初中生不上學(xué)了應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么

很多孩子初中就不上學(xué)了，但是他們年紀(jì)太小，又不能出去打工，就算想打工也沒多少人收，所以還是應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西。那么初中生不上學(xué)了應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？

初中生不上學(xué)了應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么

1.汽修：隨著中國汽車保有量的不斷攀升，汽修行業(yè)需求量越來越大，工作很好找，而工資待遇高，工作年限越久越吃香，最主要的是相對(duì)簡(jiǎn)單，文化水平不需要有多高。當(dāng)然，要成為行業(yè)高手，回頭讀書是必須的。當(dāng)然，缺點(diǎn)是比較看起來比較臟。

2.廚師：生存必不可少的行業(yè)，就業(yè)率高。主要是文化水平?jīng)]啥要求，易學(xué)易會(huì)，只要吃苦耐勞，勤學(xué)苦練就能練得一手好技術(shù)，而且薪水也不低，熟悉行業(yè)也可以單干。

3.挖掘機(jī)：中國基建狂人不是白叫的，對(duì)機(jī)械的需求一直很大，最主要是容易學(xué)，上班時(shí)間不長也不是很累，熟手一般五六千的工資， 有資金熟悉了機(jī)器可以自己買機(jī)器。當(dāng)然，壞處也有：工資基本就不會(huì)變，上班時(shí)間不固定，晚班也有。

4.學(xué)砌墻：也就是建筑，要從小工做起，工資比較高，但是比較辛苦，而且沒有職業(yè)發(fā)展前景。

初中生不上學(xué)了的原因

【個(gè)體】

1.沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.沒有從學(xué)習(xí)上找到興趣點(diǎn)。

3.沒有從上學(xué)中找到自己的需求，那就沒有內(nèi)在動(dòng)機(jī)。沒有動(dòng)機(jī)就沒有想上學(xué)的行為。

4.興趣點(diǎn)的偏移。把上學(xué)當(dāng)做是被被動(dòng)的，而對(duì)于游戲卻是自己主動(dòng)需求的。

5.身心健康狀況出現(xiàn)問題。

6.以不想上學(xué)的行為引起父母的重視，達(dá)到自己的某種目的。這種行為很容易形成“繼發(fā)性獲益”。

7.青春期心理矛盾的特點(diǎn)引起的。

【家庭】

1.沒有幫助孩子構(gòu)建上學(xué)的認(rèn)知。

2.家庭環(huán)境導(dǎo)致孩子不想上學(xué)。

3.過去的撫養(yǎng)方式和撫養(yǎng)態(tài)度，對(duì)孩子上學(xué)的影響。為能讓孩子養(yǎng)成上學(xué)的思維方式和行為習(xí)慣。

4.父母的焦慮負(fù)面情緒，導(dǎo)致孩子不愿上學(xué)。

5.父母的期望值過高。學(xué)習(xí)節(jié)奏過快。壓制。

6.只注重孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而未能維護(hù)孩子的身心健康。

7.父母重視不夠，自身相關(guān)的知識(shí)面不夠?qū)挿骸?/p>

8.父母不了解孩子青春期的特點(diǎn)，也未能完全接納孩子的負(fù)面情緒和一些行為。

【社會(huì)】

1.傳統(tǒng)的觀點(diǎn)對(duì)孩子上學(xué)的影響。比如說學(xué)習(xí)成績不好，就是學(xué)困生。而未能看到學(xué)生的長處。

2.少數(shù)沒有文憑，而在某個(gè)領(lǐng)域取得巨大成就，使孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的認(rèn)知。

3.社會(huì)教育在孩子的學(xué)習(xí)興趣上，沒有體系，其他的學(xué)科也未能圍繞這個(gè)體系來展開，使孩子未能找到興趣點(diǎn)，使學(xué)習(xí)變得很痛苦和枯燥。

初中生不上學(xué)了應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么，可以學(xué)汽修、廚師、挖掘機(jī)、砌墻等等，但是建議家長還是好好的勸說孩子，畢竟上學(xué)才是孩子邁向成長最輕松的一條路。