連貫性，是提升學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

5、長(zhǎng)期堅(jiān)持不放松

有的孩子急功近利，才堅(jiān)持了幾天，就像讓成績(jī)飛速提升，這是不可能的，付出和回報(bào)是成正比的，想要取得高分，堅(jiān)持才是硬道理，不少孩子在開(kāi)學(xué)前立下豪言壯志，要在期末取得優(yōu)異成績(jī)，但堅(jiān)持了十天半個(gè)月，就果斷放棄，這樣的孩子是不可能成功的。想要提高成績(jī)，就要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，即使是學(xué)渣，成績(jī)也能提升，或許堅(jiān)持了結(jié)果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，但如果不堅(jiān)持，成績(jī)只能原地徘徊甚至“順流而下”，畢竟所有人都在學(xué)習(xí)，都在努力。

6、上課筆記與錯(cuò)題相結(jié)合

在整理分析錯(cuò)題的時(shí)候，孩子可以把上課筆記相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容與之結(jié)合，不單獨(dú)針對(duì)題目進(jìn)行分析，因?yàn)閷?dǎo)致丟分的主要在于，沒(méi)有把基礎(chǔ)知識(shí)完全掌握，要從根本上解決問(wèn)題，就需要去不斷的理解掌握課本知識(shí)點(diǎn)。在整理錯(cuò)題的同時(shí)，注意把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)在一旁進(jìn)行補(bǔ)充，同時(shí)盡可能減少重復(fù)、冗雜的摘抄過(guò)程，把真正有用的內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的完整掌握。

聰明的孩子已經(jīng)能夠意識(shí)到現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的重要性，并且抓住契機(jī)，努力去贏得逆襲的機(jī)會(huì)，要想在中考時(shí)取勝，從而為孩子贏得一個(gè)更高的新起點(diǎn)，明確孩子的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后，通過(guò)孩子的堅(jiān)持，去尋找適合孩子的方法，實(shí)現(xiàn)初中的逆襲。

初中生成績(jī)差，怎么做才能逆襲

1、端正態(tài)度

學(xué)生不能太過(guò)放松，畢竟本來(lái)就已經(jīng)和其他同學(xué)有一定的差距了，你在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候別人也在努力學(xué)習(xí)，只有比他們更拼才有機(jī)會(huì)。但是也不用太過(guò)緊張，因?yàn)槌踔兴鶎W(xué)內(nèi)容沒(méi)有那么復(fù)雜高深，只要用心學(xué)，一年時(shí)間足夠用了。

2、幫助孩子規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)間

能夠做好時(shí)間管理，才能兼顧好學(xué)習(xí)和休息。會(huì)休息的孩子，學(xué)習(xí)效率更高，一直看起來(lái)在學(xué)習(xí)，各科作業(yè)也完成，進(jìn)步卻不大時(shí)，家長(zhǎng)能陪孩子一起，做好時(shí)間方面的安排，比如，在學(xué)校完成當(dāng)天的作業(yè)?；丶抑?，做好下一階段的預(yù)習(xí)，找出來(lái)不會(huì)的地方，在書上做出來(lái)標(biāo)記，可以通過(guò)查資料來(lái)解決不會(huì)的難點(diǎn)，也可以到學(xué)校問(wèn)老師，找到解決的思路。

3、學(xué)會(huì)建目錄

一本教科書大約有十章，每章幾頁(yè)，十幾頁(yè)以上，包含許多標(biāo)題，每個(gè)標(biāo)題包含許多副標(biāo)題，每個(gè)副標(biāo)題包含一些知識(shí)點(diǎn)。第一次閱讀時(shí)，根據(jù)章節(jié)，提取標(biāo)題和知識(shí)指出，寫筆記紙，貼在章節(jié)的前面。如果編纂了這樣的目錄，一切都會(huì)一目了然。它不僅有助于找到所有的知識(shí)點(diǎn)，而且清楚地了解知識(shí)之間的關(guān)系。

4、提高聽(tīng)課效率

全神貫注地傾聽(tīng)是提高表現(xiàn)的最快方法。在初中階段，大部分知識(shí)都是在課堂上進(jìn)行培訓(xùn)的。所以初中學(xué)生要在課堂上集中注意力，注意是知識(shí)的門窗。怎樣才能有效地使用教室四十五分鐘？首先，積極思考，運(yùn)用大腦，這樣就不會(huì)在課堂上打瞌睡，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高課堂聽(tīng)力效率，是一種有效的學(xué)習(xí)方法。

5、準(zhǔn)備錯(cuò)題本

平時(shí)歸納錯(cuò)題，到期末時(shí)，除了跟著老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)，帶著孩子把日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，整理好的錯(cuò)題本上的題，做一遍，看哪一方面還有不足，把不足的地方重點(diǎn)復(fù)習(xí)，才能解決孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足。