古典舞幾歲開始學(xué)比較好

古典舞是程式化、規(guī)范化和雅化的集中體現(xiàn)，其特點(diǎn)是以形、神、勁、律為基本要點(diǎn)，以旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍為主要技巧，注重身法和韻律的協(xié)調(diào)一致，具有含蓄典雅、剛?cè)岵?jì)的風(fēng)格特征。孩子學(xué)古典舞還是有必要的。

古典舞幾歲開始學(xué)比較好

建議從4歲以上開始學(xué)習(xí)，集體授課每課時一般為1小時左右，但不宜超過1.5個小時，中間要進(jìn)行一兩次的短暫休息。

如果孩子天賦條件突出，很喜愛舞蹈，有意愿進(jìn)行專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)的話，建議等到10歲以上為最佳。因?yàn)閷I(yè)舞蹈訓(xùn)練強(qiáng)度大、時間長，對于10歲以下孩子的生長發(fā)育是十分不利的。

為什么要給孩子學(xué)習(xí)古典舞

一、對身體素質(zhì)的影響

古典舞需要消耗一定的體力，練習(xí)后促進(jìn)孩子的食欲、增強(qiáng)身體抵抗力，減少生病機(jī)會。使少兒神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)生適應(yīng)性改善，促進(jìn)視覺、聽覺、肢體感覺等各感覺機(jī)能的提高，使大腦更靈活、健全，反應(yīng)更迅速，動作更靈敏。

二、對形體、氣質(zhì)的提高

舞蹈是人體動態(tài)造型美的精華，科學(xué)、協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練，會提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性。經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練，如挺胸、抬頭、收腹能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈促進(jìn)少年兒童的生長發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計調(diào)查，同樣性別同年齡的兒童，參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加舞蹈訓(xùn)練的，身高平均要高。

三、促進(jìn)智力發(fā)展

少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點(diǎn)，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點(diǎn)。孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對于外界事物的認(rèn)識和理解。舞蹈動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動作的內(nèi)涵。而這些動作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。

四、增強(qiáng)自信

舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

五、提升肢體靈活性和柔韌性

由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過訓(xùn)練，兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會得到提高。

孩子學(xué)習(xí)古典舞的技巧

古典舞已初步形成一套自有的訓(xùn)練體系，有著比較強(qiáng)烈的民族風(fēng)格和傳統(tǒng)文化的審美調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力，就比如古典舞技巧訓(xùn)練中的跳躍，就十分具有中國古典特色，在用力上要輕、漂，特別注重“寸勁”，講究“根發(fā)力、梢用力”。

根據(jù)空中呈現(xiàn)優(yōu)美姿態(tài)的不同，跳躍可以分為小跳、中跳和大跳三種。

小跳：就是比較小動作的低跳，舞蹈動作相對比較簡單，一部分動作作為跳躍能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練，另一部分動作可作為舞臺表演動作。

中跳：相較于小跳，有著跳躍力量及幅度的增強(qiáng)，也同樣可以作為跳躍能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練和舞臺表演動作。

大跳：屬于技術(shù)高，難度較大的高跳動作，它屬于舞臺性質(zhì)的表演動作，需要進(jìn)行助跑。它不僅要求舞者有“彈跳力”，還要跳躍得富有表現(xiàn)力，在空中能長時間保持固定的優(yōu)美姿態(tài)，就像把曼妙的舞姿定格在空中一樣。相對于舞蹈基本功來說，舞蹈技巧算是比較有難度的。