孩子學奧數(shù)的最佳年齡

孩子學習奧數(shù)可以培養(yǎng)孩子學數(shù)學的興趣，鍛煉孩子的思維能力，對孩子以后小升初也有很大的幫助，家長可以在合適的時間培養(yǎng)孩子學奧數(shù)的興趣。

孩子學奧數(shù)的最佳年齡

是一個經(jīng)常被家長們問到的問題。其實，奧林匹克數(shù)學并不僅僅是普通數(shù)學的簡單延伸，它要求孩子在數(shù)學基礎(chǔ)扎實的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)邏輯思維、問題解決能力和創(chuàng)新思維。

因此，一般來說，適合學習奧數(shù)的孩子通常年齡在9歲以上，對應小學三四年級，在校內(nèi)課本內(nèi)容熟練掌握的基礎(chǔ)上。

在學習奧數(shù)之前，可以先把孩子的計算能力鍛煉出來，同時培養(yǎng)孩子對學習數(shù)學的興趣，當然，每個孩子的學習能力和興趣愛好都是不同的，所以家長們也應該根據(jù)孩子的實際情況來決定是否參與奧林匹克數(shù)學的學習。

總之，無論孩子的年齡如何，關(guān)鍵還是要重視培養(yǎng)他們的數(shù)學思維和解決問題的能力，讓他們在學習中感受到樂趣和成就感。

學習奧數(shù)會給孩子帶來什么好處

1、激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣，更容易讓學生體驗成功，樹立自信。

家長在教學中要積極培養(yǎng)小學生們對數(shù)學的興趣，教學奧數(shù)知識不要過于成人化，要遵循兒童身心發(fā)展的特征，以及教育教學規(guī)律，要根據(jù)不同孩子的實際情況，努力讓孩子們體驗到學習數(shù)學的意義和快樂，而不僅僅是解答難題。

如果他們毫無興趣可言，就不會有多少學習效果。

2、訓練孩子良好的數(shù)學思維習慣和思維品質(zhì)。

學習奧數(shù)，不是讓孩子在課外超前學習一些知識，而在同伴中領(lǐng)先，而是要發(fā)展學生的思維水平，在學習過程中提高學生的發(fā)現(xiàn)、比較、判斷和推理能力，訓練孩子有條理地思考問題。

要使經(jīng)過奧數(shù)訓練的學生，思維更敏捷，考慮問題比別人更深層次。奧數(shù)不是只教一些技巧性的東西，要注重提高學生的數(shù)學能力。

3、鍛煉學生優(yōu)良的意志品質(zhì)。

奧數(shù)知識有一定深度和難度，學生在學習過程中經(jīng)常會遇到一些困難，有的題目就是花上幾天的時間也難以解答，家長不可對孩子施高壓，不可急于求成。

奧數(shù)學習是一個長期的學習過程，要經(jīng)常鼓勵和幫助學生擁有一個良好的心態(tài)，要培養(yǎng)孩子持之以恒的耐心和克服困難的信心，以及戰(zhàn)勝難題的勇氣。

家長需要如何幫助孩子學好奧數(shù)

1、多做杯賽及小升初試題

奧數(shù)其實算是數(shù)學的一個特殊學科，那么應用在數(shù)學上的多做試題在奧數(shù)上也是適用的，多做練習，掌握比較典型的類型題是奧數(shù)學科的一個重要學習方法。

因為奧數(shù)本身還會涉及到一些簡便算法和一些公式的應用，那么接觸的多、練習得多是會在一定程度上加深印象的。

2、學習時要思考

無論學習任何科目，勤動腦、善思考的.學生都會在學習上取得一定成績的，奧數(shù)也不例外。奧數(shù)這門學科相較于其他科目較注重思維的發(fā)散，因此在奧數(shù)學習上一定要思考，懂得原理并學會思考變換。

3、及時鞏固練習

及時的鞏固練習是對知識掌握的必要復習，通過練習相關(guān)類型試題，能夠鞏固知識熟悉程度。

4、定期回顧復習

人對于知識都會有一定的遺忘時期，因此定期做回顧復習，是能夠及時提醒避免知識遺忘。其實定期回顧復習不僅是奧數(shù)需要做到的，更是學習知識的過程中必要的一個環(huán)節(jié)。

5、善于歸納總結(jié)

良好的習慣養(yǎng)成，對于學習是有相當大的好處的，而時刻做好歸納總結(jié)能夠有條理的幫助復習。奧數(shù)的知識體系雖然包含七大模塊，但是每一個模塊的知識點也是較多的，因此將有聯(lián)系的知識歸納到一起，方便記憶。

6、保證學過的都會做

學習任何知識，最重要的是掌握并會用，奧數(shù)也是一樣的，只有保證每一個學過的知識點都弄懂弄明白，最好能夠舉一反三，那么也就不愁學不會了。