孩子學(xué)東西老是記不住怎么辦

孩子在上學(xué)期間，有大量的知識(shí)需要記憶，如語(yǔ)文好詞好句，英語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)公式等，然而很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)背了就忘的現(xiàn)象，這與孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度及記憶方式等有很大關(guān)系，如何幫助孩子克服這一困難呢？一起來(lái)看看吧！

孩子學(xué)東西老是記不住怎么辦

鼓勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過討論不同的話題，詢問孩子的想法，讓孩子的學(xué)習(xí)更有吸引力。這鼓勵(lì)學(xué)生將信息在腦海中停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間，以回答有關(guān)問題，幫助他們發(fā)展批判性思維技能，同時(shí)提高記憶力。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)材料、知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。往往最先遺忘的就是那些沒有重要意義的、不感興趣、不需要的材料。這個(gè)時(shí)候就需要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)孩子的興趣起來(lái)了，孩子才會(huì)更加熱愛去學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，不能學(xué)過就放下，有一句話叫溫故而知新，說的就是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的道理。

改變學(xué)習(xí)方式。如果孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，那么第一步應(yīng)該是改變學(xué)習(xí)方式。這可以包括使用圖片、聲音、視頻等多種媒介形式來(lái)幫助記憶，或者嘗試通過不同的方式來(lái)解釋和理解概念。

使用記憶技巧。記憶技巧是一種幫助人們更快、更好地記憶信息的方法。有許多不同的記憶技巧可以使用，如制作記憶卡片，制造聯(lián)系，分類記憶等。

孩子學(xué)知識(shí)經(jīng)常記不住的原因

注意力不集中：孩子在學(xué)習(xí)時(shí)分散注意力，會(huì)導(dǎo)致大腦中的記憶力出現(xiàn)比較弱的狀態(tài)，使得孩子很難學(xué)會(huì)知識(shí)和很好記憶住。

對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣：如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，他們可能不會(huì)用心去記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而導(dǎo)致記不住知識(shí)。

學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：孩子沒有正確的學(xué)習(xí)方法，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，記不住知識(shí)。

壓力過大：孩子壓力過大，可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果，導(dǎo)致記不住知識(shí)。

記憶方法不科學(xué)：記憶需要方法，如果記憶方法不對(duì)，可能會(huì)導(dǎo)致孩子記憶力差記不住東西。需對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，如適當(dāng)重復(fù)，反復(fù)記憶。要主動(dòng)的去重復(fù)，回憶。剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候時(shí)間間隔短一點(diǎn)，然后逐漸延長(zhǎng)。

生活方式影響：愉悅的心情、良好的睡眠、適當(dāng)?shù)膲毫Χ际怯洃浟Φ幕A(chǔ)。家長(zhǎng)要保證孩子良好的睡眠和心情，給孩子自信，不要打罵孩子。

初一孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子

1、設(shè)法激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

常言道：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，他就會(huì)在興趣的引導(dǎo)下，自己積極主動(dòng)地去完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，去探求學(xué)習(xí)的奧秘，這樣一來(lái)，他的態(tài)度自會(huì)端正，他的行為自會(huì)主動(dòng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的人生目標(biāo)

青少年學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，原因是多種多樣的，但缺乏明確的人生目標(biāo)是最主要的原因之一。因此，在教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度的過程中，不論是家長(zhǎng)，還是教師，都要想方設(shè)法引導(dǎo)其樹立明確的人生目標(biāo)。

3、建立積極的學(xué)習(xí)氛圍和關(guān)系

良好的學(xué)習(xí)氛圍和師生關(guān)系對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度至關(guān)重要。家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)積極、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和安全感。同時(shí)，建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注孩子的情感需求，傾聽他們的想法和感受，讓孩子感受到被關(guān)注和支持。

4、引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略

初一的孩子面臨著新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和挑戰(zhàn)，需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略。家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)等。同時(shí)，教授一些學(xué)習(xí)方法和技巧，如記憶法、閱讀技巧等，幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。