當初中生不想上學家長應怎樣開導

孩子進入初中，學習壓力進一步加大，很多孩子會出現(xiàn)厭學，不想上學的現(xiàn)象，這是很常見的，家長千萬不要盲目責罵孩子，要多與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子樹立正確的學習目標。

當初中生不想上學家長應怎樣開導

傾聽孩子的心聲。當孩子表達出不想上學的情緒時，我們要耐心傾聽他們的心聲。不要急于打斷或指責，而是給予他們足夠的空間來表達自己的感受。問問他們?yōu)槭裁床幌矚g上學，有什么困擾或壓力。通過傾聽，我們能夠更好地理解孩子的內心世界，為接下來的溝通奠定基礎。

與老師和學校合作。家長和學校之間的合作至關重要。當孩子不想上學時，我們可以主動與老師進行溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和問題所在。老師是專業(yè)的教育者，他們能夠提供寶貴的建議和幫助。

培養(yǎng)興趣愛好。有時候，孩子不愿意上學是因為他們對學習內容不感興趣。作為家長，我們可以鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好。幫助他們找到感興趣的領域，并提供支持和資源。

幫助孩子樹立正確的學習觀。我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

家長多表揚鼓勵。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

注重陪伴。有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

初中孩子不想學習，情緒不穩(wěn)定，是什么原因

1、父母的期望值高了，使得學生精神壓力越來越大，這種壓力使考生情緒緊張，成績波動導致學生情緒的波動。面對升學在即，學生們會積極地嘗試自我改變，會在行動上尋找自我激勵，會努力克服以往學習過程中的不足之處。

2、自卑。學習勤奮刻苦，但成績總不理想，適應不了初三的學習節(jié)奏，導致失去學習興趣，對自己失去信心，灰心放棄。智力因素相對不佳，對問題的反應能力、接受能力相對較差，對知識的綜合運用能力，沒有適于自己的學習方法。這些原因都會導致產(chǎn)生自卑絕望的不良情緒。

3、自負。有些成績優(yōu)異的學生學習上非常自負，認為自己的學習水平很高，自我感覺良好，但眼高手低，一看就會一做就錯，殊不知自己是“半桶水”。在一些學生身上，就會出現(xiàn)與家長、老師的要求格格不入的行為表現(xiàn)。

初中孩子厭學，家長該如何引導孩子

傾聽孩子的聲音。了解他們?yōu)槭裁床幌矚g學習。這或許是由于學業(yè)壓力、同學關系問題或其他因素導致的。不管原因是什么，確保你的孩子知道你樂意傾聽他們的感觸，并且尊重他們的觀念。

供給支持和協(xié)助。假如孩子在學習上遇到困難，不要讓他們感到孤立。供給支持和協(xié)助，可所以家長的陪伴，也可所以延聘家教或尋求校園教師的協(xié)助。重要的是，讓孩子知道他們不必單獨面臨學習問題。

設定合理的學習方針。過高的期望或許會給孩子帶來壓力，使他們對學習發(fā)生厭惡感。我們應該鼓勵孩子設定自己的學習方針，讓他們有動力去學習。

培育孩子的學習愛好。家長應該活躍的進步孩子對學習的愛好，孩子會呈現(xiàn)不想學習的體現(xiàn)，也有或許是對學習沒有愛好才導致的。家長必定要活躍的挖掘孩子身上的長處而且加以表彰，孩子就能夠在學習的進程中找到必定的趣味。

讓孩子知道學習的重要性。很多家長在教育孩子的時分，只告知孩子應該做什么，而不告知孩子這樣做的含義是什么。所以，家爸爸媽媽要做的是告知孩子要好好學習，告知孩子為什么要好好學習，當孩子意識到學習的重要性，自然而然的就會對學習上心了。

用鼓勵替代批判。家長千萬不要嚴肅的批判孩子，這樣很簡單損傷孩子的自尊心，而且初中孩子大都在青春叛逆期，家長激烈的批判很簡單激起孩子的叛逆心理。孩子學不進去，家長應該耐心的教訓孩子，多鼓勵孩子而不是責備孩子。