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小孩厭學(xué)不去學(xué)校怎么挽救

時間:2024-09-27 15:27類型:初中閱讀數(shù):405

厭學(xué)是現(xiàn)在孩子普遍存在的問題,孩子厭學(xué)的程度有深有淺,有些孩子甚至發(fā)展至不能上學(xué)的情況,家長十分著急。其實孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生是有一定原因的,家長要及時找到根本原因,對癥對孩子進(jìn)行開導(dǎo)。

小孩厭學(xué)不去學(xué)校怎么挽救

了解原因:首先要了解小孩子不愿意去學(xué)校讀書的原因,是因為學(xué)習(xí)壓力過大,還是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng),或者是因為其他原因。只有了解原因,才能有針對性地采取措施。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法:如果小孩子是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)而不愿意去學(xué)校讀書,可以幫助他調(diào)整學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)習(xí)更加輕松愉快。

緩解學(xué)習(xí)壓力:如果小孩子是因為學(xué)習(xí)壓力過大而不愿意去學(xué)校讀書,可以適當(dāng)減輕他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓他有更多的時間和精力去放松和休息。

設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),并給予相應(yīng)獎勵:讓孩子明確自己學(xué)習(xí)的目的和考試的成績要求,一旦達(dá)到預(yù)期,就給予物質(zhì)獎勵或肯定表揚,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:將學(xué)習(xí)時間合理安排,并制定有效計劃,讓孩子形成一個有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)律的復(fù)習(xí)有助于孩子加深對知識的理解和記憶。

總之,為了解決孩子厭學(xué)的問題,我們需要在家庭和學(xué)校中采用正確的教育方式,對孩子進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和指導(dǎo),找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點,并從中激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子厭學(xué)不想去上學(xué)的原因

1、青春期的孩子的叛逆心理導(dǎo)致故意不學(xué)習(xí)。好多家長會跟我抱怨,孩子不聽話,讓他學(xué)他就是不學(xué)。這種情況很常見。青春期的孩子開始主張自己的獨立存在,不愿再聽命于父母,希望能有自己的自主權(quán)。而父母一時很難接受這個現(xiàn)實,會習(xí)慣性地當(dāng)作小孩子來對待。

2、學(xué)習(xí)中遇到嚴(yán)重的挫敗感,喪失信心,導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機(jī)消失,轉(zhuǎn)而在生活中尋找其它方面的成就感。這種挫敗感一方面可能來自學(xué)習(xí)本身,可能由于基礎(chǔ)薄弱,成績不理想,導(dǎo)致自己在同學(xué)面前很沒面子。索性干脆就不學(xué)了,我不學(xué)才導(dǎo)致成績不好,而不是我學(xué)習(xí)能力不行。

3、人際關(guān)系緊張。大部分孩子都在家里是獨生子,受到了爸爸媽媽以及家人的無微不至的照顧和溺愛,所以到學(xué)校里之后逐漸就形成了自私自利的性格,不容易和同學(xué)融融洽相處,對老師也是經(jīng)常不尊重,所以導(dǎo)致師生關(guān)系和以及和同學(xué)的關(guān)系都極其緊張。

4、學(xué)習(xí)壓力太大,本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,努力學(xué)習(xí)后仍不能達(dá)到理療的成績,容易讓人懷疑自我,產(chǎn)生自卑心理,而人體有自我防御機(jī)制當(dāng)遇到困難太大自己無法解決,而又沒有外援可以有效利用時,人趨利避害的特征就會表現(xiàn)出來,從而逃避學(xué)習(xí)不想去上學(xué)。

5、缺乏興趣,可能某門功課孩子總是不感興趣,上課不愿聽講考試成績欠佳,進(jìn)一步導(dǎo)致抗拒上該門功課,從而形成惡性循環(huán)。

要想消除孩子的厭學(xué)心理,有三種解決辦法

方法一、調(diào)整孩子對于學(xué)習(xí)的感受。孩子解題有了新思路,學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,你都可以立刻給予獎勵。

方法二、給厭學(xué)的孩子學(xué)習(xí)的一些實用方法。要是他遇到難題,你能夠幫他開拓一下思維,學(xué)會舉一反三,遠(yuǎn)比你在那兒無謂地發(fā)火要管用得多!

方法三、修復(fù)親子關(guān)系。任何一個孩子,在學(xué)習(xí)上,都會受到影響,這是因為父母之間的矛盾。當(dāng)一個孩子在學(xué)習(xí)過程中承受了很多的苦難,那么他的學(xué)習(xí)動機(jī)又如何能夠不受到傷害呢?平時要以一種積極樂觀的態(tài)度對待自己的孩子,向他們展現(xiàn)自己的美好一面。