家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   學(xué)習(xí)方法  /  初中  /  女兒初一成績(jī)都考不及格還有救嗎

女兒初一成績(jī)都考不及格還有救嗎

時(shí)間:2024-10-25 14:31類型:初中閱讀數(shù):1193

孩子初一成績(jī)不好,甚至考試都不及格,這種情況需要家長(zhǎng)重視起來(lái)。初一這個(gè)時(shí)候,孩子剛接觸初中的學(xué)習(xí)和生活,難免會(huì)不適應(yīng),我們需要給孩子時(shí)間,不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)操之過(guò)急。

女兒初一成績(jī)都考不及格還有救嗎

還有救。找到合適的方法去激發(fā)引導(dǎo),是有可能逆襲而上的。

差生到了一定程度,心理會(huì)變得特別敏感和脆弱,遇到這種情況,不要盲目埋怨打擊孩子,首先要從改變孩子的心態(tài)開(kāi)始,要通過(guò)一些具體的實(shí)例鼓勵(lì)他們,只要好好學(xué)習(xí),就可以進(jìn)步,讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和友愛(ài),只要給他們樹(shù)立了信心,找回了自信,自己肯努力,成績(jī)是完全可以提升的。

初一成績(jī)不好還能趕上來(lái)嗎

1、當(dāng)然能趕上,因?yàn)槌踔械闹R(shí)不是很難。而且你的成績(jī)不屬于很差的那一種。但是要想取得好成績(jī),最重要的一條就是堅(jiān)持。給自己定學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃走,預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)這三步都要認(rèn)真對(duì)待。

2、只要自己努力肯花時(shí)間費(fèi)心思一定會(huì)趕上的。其次要給自己做個(gè)規(guī)劃,先審視自己,哪1門是你的短處,哪1門是你的長(zhǎng)處,初二這一學(xué)期你準(zhǔn)備做哪些事,看多少書(shū),開(kāi)學(xué)你打算怎么做,規(guī)劃要細(xì)微到每一天,但是一天不要學(xué)得太多,只要你覺(jué)得可以到你接受的范圍就可以。千里之行始于足下,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有動(dòng)力,每天完成一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)間久了自己會(huì)成長(zhǎng)很多。

3、初中學(xué)習(xí)不再同小學(xué)學(xué)習(xí)那樣,上課只靠認(rèn)真的聽(tīng)講就行的,畢竟初中的課程難度增加了,在上課聽(tīng)講的時(shí)候要眼耳手并用,認(rèn)真聽(tīng)老師上課所講的內(nèi)容,準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本,要勤動(dòng)手,養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,單純的靠聽(tīng)是不行的,隨時(shí)記下老師講的重點(diǎn),下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無(wú)掌握。

為什么剛上初一的孩子學(xué)習(xí)不好,有哪些原因

1、自身不努力。孩子剛剛上了初中,對(duì)于學(xué)校的一切都感到好奇。另外初中這個(gè)階段是孩子青春期發(fā)育的時(shí)期,這個(gè)階段孩子本身就貪玩,在加上初中的課程難度和內(nèi)容的增加,很容易出現(xiàn)孩子初中不愛(ài)學(xué)習(xí)或者不努力學(xué)習(xí)的情況。那么長(zhǎng)此以往孩子的成績(jī)下降,對(duì)于學(xué)習(xí)就失去了興趣,這樣的一個(gè)惡性循環(huán)就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不好。

2、沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。很多孩子上了初中后,因?yàn)橐恍┣闆r對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)該有的興趣。以至于很多孩子一提到學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,歸根結(jié)底是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。對(duì)于初一各科的學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)好的方法,所以才怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)、學(xué)不好。

3、初中學(xué)習(xí)跟小學(xué)學(xué)習(xí)區(qū)別很大。小學(xué)階段的學(xué)習(xí),掌握了課堂上最基本的基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)付考試基本是可以的。初中則不可以,尤其語(yǔ)文學(xué)科,考試的內(nèi)容更是廣博的很。傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、古漢語(yǔ)知識(shí)的掌握,考試的時(shí)候不是看你課本知識(shí)的掌握,而是考孩子的語(yǔ)文綜合能力。