孩子做作業(yè)粗心大意要怎么糾正
寫作業(yè)粗心、馬虎、三心二意這些是很多孩子都會存在的問題,所以作為父母要正確看待,在日常生活中,也不要隨意給他們貼標簽,對他們這些不良的習慣,要學會接納,然后才能幫助他們改正這個問題。那么,孩子做作業(yè)粗心大意要怎么糾正呢?
孩子做作業(yè)粗心大意要怎么糾正
1.別給孩子不良暗示
有時,粗心來自于家長的口頭禪。我們一看到小錯誤就會主觀地認為,這是孩子粗心造成的。并且畫出一幅美好的圖畫:只要孩子仔細點,他就都能做對。所以,對孩子的幫助也只是批評一句“下次細心點”就結(jié)束了。殊不知,這種批評不但對孩子沒有幫助,而且會讓孩子覺得,我就是個粗心的孩子。孩子一旦給自己定了這個調(diào)性,就更難克服粗心了。
2.施以“懲罰”,讓孩子承擔后果
孩子之所以對自己過往的錯題不以為然,是因為沒有重視自己的粗心大意行為,總是抱有僥幸心理,所以要讓孩子對自己錯誤的行為付出代價,那就是施以懲罰,只有讓孩子為自己的行為承擔后果了,才會從內(nèi)心去改變。比如孩子因馬虎大意做錯題的時候,家長可以懲罰孩子抄寫錯題3遍或5遍,或是給孩子額外增加家庭作業(yè),直到完成后,才能去玩耍和休息。
一旦游戲規(guī)則制定出來后,家長一定要守住底線堅持下去,讓孩子明白馬虎大意做錯題的后果是需要自己承擔的,務必讓孩子當天完成任務。這樣孩子才會引起重視,為了減少負擔,減少錯題率,認真對待每次作業(yè)和試題,會做的題都做對,嚴格起來。平時能做好,考試的時候孩子更是謹慎,因為平時養(yǎng)成的認真好習慣,所以題目做起來只會更順手,成績自然就會上升了。
3.保持適度緊張情緒
當一個人情緒高度緊張時,往往會犯錯,但當一個人情緒完全放松時,他也會頻繁出錯,所以最好的情緒狀態(tài)就是保持適度的緊張,這樣有利于思考。心理學上說,緊張情緒和智力操作效率呈倒U型曲線,只有在中等緊張情緒下,才能擁有最佳的智力操作效率,所以不想讓孩子粗心大意,讓他保持適當?shù)木o張情緒也是很有必要的。
4.培養(yǎng)孩子責任心
孩子出現(xiàn)粗心大意的情況,很多時候是因為感情上不重視,認為寫作業(yè)就是在給老師寫,學習是在給父母學,所以能湊合就湊合。為了避免孩子有這種想法,父母不僅要讓孩子明白學習的重要性,還要培養(yǎng)他的責任感,教他認真的對待每一件事。在平時,父母可以經(jīng)常讓孩子幫自己做事,如果做的好就獎勵他,如果做的不好、態(tài)度不端正就適當批評一下,然后讓他重做,讓他明白做什么事都要盡心盡力。
孩子做作業(yè)粗心大意要怎么糾正,如果孩子粗心的問題比較嚴重,家長千萬不要一味地批評他們,而是要選擇正確的方法,引導他們改正過來。